El problema de la diferencia Código:  M4.550    Créditos:  5
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La filosofía contemporánea nace tanto de la crítica como de la crisis de la metafísica, una crisis que puede verse como un impulso por conquistar nuevos espacios para la vida y el pensamiento. El pensamiento metafísico es esencialmente identificador, parte del presupuesto fundamental entre la identidad entre el ser y el pensamiento. La crítica a la metafísica intenta poner de manifiesto todo lo que ha quedado invisibilizado en los márgenes, lo heterogéneo, azaroso, circunscrito a la alteridad y a lo fragmentario, a menudo expulsado del reino de la verdad. Este impulso por pensar más allá de la identidad nos lleva entonces a aprender a pensar de otro modo, replanteando el estatuto de la filosofía misma, sus instancias de validación y modos de reconocimiento habituales. En la presente asignatura se tratarán justamente aquellos autores que emprendieron esta aventura post-metafísica y los trazos de los cuales no podemos dejar de rastrear en nuestra actualidad presente situándolos bajo el denominado problema de la diferencia.

Amunt

No hay ningún requisito de matrícula diferente a los que constan para cursar el máster.

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Objetivos:

  • Comprender el espacio abierto por la crítica y crisis de la metafísica.
  • Conocer las diversas perspectivas y aproximaciones sobre el pensamiento de la diferencia.
  • Entender las aportaciones de los pensadores al problema de la diferencia desde su especificidad en relación a la subjetividad, inmanencia, deconstrucción o género.
  • Situar los nuevos materialismos y el posthumanismo en el contexto del problema de la diferencia.



Competencias:

  • Ser capaz de cuestionar y valorar críticamente la formulación de los problemas e interrogantes que se nos plantean, construyendo nuevas preguntas o definiendo puntos de vista alternativos con las herramientas y aproximaciones que nos ofrece la filosofía.
  • Analizar críticamente textos filosóficos extrayendo y discutiendo sus argumentos fundamentales y aportaciones originales y el análisis de fenómenos sociales, políticos, culturales, científicos y medioambientales de la actualidad.
  • Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
  •  Identificar y reconocer las perspectivas filosóficas, los marcos teóricos y conceptuales, que nos pueden ayudar a comprender los retos globales de la actualidad

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  • Signo, poder, subjetividad
  • Diferencia e inmanencia
  • Diferencia y género
  • Posthumanismo y Nuevos materialismos

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La asignatura contará con un variado conjunto de materiales y recursos: artículos académicos, libros, ensayos, así como películas, entrevistas a expertos y obras de arte.

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La asignatura incluye actividades de análisis y reflexión crítica sobre el contenido de lecturas y audiovisuales de referencia en la materia, redacción de ensayos, y participación en debates, entre otros.

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Esta asignatura sólo puede superarse a partir de la evaluación continua (EC). La nota final de evaluación continua se convierte en la nota final de la asignatura. La fórmula de acreditación de la asignatura es la siguiente: EC.


Ponderación de las calificaciones

Opción para superar la asignatura: EC

Nota final de asignatura: EC

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