|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Consulta de les dades generals Descripció L'assignatura en el conjunt del pla d'estudis Camps professionals en què es projecta Objectius i competències Continguts Consulta dels recursos d'aprenentatge de què disposa l'assignatura Recursos d'aprenentatge i eines de suport Bibliografia i fonts d'informació Metodologia Informació sobre l'avaluació a la UOC Consulta del model d'avaluació Avaluació continuada Avaluació final Feedback | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Aquest és el pla docent de l'assignatura per al segon semestre del curs 2023-2024. Podeu consultar si l'assignatura s'ofereix aquest semestre a l'espai del campus Més UOC / La universitat / Plans d'estudis). Un cop comenci la docència, heu de consultar-lo a l'aula. El pla docent pot estar subjecte a canvis. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Avui dia, les Tecnologies de la Informació i la Comunicació (TIC) són omnipresents en tots els àmbits de la vida quotidiana. Els grans volums de dades que generen i processen constantment els serveis tecnològics suposen un gran repte per a la seguretat de la informació, tant a nivell personal com professional. De fet, la seguretat de la informació va més enllà de la simple definició de confiança en el conjunt ordenat de dades perquè el seu abast és força més ampli tant a nivell legal com tecnològic, incloent mesures preventives i reactives per salvaguardar i protegir la informació de conformitat amb la legislació vigent. En l'assignatura de «Seguretat i auditoria de la informació» revisarem els aspectes fonamentals per comprendre la seguretat i la protecció de la informació en les organitzacions, revisant tant els mecanismes tècnics que formalitzen la seguretat tecnològica com aquelles normes i processos que garanteixen la bona gestió i funcionament al llarg del temps. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Es tracta d'una assignatura obligatòria del Màster Universitari en Ciberdelinqüència que forma part de la matèria de cibertecnologia i seguretat. La resta d'assignatures que formen part d'aquest bloc de coneixament són:
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Aquesta assignatura té relació amb els següents rols professionals:
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Seguretat i auditoria de la informació
Fonaments de seguretat informàtica
Gestió d'incidents de seguretat
Auditoria tècnica de seguretat
Auditoria de la informació
Auditoria de certificació ISO/IEC 27001
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Tot el material està disponible en format digital a l'aula virtual. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
En la bibliografia del mòdul didàctic trobareu les recomanacions de les lectures bàsica i complementàries per profunditzar els conceptes treballats en els materials. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
La metodologia d'aprenentatge consistirà en l'estudi dels materials i recursos de l'assignatura (si escau, també d'aquells optatius o complementaris) i la realització de les activitats d'avaluació contínua (PAC). Es recomana seguir el calendari previst per assegurar la correcta gestió del temps al llarg del semestre. La implicació activa i responsable de l'estudiant és fonamental per garantir el progrés en l'assignatura. L'assignatura té el suport de l'aula virtual: al tauler es publicarà informació d'interès general i al fòrum es tractaran tots aquells temes i dubtes relacionats amb els continguts o les activitats. Es recomana el seguiment actiu d'aquests espais. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
El procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis realitzats. La manca d'autenticitat en l'autoria o d'originalitat de les proves d'avaluació; la còpia o el plagi; l'intent fraudulent d'obtenir un resultat acadèmic millor; la col·laboració, l'encobriment o l'afavoriment de la còpia, o la utilització de material o dispositius no autoritzats durant l'avaluació, entre d'altres, són conductes irregulars que poden tenir conseqüències acadèmiques i disciplinàries greus. D'una banda, si es detecta alguna d'aquestes conductes irregulars, pot comportar el suspens (D/0) en les activitats avaluables que es defineixin en el pla docent incloses les proves finals o en la qualificació final de l'assignatura, sigui perquè s'han utilitzat materials o dispositius no autoritzats durant les proves, com ara xarxes socials o cercadors d'informació a internet, perquè s'han copiat fragments de text d'una font externa (internet, apunts, llibres, articles, treballs o proves d'altres estudiants, etc.) sense la citació corresponent, o perquè s'ha practicat qualsevol altra conducta irregular. De l'altra, i d'acord amb les normatives acadèmiques, les conductes irregulars en l'avaluació, a més de comportar el suspens de l'assignatura, poden donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i a l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ponderació de les qualificacions
Opció per superar l'assignatura: AC
Nota final d'assignatura: AC |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
L'avaluació continuada es composa d'una activitat per cada bloc de contingut. Per superar l'assignatura és obligatori realitzar totes les activitats d'avaluació dins dels terminis establerts en aquest pla docent (vegeu l'apartat de Dates clau), i que el contingut de les mateixes sigui qualitatiu i coherent amb els conceptes de l'assignatura i els criteris d'avaluació previstos. La realització d'activitats és individual per defecte. S'especificarà en cada enunciat si alguna de les tasques previstes són de realització cooperativa o grupal, així com les condicions particulars de realització. En cas de detectar plagi, l'activitat es considerarà suspesa. Les activitats que requereixin l'elaboració d'un document es lliuraran al Registre d'Avaluació Continuada (RAC). No s'acceptaran lliuraments fora de termini, a excepció de causes de força major justificables (e.g. malaltia, ingrés hospitalari, defunció familiar, etc.). En aquests casos es disposarà d'un màxim de tres dies addicionals per presentar l'activitat. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Aquesta assignatura únicament es pot superar a través de la realització i lliurament de les PACs proposades al llarg del semestre (no es farà cap examen final ni activitat similar). La qualificació final s'obtindrà de ponderar les diferents activitats d'avaluació contínua: PAC1 10%, PAC2 25%, PAC3 15%, PAC4 15%, PAC5 25% i PAC6 10%. L'assignatura quedarà automàticament suspesa si en alguna de les activitats s'obté una qualificació de D o d'N. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
El professor col·laborador us guiarà i orientarà a través del Tauler de l'aula per a què pugueu fer un bon seguiment de l'assignatura. També respondrà els dubtes que vagin sortint en el Fòrum de l'aula així com les consultes i comentaris enviats a la seva bústia personal. El professor col·laborador també farà un seguiment personalitzat de l'avaluació contínua, revisarà totes les PAC lliurades i, en cas de ser necessari, comentarà de forma qualitativa a nivell grupal o individual la resolució. Els comentaris rebuts us ajudaran a progressar en el vostre aprenentatge i adquirir el conjunt de les competències. Així doncs, en el context de l'assignatura, l'equip docent podrà fer tres tipus de retorn sobre les activitats avaluables realitzades pels estudiants:
|