Medicina del trabajo Código:  M4.107    :  2
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La medicina del trabajo (MT) es una de las disciplinas recogidas en el esquema preventivo de los riesgos laborales y que se incluirá dentro del sistema pluridisciplinar previsto en la legislación vigente.
 
La participación de la medicina en la tutela de la salud de los trabajadores tiene una larga experiencia y ha tenido que adaptar progresivamente a las diferentes exigencias del mundo del trabajo. En la actualidad, la medicina del trabajo también se ve obligada a resituar su implicación, lo que supone un reto importante para conseguir una mejor eficacia en la gestión.
 
En el transcurso de la historia se ha podido evidenciar una evolución en el enfoque de esta disciplina, y la situación actual obliga a que el personal sanitario de los servicios médicos de empresa deje de trabajar como única figura responsable de la protección de la salud en el ámbito laboral y se integre a los servicios de prevención, junto con otros profesionales de la prevención de riesgos laborales (en ámbitos como la seguridad, la higiene, la ergonomía y la psicosociología), para poder trabajar conjuntamente y lograr la prevención de los riesgos derivados del trabajo y la mejora continua de las condiciones de trabajo.
 
Los típicos reconocimientos médicos preventivos laborales no han sido, ni serán, la única función de los médicos de trabajo, ya que siempre han tenido asignadas unas tareas más amplias de carácter preventivo, además de la atención a los aspectos curativos y rehabilitadores cuando sea necesario. Estas funciones deben ser compartidas dentro del marco pluridisciplinario establecido y orientadas a la prevención primaria como método más eficaz de abordar los riesgos y los daños derivados del trabajo.
 
La disciplina sanitaria debe facilitar su apoyo en la evaluación de los riesgos no eliminados y también en el diseño, la planificación, la aplicación y la coordinación de los proyectos y programas de actuación preventiva en la empresa.
 
No podemos considerar esta rama preventiva como una disciplina enmarcada dentro de unos límites que, en ningún caso, no pueden ser traspasados por otros profesionales, sino que hay que considerarla como un núcleo temático que debe ser conocido y entendido por el resto de participantes en materia preventiva, aunque es obvio que habrá aspectos reservados con exclusividad al personal sanitario, como puede ser la vigilancia de la salud específica según los criterios derivados del trabajo. Pero en este módulo formativo no pretendemos preparar especialistas en medicina del trabajo, sino dar a conocer por qué y cómo interviene el profesional sanitario, por lo que los resultados de su gestión permitan facilitar la información apropiada que, convenientemente analizada e interpretada, posibilite adoptar medidas encaminadas a eliminar o reducir los riesgos existentes, actuando conjuntamente con el resto de los componentes del servicio de prevención mediante el análisis epidemiológico de las relaciones entre la exposición y los daños detectados, para establecer las propuestas preventivas que deben presentarse .
 
Día a día podemos observar nuevas relaciones entre el trabajo y la salud, que configuran asimismo nuevas situaciones en la patología de origen laboral detectada, como problemas de salud mental, cánceres, alteraciones musculoesqueléticas, afecciones crónicas del aparato respiratorio, fatiga crónica, procesos alérgicos, intoxicaciones por sensibilidad química múltiple, etc, y que hacen necesaria la adopción de estrategias preventivas con nuevas orientaciones, tanto en el ámbito de la vigilancia de la salud, como en el de la planificación sanitaria o de la promoción de la salud.
 
No se trata de seguir insistiendo en la corrección a posteriori de las situaciones de riesgo detectadas, sino de planificar la prevención antes de que puedan aparecer las consecuencias de un peligro.
 
La MT no monopoliza la defensa positiva preventiva de la salud, sino que debe estimular la eficacia de las disciplinas no médicas y colaborar con éstas.
 
En la exposición de los diferentes apartados referentes a la disciplina sanitaria que nos disponemos a abordar, comentaremos diferentes aspectos, que seguramente han sido tratados en el seno de otras disciplinas, ya menudo las opiniones expresadas no serán coincidentes. Esta diversidad de opinión no debe interpretarse como una contradicción, sino como una pluralidad enriquecedora de acuerdo con las diferentes ópticas con las que se pueden interpretar las mismas situaciones, fruto del desarrollo de las experiencias en unas circunstancias que no han sido iguales para todos y de una manera de enfocar los problemas adaptada a las peculiaridades propias de cada una de las materias. Estas divergencias aparentes las podemos encontrar desde la interpretación del récord histórico, con relación a los momentos de especial significación preventiva, los conceptos de la patología laboral utilizados o, incluso, los objetivos asignados a la misma disciplina médica, que, a veces , no se considera como una rama preventiva en el campo de la salud laboral.
 
Los objetivos de la medicina del trabajo son, entre otros, participar en la adopción de las medidas necesarias que permitan conservar y mejorar, si es posible, la salud de la población trabajadora mediante el desarrollo de metodologías de aspecto sanitario orientadas a detectar situaciones de riesgo, estudiar y evaluar los datos obtenidos, elaborar conclusiones, proponer actuaciones, etc
 
Los objetivos pueden tener un alcance individual o colectivo. En el ámbito individual, la orientación está encaminada a detectar de manera precoz las alteraciones de la salud o identificar individuos más susceptibles para evitar que la enfermedad se instale, ya efectuar diagnosis, establecer tratamientos y hacer valoraciones periciales en caso de no haber conseguido esta finalidad preventiva. En el ámbito colectivo, la orientación está dirigida a evaluar el estado de salud de la comunidad, a aportar datos para la evaluación de la exposición ambiental, evaluar la eficacia de las medidas preventivas adoptadas, a aportar datos para el conocimiento técnico, a intervenir en programas de promoción de la salud o de información sanitaria, etc

Amunt

Esta asignatura forma parte del tronco común de conocimientos que debe dominar cualquier técnico de nivel superior en prevención de riesgos laborales. Por tanto, es de naturaleza obligatoria.

Amunt

Como integrante del Máster universitario en Prevención de Riesgos Laborales, esta asignatura se proyecta en las actividades propias de un técnico o técnica en prevención de riesgos laborales de nivel superior.

Amunt

Una vez finalizada esta asignatura, el estudiante debe ser capaz de:

  1. Conocer la función de la medicina del trabajo en el ámbito laboral y sus competencias en el actual marco normativo de la prevención de riesgos laborales.
  2. Reconocer la diferencia entre medicina del trabajo, vigilancia de la salud y reconocimientos médicos reglamentarios.
  3. Conocer las principales características de la patología laboral.
  4. Reconocer la diferencia entre enfermedad profesional, enfermedad relacionada con el trabajo y accidente de trabajo.
  5. Identificar las principales características de los diferentes tipos de estudios epidemiológicos.
  6. Ser capaces de orientar el mejor diseño epidemiológico para la investigación de problemas de salud en el trabajo, de acuerdo con una situación concreta.
  7. Conocer los principios rectores que deben orientar un programa de promoción de la salud en el trabajo.
  8. Conocer las bases teóricas de la organización de los primeros auxilios en la empresa.

Amunt

Los materiales de la asignatura de Medicina del trabajo han sido elaborados por María Zaplana, consultora del Master. Los mismos están divididos en seis módulos de contenidos:

M1. La medicina del trabajo: conceptos básicos y funciones

M2. Vigilancia de la salud en el trabajo

M3. Enfermedades laborales

M4. Promoción de la salud en el trabajo

M5. La investigación epidemiológica en salud laboral

M6. Organización de los primeros auxilios en la empresa

Amunt

Funciones de Medicina del trabajo. Falsas creencias sobre la Medicina del trabajo Audiovisual
Módulo 5. Investigación en salud laboral XML
Módulo 5. Investigación en salud laboral DAISY
Módulo 5. Investigación en salud laboral EPUB 2.0
Módulo 5. Investigación en salud laboral MOBIPOCKET
Módulo 5. Investigación en salud laboral KARAOKE
Módulo 5. Investigación en salud laboral HTML5
Módulo 5. Investigación en salud laboral PDF
Módulo 1. Conceptos básicos, objetivos y funciones XML
Módulo 1. Conceptos básicos, objetivos y funciones DAISY
Módulo 1. Conceptos básicos, objetivos y funciones EPUB 2.0
Módulo 1. Conceptos básicos, objetivos y funciones MOBIPOCKET
Módulo 1. Conceptos básicos, objetivos y funciones KARAOKE
Módulo 1. Conceptos básicos, objetivos y funciones HTML5
Módulo 1. Conceptos básicos, objetivos y funciones PDF
Módulo 2. La vigilancia de la salud XML
Módulo 2. La vigilancia de la salud DAISY
Módulo 2. La vigilancia de la salud EPUB 2.0
Módulo 2. La vigilancia de la salud MOBIPOCKET
Módulo 2. La vigilancia de la salud KARAOKE
Módulo 2. La vigilancia de la salud HTML5
Módulo 2. La vigilancia de la salud PDF
Módulo 3. Gestión de los riesgos para el embarazo y la lactancia XML
Módulo 3. Gestión de los riesgos para el embarazo y la lactancia DAISY
Módulo 3. Gestión de los riesgos para el embarazo y la lactancia EPUB 2.0
Módulo 3. Gestión de los riesgos para el embarazo y la lactancia MOBIPOCKET
Módulo 3. Gestión de los riesgos para el embarazo y la lactancia KARAOKE
Módulo 3. Gestión de los riesgos para el embarazo y la lactancia HTML5
Módulo 3. Gestión de los riesgos para el embarazo y la lactancia PDF
Módulo 6. Organización de primeros auxilios en la empresa XML
Módulo 6. Organización de primeros auxilios en la empresa DAISY
Módulo 6. Organización de primeros auxilios en la empresa EPUB 2.0
Módulo 6. Organización de primeros auxilios en la empresa MOBIPOCKET
Módulo 6. Organización de primeros auxilios en la empresa KARAOKE
Módulo 6. Organización de primeros auxilios en la empresa HTML5
Módulo 6. Organización de primeros auxilios en la empresa PDF
Módulo 4. Promoción de la salud en el trabajo XML
Módulo 4. Promoción de la salud en el trabajo DAISY
Módulo 4. Promoción de la salud en el trabajo EPUB 2.0
Módulo 4. Promoción de la salud en el trabajo MOBIPOCKET
Módulo 4. Promoción de la salud en el trabajo KARAOKE
Módulo 4. Promoción de la salud en el trabajo HTML5
Módulo 4. Promoción de la salud en el trabajo PDF

Amunt

La Normativa académica de la UOC dispone que el proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal del estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados.

La falta de originalidad en la autoría o el mal uso de las condiciones en las que se hace la evaluación de la asignatura es una infracción que puede tener consecuencias académicas graves.

Se calificará al estudiante con un suspenso (D/0) si se detecta falta de originalidad en la autoría de alguna actividad evaluable (práctica, prueba de evaluación continua (PEC) o final (PEF), o la que se defina en el plan docente), ya sea porque ha utilizado material o dispositivos no autorizados, ya sea porque ha copiado de forma textual de internet, o ha copiado de apuntes, de materiales, manuales o artículos (sin la citación correspondiente) o de otro estudiante, o por cualquier otra conducta irregular.

La calificación de suspenso (D/0) en la evaluación continua (EC) puede conllevar la obligación de hacer el examen presencial para superar la asignatura (si hay examen y si superarlo es suficiente para superar la asignatura según indique este plan docente).

Cuando esta mala conducta se produzca durante la realización de las pruebas de evaluación finales presenciales, el estudiante puede ser expulsado del aula, y el examinador hará constar todos los elementos y la información relativos al caso.

Además, esta conducta puede dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda.

La UOC habilitará los mecanismos que considere oportunos para velar por la calidad de sus titulaciones y garantizar la excelencia y la calidad de su modelo educativo.

Amunt

Esta asignatura sólo puede superarse a partir de la evaluación continua (EC). La nota final de evaluación continua se convierte en la nota final de la asignatura. La fórmula de acreditación de la asignatura es la siguiente: EC.

 

Amunt