| Treball final de màster | Codi: M5.866 Crèdits: 6 |
En el Treball Final de Màster (TFM) l'estudiant ha de desenvolupar i demostrar l'adquisició de competències adquirides al llarg dels estudis del Màster Universitari d'Estratègia i Creativitat en Publicitat, a partir d'un projecte professional, investigador o emprenedor aplicat als àmbits i contextos abordats en les diferents matèries.
Durant tot el procés de desenvolupament del TFM l'estudiant comptarà amb el suport i orientació d'un docent expert/a en l'àrea de coneixement del treball, qui actuarà com a tutor/a del mateix. Finalment, presentarà una memòria i realitzarà una defensa/exposició (virtual) dels resultats del seu treball. Per realitzar aquesta exposició es recorrerà a plataformes i serveis específics que permetin una comunicació síncrona (com Hangout).
El TFM ha de ser original: no s'admetran treballs que ja s'hagin presentat en altres àmbits, com concursos, licitacions, etc. No obstant això, podran presentar-se estudis o projectes que més endavant puguin utilitzar-se en l'àmbit laboral o acadèmic (com un primer pas per a la futura tesi doctoral, per exemple).
L'estructura, característiques i criteris d'avaluació del TFM s'informaran a l'aula a través d'una guia didàctica en la qual es detallaran les pautes d'elaboració, així com el calendari d'execució de les diferents fases.
El Màster Universitari d'Estratègia i Creativitat en Publicitat, malgrat tenir un caràcter eminentment profesionalizador, contempla també el vessant de recerca. En aquest sentit, el TFM podrà consistir en un projecte professional o en un estudi científic, dins de l'àmbit de la comunicació publicitària.
Aquesta assignatura forma part de les matèries obligatòries i té una càrrega lectiva de 6 crèdits ECTS.
A aquells/es estudiants que optin per un TFM de recerca se'ls recomana haver cursat prèviament -o en paral·lel a aquesta assignatura- les dues metodològiques (Metodologies de recerca quantitativa i Metodologies de recerca qualitativa) que s'ofereixen també en el mateix pla d'estudi.
Per matricular aquesta assignatura, l'estudiant ha d'haver superat un mínim de 29 crèdits de formació obligatòria i estar en disposició de superar els 10 restants de la formació obligatòria en el semestre acadèmic en el qual cursi el TFM.
El TFM té com a objectius aconseguir els resultats d'aprenentatge següents:
- Elaborar un projecte professional orientat al disseny d'una estratègia i creació de campanya publicitària o d'un producte/servei innovador, que reflecteixi bona part dels coneixements i habilitats adquirits al llarg del màster.
- Elaborar un projecte de recerca que suposi una aportació acadèmica de valor en l'àmbit publicitari i de la comunicació de les marques.
- Exposar i defensar de manera eficaç el TFM davant la comissió especialitzada que s'encarregarà de qualificar-ho.
L'estudiant haurà de demostrar que ha adquirit les competències treballades al llarg del màster:
Bàsiques
- Posseir i comprendre coneixements que aportin una base o oportunitat de ser originals en el desenvolupament i/o aplicació d'idees, sovint en un context de recerca.
- Saber aplicar els coneixements adquirits i la capacitat de resolució de problemes en entorns nous o poc coneguts dins de contextos més amplis (o multidisciplinaris) relacionats amb la seva àrea d'estudi.
- Integrar coneixements i enfrontar-se a la complexitat de formular judicis a partir d'una informació que, sent incompleta o limitada, inclogui reflexions sobre les responsabilitats socials i ètiques vinculades a l'aplicació dels seus coneixements.
- Comunicar les seves conclusions -i els coneixements i raons últimes que les sustenten- a públics especialitzats i no especialitzats d'una manera clara i sense ambigüitats.
- Posseir les habilitats d'aprenentatge que li permetin continuar estudiant d'una manera que haurà de ser en gran manera autodirigida o autònoma.
Generals
- Identificar, analitzar i definir els elements significatius que constitueixen un determinat problema de comunicació per poder prendre decisions que el resolguin de manera efectiva.
- Abordar els reptes amb creativitat i voluntat d'innovació, introduint elements nous en els plantejaments, els processos i els resultats.
- Dissenyar, planificar i gestionar projectes (professionals o de recerca) tenint en compte els recursos i objectius, amb orientació a l'excel·lència i amb capacitat de lideratge i de treball en equip.
- Adaptar-se a noves situacions i entorns canviants amb actitud positiva, a partir de l'adquisició de l'hàbit de l'actualització permanent (aprendre a aprendre).
- Desenvolupar el pensament crític i autocrític, en paral·lel al respecte per la deontologia i l'ètica professional.
Transversals
- Aportar valor a l'àmbit publicitari utilitzant les TIC de forma avançada.
- Expressar-se per escrit i oralment de manera eficaç, integrant idees complexes i argumentant-les de manera persuasiva.
Específiques
- Identificar les característiques, atributs, components, estructura i possibilitats de la comunicació publicitària actual.
- Valorar els recursos necessaris per abordar un projecte de comunicació posdigital per a qualsevol marca o tipus d'anunciant, des del punt de vista estratègic i/o creatiu.
- Formular en diversos documents professionals (estratègics, creatius, econòmics, marquetinians, de recerca o d'estudis en mitjans) els plans d'acció que requereix un problema de comunicació persuasiva.
- Produir continguts creatius, en diferents formats i formes narratives, que s'adequïn a les singularitats dels mitjans, canals o plataformes de comunicació, i connectin amb els seus públics i audiències.
- Formular i/o executar l'estratègia de comunicació publicitària que s'adapti als objectius i finalitat fixats, establint protocols d'actuació i planificant la divisió per tasques i la seva assignació.
- Desenvolupar una capacitat analítica que permeti avaluar, ajustar i adaptar les accions empreses, optimitzar els resultats aconseguits, gestionar situacions de crisis o detectar noves oportunitats estratègiques.
- Plantejar i desenvolupar projectes de recerca rellevants en el context publicitari actual, que responguin a les necessitats de les marques i a la sensibilitat de les demandes socials.
- Valorar i implementar adequadament les tecnologia i eines més recents per proposar campanyes diferenciadores, tant des del punt de vista creatiu, com estratègic o de la planificació transmèdia.
- Formular i desenvolupar una estratègia d'obtenció i gestió de dades que permeti, a través de diferents tècniques i mètodes, generar informació de qualitat per a l'entorn professional o de recerca.
- Incorporar la innovació i experimentar amb noves formes publicitàries, el seu estudi o anàlisi, tenint en compte els nous entorns i les tendències de comunicació social.
Es facilitarà a l'estudiant una Guia del TFM, l'accés a bases bibliogràfiques amb articles i monogràfics diversos, així com referències de treballs profesionalitzadors i de recerca, amb la finalitat que vagi avançant a partir de la resolució d'aquests reptes i etapes:
- Estratègia i/o creativitat? Decisió del tipus de TFM a realitzar.
- La teva millor campanya del màster. Primer lliurament parcial del treball, en el qual es "vendrà" al tutor/a del TFM l'enfocament en un màxim de mil paraules (ha d'incloure una proposta de títol, justificació de l'interès, objectius, marc de referència, metodologia a emprar, resultats esperats i calendarització).
- El bodycopy. Lliurament d'aproximadament la meitat del TFM (unes 25 pàgines).
- Art final. Lliurament de la versió final del treball perquè l'avaluï el/la tutor/a del TFM.
- La prova del cotó. Presentació resumida del treball davant un tribunal (10 minuts).
| Material | Suport |
| Presentació de documents i elaboració de presentacions | |
| Redacció de textos científicotècnics | |
| Presentación de documentos y elaboración de presentaciones | |
| Redacción de textos científico-técnicos | |
| Com presentar un Treball final de grau | Audiovisual |
| Cómo presentar un Trabajo final de grado | Audiovisual |
| How to give an effective talk | Audiovisual |
| Ús no sexista de la llengua | Web |
| Uso no sexista de la lengua | Web |
| Toolkit de gènere | Web |
| Toolkit de género | Web |
| La gestión presupuestaria | Reaprofitament |
| La gestió pressupostària | Reaprofitament |
| Guia per a l'elaboració del treball final de màster (TFM). Màster universitari d'Estratègia i Creativitat en Publicitat | Web |
| Guía para la elaboración del trabajo final de máster (TFM) Máster universitario de Estrategia y Creatividad en Publicidad | Web |
Les metodologies docents aplicables al TFM són:
- Aprenentatge autònom.
- Treball per projectes.
- Aprenentatge indagatiu.
Les activitats formatives contemplades són:
- Cerca, selecció i gestió de la informació.
- Comparació d'escenaris.
- Fonamentació teòrica i/o empírica.
- Elaboració i presentació d'un projecte.
El procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis realitzats.
La manca d'autenticitat en l'autoria o d'originalitat de les proves d'avaluació; la còpia o el plagi; l'intent fraudulent d'obtenir un resultat acadèmic millor; la col·laboració, l'encobriment o l'afavoriment de la còpia, o la utilització de material o dispositius no autoritzats durant l'avaluació, entre d'altres, són conductes irregulars que poden tenir conseqüències acadèmiques i disciplinàries greus.
D'una banda, si es detecta alguna d'aquestes conductes irregulars, pot comportar el suspens (D/0) en les activitats avaluables que es defineixin en el pla docent incloses les proves finals o en la qualificació final de l'assignatura, sigui perquè s'han utilitzat materials o dispositius no autoritzats durant les proves, com ara xarxes socials o cercadors d'informació a internet, perquè s'han copiat fragments de text d'una font externa (internet, apunts, llibres, articles, treballs o proves d'altres estudiants, etc.) sense la citació corresponent, o perquè s'ha practicat qualsevol altra conducta irregular.
De l'altra, i d'acord amb les normatives acadèmiques, les conductes irregulars en l'avaluació, a més de comportar el suspens de l'assignatura, poden donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i a l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui.
|
L'assignatura només es pot aprovar amb el seguiment i la superació de l'avaluació contínua (AC). La qualificació final de l'assignatura és la nota obtinguda a l'AC. |
Nota final d'assignatura: AC
Per a un correcte seguiment del TFM, i la conseqüent superació de l'avaluació contínua, és necessari que l'estudiant lliuri tots els documents sol·licitats en els reptes dins dels terminis previstos al calendari de l'aula.
El/la tutor/a del TFM donarà feedback de cada fase, encara que no totes elles seran puntuables.
La versió final i la defensa del treball seran avaluats amb un informe per part de la comissió formada pel/la tutor/a, un/a avaluador/a extern/a especialista i la direcció acadèmica del màster o professor/a responsable de l'assignatura.
La nota final del TFM tindrà en compte la ponderació dels lliuraments següents:
- 10% per a la primera versió (aproximadament, la meitat del treball)
- 70% para a versió final
- 15% per a la presentació/defensa
- 5% per valorar el compliment, participació, evolució i interès demostrats.
Podran optar a Matrícula d'Honor, així com a Premis Finals, aquells estudiants amb una nota final igual o superior a 9.
El/la tutor/a donarà sempre resposta als dubtes plantejats pels estudiants als espais de comunicació de l'aula en un termini màxim de 48 hores.
En el cas del retorn de les activitats proposades, al calendari de l'aula es fixa des del primer dia de curs un compromís de publicació de notes i comentaris. Aquests comentaris seran personalitzats i també poden ser globals, si el/la docent ho considera oportú.