Logística internacional y gestión del transporte Código:  M3.956    :  4
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Este es el plan docente de la asignatura. Os servirá para planificar la matrícula (consultad si la asignatura se ofrece este semestre en el espacio del Campus Más UOC / La Universidad / Planes de estudios). Una vez empiece la docencia, tenéis que consultarlo en el aula. (El plan docente puede estar sujeto a cambios).

En un contexto mundial de globalización de los procesos productivos, las cadenas de suministro han tendido cada vez más a la internacionalización. Esto les permite multiplicar las opciones de aprovisionamiento y compras, la ubicación de los almacenes, la radicación de las fábricas, etc. En términos logísticos, esta internacionalización de la cadena de suministro genera fuertes tensiones en los procesos tradicionales. El hecho de operar entre diferentes países lleva a las empresas a incurrir en gestiones aduaneras, cambios de divisas, intermediaciones y, sobre todo, muchas operaciones de transporte.

En esta línea, Logística Internacional y Gestión del Transporte es una asignatura pensada para entender el funcionamiento de la logística internacional, así como los diferentes modos de transporte que operan a escala global.

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La asignatura se desarrolla dentro del futuro Máster Universitario en Dirección Logística, dentro de los estudios de Economía y Empresa.

Como programa de Master, se requiere formar al estudiante en cinco competencias básicas y una general, de las que se trata tres en esta asignatura:

  • Saber aplicar los conocimientos adquiridos para mejorar su capacidad de resolver problemas en entornos nuevos o poco conocidos, relacionados con su área de estudio.
  • Poseer las habilidades de aprendizaje necesarias para asegurar un autoaprendizaje continuo a lo largo de la vida laboral.
  • Saber analizar y resolver problemas del ámbito logístico en diferentes contextos, enfocando la situación y orientando la toma de decisiones a las necesidades de la organización y la obtención de resultados eficientes.

En este sentido, la finalidad del Máster es transmitir a los alumnos la capacidad de resolver problemas de ámbito logístico en diferentes contextos, enfocando la situación y orientando la toma de decisiones a las necesidades de la organización y el logro de resultados eficientes.

La asignatura es de 4 créditos, tiene carácter obligatorio y se impartirá en el segundo semestre. En concreto, forma parte de la especialización en "Dirección Logística en un Contexto Global", centrada la comprensión de la cadena de suministro de forma global. El resto de asignaturas de la especialización son: Gestión de la Cadena de Suministro Global; Modelos de Localización y Diseño de Rutas; y Entorno Global de Negocios.

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La asignatura trata una especialidad concreta de la logística empresarial: la logística internacional y la gestión del transporte. La asimilación de los conceptos aquí tratados es clave para aquellos alumnos que quieran centrar su actividad profesional en temas relacionados.

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No se requieren conocimientos previos, aunque es recomendable haber cursado las asignaturas troncales del máster.

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Las competencias específicas del programa relacionadas con esta asignatura son las siguientes:

  • Evaluar la gestión de la cadena de suministro de forma global y colaborativa para idear objetivos de mejora en calidad, coste, servicio y sostenibilidad.
  • Definir una visión estratégica de la logística basada en las principales tendencias del sector, y establecer criterios para su aplicación en los procesos operativos de una organización.

La competencia transversal con mayor vinculación a la asignatura es:

  • Liderar y dirigir equipos de trabajo y/o proyectos en entornos complejos, dinámicos y globales.

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Módulo 1:

  1. Comercio y logística internacional
    1. Introducción
    2. La logística empresarial
    3. Planificación logística
  2. Cadena de suministro internacional
  3. Actores en la cadena de suministro y logística
    1. Actores en la cadena de suministro
    2. Actores en la cadena logística
  4. Almacenes y plataformas logísticas
    1. Almacenes y cadena logística
    2. Plataformas logísticas
  5. Zonas logísticas en régimen especial aduanero
  6. Ejes y corredores logísticos
  7. Operaciones en la cadena de suministro
    1. Procesos en la cadena de suministro y logística
    2. El rol del operador logístico en la cadena logística

Módulo 2:

  1. Transporte internacional de mercancías y sus fases
  2. Modalidades de transporte de mercancías
    1. Transporte por carretera
    2. Transporte ferroviario
    3. Transporte marítimo
    4. Transporte fluvial
    5. Transporte aéreo
    6. Transporte por ductos o conductos
    7. Cadena de transporte
  3. Formatos para el transporte de mercancías y su preparación para los envíos internacionales
    1. Unidades de transporte
  4. Protección jurídica de la mercancía en el transporte internacional
    1. Contrato de transporte
    2. Contrato de seguro
  5. El rol del Incoterm en el transporte internacional
    1. Tipologías de incoterms
  6. Las aduanas en el transporte internacional
    1. Despacho de aduanas

Módulo 3:

  1. Introducción a la multimodalidad y la intermodalidad
    1. Conceptos generales
    2. Plataformas logísticas multimodales e intermodales
    3. La importancia del contenedor para la intermodalidad
    4. Factores en la elección de un modo de transporte
  2. Configuración de redes de transporte multimodal
    1. El transporte terrestre en la cadena multimodal
    2. Redes hub-and-spoke
    3. El transporte marítimo de corta distancia como alternativa intermodal
    4. Autopistas ferroviarias
  3. La sincromodalitat: el paradigma futuro del transporte multimodal
    1. La sincromodalitat

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Actividad 1

  • Operaciones para la logística internacional
  • Transporte y logística internacional
  • Consideraciones prácticas para el transporte internacional
  • Apuntes de logística internacional
  • Estudio de caso Ta-Q-Bin
  • Estudio de caso Dosidicus gigas

Actividad 2

  • Gestión del transporte internacional
  • Apuntes de logística internacional
  • El futuro y los retos del sector del transporte
  • La realidad de la innovación empresarial en el transporte
  • Planificación de operaciones de transporte de larga distancia
  • Evaluación y organización de la seguridad en terminales portuarias

Actividad 3

  • Gestión de la multimodalidad y sincronalitat
  • Logística internacional
  • Gate to gate: What happens when a truck picks up a container?
  • Aplicaciones tecnológicas en la logística de transporte portuario: las terminales de containers
  • Nuevas cadenas de transporte de mercancías generadas por las infraestructuras logísticas de intercambio modal
  • Synchromodality hinterland freight transporte: Modelo study for the Port of Rotterdam

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La Normativa académica de la UOC dispone que el proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal del estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados.

La falta de originalidad en la autoría o el mal uso de las condiciones en las que se hace la evaluación de la asignatura es una infracción que puede tener consecuencias académicas graves.

El estudiante será calificado con un suspenso (D/0) si se detecta falta de originalidad en la autoría de alguna actividad evaluable (práctica, prueba de evaluación continua (PEC) o final (PEF), o la que se defina en el plan docente), ya sea porque ha utilizado material o dispositivos no autorizados, ya sea porque ha copiado de forma textual de internet, o ha copiado de apuntes, de materiales, manuales o artículos (sin la citación correspondiente) o de otro estudiante, o por cualquier otra conducta irregular.

La calificación de suspenso (D/0) en la evaluación continua (EC) puede conllevar la obligación de hacer el examen presencial para superar la asignatura (si hay examen y si superarlo es suficiente para superar la asignatura según indique este plan docente).

Cuando esta mala conducta se produzca durante la realización de las pruebas de evaluación finales presenciales, el estudiante puede ser expulsado del aula, y el examinador hará constar todos los elementos y la información relativos al caso.

Además, esta conducta puede dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda.

La UOC habilitará los mecanismos que considere oportunos para velar por la calidad de sus titulaciones y garantizar la excelencia y la calidad de su modelo educativo.

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Esta asignatura sólo puede superarse a partir de la evaluación continua (EC). La nota final de evaluación continua se convierte en la nota final de la asignatura. La fórmula de acreditación de la asignatura es la siguiente: EC.

 

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