|
|||||
Consulta de les dades generals Descripció L'assignatura en el conjunt del pla d'estudis Camps professionals en què es projecta Coneixements previs Informació prèvia a la matrícula Objectius i competències Continguts Consulta dels recursos d'aprenentatge de què disposa l'assignatura Recursos d'aprenentatge i eines de suport Informacions sobre l'avaluació a la UOC Consulta del model d'avaluació | |||||
Aquest és el pla docent de l'assignatura per al segon semestre del curs 2023-2024. Podeu consultar si l'assignatura s'ofereix aquest semestre a l'espai del campus Més UOC / La universitat / Plans d'estudis). Un cop comenci la docència, heu de consultar-lo a l'aula. El pla docent pot estar subjecte a canvis. | |||||
L'assignatura Seguretat en el Treball és una introducció al coneixement de les tècniques que permeten desenvolupar l'activitat preventiva, centrant-se en les corresponents a l'àrea de seguretat. Els continguts pretenen, en primer lloc, aportar la informació necessària per a consolidar una opinió personal sobre els diferents conceptes relacionats amb els accidents de treball i l'avaluació de riscos, adquirint els coneixements que permetin tractar una investigació d'accidents, fer una anàlisi estadística de la situació o realitzar una avaluació de riscos, entre d'altres. En segon lloc, es tracten aspectes concrets relatius a les normes i la senyalització de la seguretat, la protecció col·lectiva i individual i la seguretat als llocs i espais de treball. Per últim, s'analitzen elements crucials per a la seguretat com són les màquines, els equips i l'electricitat, i s'estudien els riscos i les mesures preventives adequades davant dels incendis, les explosions i la indústria química. Amb l'estudi d'aquesta assignatura, s'adquireix un bon coneixement de les tècniques de control i de prevenció del risc dins de l'àrea de la seguretat en el treball. |
|||||
Seguretat en el Treball és una assignatura obligatòria de 7 ECTS, que forma part del tronc comú del pla d'estudis del Màster Universitari en Prevenció de Riscos Laborals (MUPRL). Comparteix tronc comú amb d'altres assignatures com són: Fonaments i Àmbit Jurídic de la Prevenció, Higiene Industrial, Psicosociologia Aplicada, Gestió de la PRL i Tècniques Afins, Ergonomia, Medicina del Treball, i Altres Actuacions en PRL. Els estudiants que trobin interès en aquesta matèria, podran aprofundir-hi mitjançant l'especialització en Seguretat del Treball, en una etapa posterior del màster. |
|||||
Com a integrant del MUPRL, aquesta assignatura es projecta en les activitats pròpies d'un tècnic o tècnica en prevenció de riscos laborals de nivell superior. |
|||||
Per a cursar Seguretat en el Treball, cal estar matriculat o haver superat o convalidat l'assignatura de Fonaments i Àmbit Jurídic de la Prevenció. |
|||||
Cal tenir en consideració les recomanacions de matrícula facilitades pel tutor acadèmic. |
|||||
Objectius Els objectius d'aprenentatge perseguits amb la realització d'aquesta assignatura són, com a mínim, els següents:
Competències Les competències que l'estudiant ha d'acreditar per a l'assoliment dels objectius de l'assignatura són les següents: Competències bàsiques i generals
Competències transversals
Competències específiques
|
|||||
El material de l'assignatura és la referència bàsica per al seu seguiment, i té com a objectiu facilitar i estimular el procés d'aprenentatge. Aquest material es troba a l'aula, en la secció Materials de l'espai Recursos, i té format web. Els materials es presenten en aquest format perquè afavoreix una més ràpida actualització, aspecte aquest especialment important en una assignatura com la que ens ocupa, molt depenent de les actualitzacions normatives. És possible obtenir una versió imprimible d'aquests continguts a partir de les pròpies eines del material web. Per altra banda, en la secció Fonts d'Informació de l'espai Recursos, hi ha un conjunt de vincles a recursos d'informació interessant per a la prevenció de riscos laborals. |
|||||
|
|||||
El material que conforma la base d'aquesta assignatura és el que es presenta a continuació amb la següent estructuració:
|
|||||
El procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis realitzats. La manca d'autenticitat en l'autoria o d'originalitat de les proves d'avaluació; la còpia o el plagi; l'intent fraudulent d'obtenir un resultat acadèmic millor; la col·laboració, l'encobriment o l'afavoriment de la còpia, o la utilització de material o dispositius no autoritzats durant l'avaluació, entre d'altres, són conductes irregulars que poden tenir conseqüències acadèmiques i disciplinàries greus. D'una banda, si es detecta alguna d'aquestes conductes irregulars, pot comportar el suspens (D/0) en les activitats avaluables que es defineixin en el pla docent incloses les proves finals o en la qualificació final de l'assignatura, sigui perquè s'han utilitzat materials o dispositius no autoritzats durant les proves, com ara xarxes socials o cercadors d'informació a internet, perquè s'han copiat fragments de text d'una font externa (internet, apunts, llibres, articles, treballs o proves d'altres estudiants, etc.) sense la citació corresponent, o perquè s'ha practicat qualsevol altra conducta irregular. De l'altra, i d'acord amb les normatives acadèmiques, les conductes irregulars en l'avaluació, a més de comportar el suspens de l'assignatura, poden donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i a l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui. |
|||||
|