Descripció

Aquesta assignatura permet aprofundir en diversos aspectes de la tasca de dirigir i gestionar persones en les organitzacions. La persona és, per diversos motius, clau perquè una organització es pugui diferenciar de la competència, i així pugui mantenir i millorar la posició competitiva en els dinàmics entorns empresarials del segle XXI. En aquest sentit, es presenten el conjunt de polítiques i activitats que, en el si de l'organització, es duen a terme per, d'una banda, definir i millorar les competències (coneixements, habilitats i actituds) dels col·laboradors i, d'altra banda, sabent què són i com evolucionen aquestes competències, augmentar tant la diligència i el potencial professional dels col·laboradors, com el seu compromís i integració en l'empresa, optimitzant la contribució a l'assoliment dels objectius organitzatius.

S'aprofundirà en diferents aspectes de l'àmplia definició de les activitats de desenvolupament dels recursos humans i es tractaran qüestions com per exemple la necessitat de l'alineament extern i de consistència interna del sistema de recursos humans, la gestió per competències, la selecció, la formació, l'avaluació de l'acompliment, la retribució, el coaching, el lideratge o la gestió de la carrera professional.

Es tracta d'introduir estratègies i polítiques en l'àmbit de la gestió de les persones en què és desitjable que es reforcin mútuament, de manera sinergica: (a) d'una banda, la millora dels resultats econòmics (o, en general, de qualsevol tipus d'objectius que es plantegi l´organització); (b) de l'altre, la satisfacció, el compromís i la implicació activa del col·laborador amb l'organització i cap a l'assoliment dels seus objectius.

1. Aprofundir en les causes que fan que hagi d'entendre's als recursos humans com un element d'una importància estratègica fonamental avui dia, i concebre les polítiques de recursos humans com un sistema integrat i coherent.

 

2.Comprendre la relació permanent i gestionable de la qualitat del factor humà amb els resultats de l'organització.

3. Discutir diferents enfocaments en l'organització del treball en les organitzacions que poden ajudar a millorar la seva eficiència i a mantenir el seu avantatge competitiu.

4. Conèixer els mètodes més adequats per dissenyar, implantar i gestionar models de competències en les organitzacions.

5. Utilitzar la gestió de les competències per al creixement i el manteniment de la qualitat i per garantir l´ocupabilitat del recursos humans.

6. Discutir l'aplicabilitat de les competències en les diferents funcions de la gestió de recursos humans.

7. Avaluar i comprendre el contingut i l'aplicació de diferents tipus d'eines que ajuden a optimitzar la contribució de les persones a l'organització, a partir de l'estudi de diversos processos de desenvolupament dels recursos humans: selecció, formació, avaluació del compliment, retribució, etc.

8. Aprendre a dissenyar sistemes eficaços de gestió i planificació de les carreres professionals dels col·laboradors

9. Conèixer el concepte dels varis enfocaments del lideratge a les organitzacions i també el concepte de coaching.

Mòdul didàctic 1. Introducció al desenvolupament dels recursos humans. Un dels objectius del mòdul és reconèixer el paper crucial dels recursos humans en l'empresa, especialment davant els reptes dels entorns empresarials cada vegada més dinàmics, complexos i globalitzats. Es pretén que l'estudiant reflexioni críticament sobre la connexió entre gestió de recursos humans i rendiment empresarial, i adquirir consciència dels principis fonamentals que han de guiar l'actuació directiva per tal d'optimitzar aquesta connexió.

S'exposa com la gran complexitat que envolta el disseny estratègic de les polítiques de recursos humans, que configuren un sistema, ha d'estar alineat externament amb diversos factors contextuals (estratègia, cultura, etc.), a més de ser internament consistent (que les pràctiques de personal siguin complementàries i sinèrgiques les unes amb les altres). S'exposa com la concepció del coneixement com a motor competitiu de les empreses està íntimament lligada a la importància del factor humà com a recurs estratègic; tot això des del punt de vista de la direcció de persones moderna, en què les activitats de desenvolupament del factor humà tenen un paper essencial.

 

Mòdul didàctic 2. La gestió basada en competències. Un dels enfocaments que transmet millor la informació per a la gestió de recursos humans és l'enfocament de competències. Mitjançant aquest enfocament, els gestors de Recursos Humans poden determinar, i fins i tot anticipar, quins són els comportaments dels professionals d'una organització que representen un avantatge competitiu real i permeten a l'organització diferenciar-se dels seus competidors i arribar als seus objectius estratègics. Així mateix, permet, en gran mesura, modelar els comportaments "desitjats" sobre la base dels coneixements, les habilitats i els compromisos de les persones. En altres paraules, ofereixen una eina molt útil per a la gestió dels recursos humans en les organitzacions. En aquest mòdul, doncs, es presenten els mètodes per dissenyar, implantar i gestionar models de competències en les organitzacions i es discuteix sobre l'aplicabilitat de les competències en les diferents funcions de la gestió de recursos humans.

 

Mòdul didàctic 3. Processos de desenvolupament dels recursos humans. En aquest mòdul es treballen les fonts de desenvolupament de recursos humans en les organitzacions: el sistema de formació, font bàsica de alimentació competencial, i el sistema de gestió d'acompliment, del com naixeran, per a alguns membres de l'organització, oportunitats de millorar el nivell d'acompliment. Finalment, es descriuen els fonaments que governen un sistema retributiu organitzacional. Es descriuen les diverses funcions i s'insisteix especialment en el seu paper com a base per generar un clima favorable que provoqui una motivació positiva i, per tant, un entorn propici al desenvolupament personal i professional.

 

Mòdul didàctic 4. Gestió i planificació de la carrera professional. En aquest mòdul s'estudia la gestió i planificació de la carrera professional en les empreses. Es defineix què s'entén per carrera professional, i la importància que té en el si de l'empresa.

S'analitzen les diverses fases per les quals es poden satisfer les exigències d'un perfeccionament eficaç. També s'estudia el desenvolupament professional per a una força laboral diversa, com poden ser les dones, les minories i les parelles amb carreres duals, que sovint exclosos d'activitats per desenvolupar la carrera professional.

 

Mòdul didàctic 5. Lideratge i desenvolupament directiu. En aquest mòdul es treballa el concepte de lideratge, quins són les característiques dels líders, i quins són els diferents models o enfocaments de lideratge al llarg del temps, segons diversos autors i situacions. En aquest mòdul també es presentar el coaching, una tècnica que permet als líders millorar les capacitats del treball en equip, incrementar el seu carisma i empatia i, per el tant, influir positivament sobre els subordinats. Mitjançant una metodologia estructurada, permet treballar per millorar el rendiment i el desenvolupament del potencial de les persones.