|
|||||||||||||||
Consulta de les dades generals Descripció L'assignatura en el conjunt del pla d'estudis Camps professionals en què es projecta Coneixements previs Objectius i competències Continguts Consulta dels recursos d'aprenentatge de què disposa l'assignatura Recursos d'aprenentatge i eines de suport Bibliografia i fonts d'informació Metodologia Informació sobre l'avaluació a la UOC Consulta del model d'avaluació Avaluació continuada Avaluació final Feedback | |||||||||||||||
Aquest és el pla docent de l'assignatura per al segon semestre del curs 2023-2024. Podeu consultar si l'assignatura s'ofereix aquest semestre a l'espai del campus Més UOC / La universitat / Plans d'estudis). Un cop comenci la docència, heu de consultar-lo a l'aula. El pla docent pot estar subjecte a canvis. | |||||||||||||||
Aquesta assignatura és el punt d'entrada a les tècniques de programació. Si us dediqueu al desenvolupament de programari, no cal dir que la pràctica professional girarà principalment a l'entorn de l'aprenentatge adquirit en una sèrie d'assignatures, la primera de les quals és aquesta. Així doncs, aquesta assignatura ocupa una posició central en els estudis i en moltes de les seves sortides professionals. |
|||||||||||||||
Aquesta assignatura és el punt d'inici de les tècniques de programació. L'aprofundiment es farà cursant les assignatures següents del pla d'estudis: Pràctiques de Programació i Disseny i Programació Orientada a Objectes. La programació en llenguatge C permet adquirir uns coneixements pràctics imprescindibles a altres assignatures del grau. |
|||||||||||||||
Si us dediqueu al desenvolupament de programari, no cal dir que la pràctica professional girarà principalment a l'entorn de l'aprenentatge adquirit en una sèrie d'assignatures, la primera de les quals és aquesta. Així doncs, aquesta assignatura ocupa una posició central en els estudis i en moltes de les seves sortides professionals. |
|||||||||||||||
L'assignatura no pressuposa cap coneixement previ de programació ni de cap altra assignatura d'aquests estudis. És convenient, però, tenir alguns coneixements fonamentals de matemàtiques. |
|||||||||||||||
Competències dins del Grau
Objectius de l'assignatura L'objectiu general de l'assignatura és aprendre a dissenyar algorismes i programes que compleixin uns criteris de qualitat.
|
|||||||||||||||
S'estudiarà el llenguatge algorísmic o pseudocodi com a eina de disseny formal d'algoritmes, que posteriorment es poden traduir a qualsevol llenguatge de programació (en el nostre cas el llenguatge de programació C). Introducció a la programació Estructures de control |
|||||||||||||||
|
|||||||||||||||
Als recursos de l'aula hi trobareu l'accés a la xWiki que conté tots els recursos que necessiteu: unitats de contingut, guies de programari i llenguatge C i orientacions per a realitzar les diferents activitats. La xWiki té una explicació inicial sobre l'ús de cada recurs i també una guia d'aprenentatge on trobareu tots els materials agrupats segons la setmana en la que cal utilitzar-ho. També teniu accessible el contingut de la xWiki des de l'aula de laboratori. Cal destacar també una eina especialment útil. Es tracta d'un recull de qüestions freqüents (FAQs) que us serviran per trobar respostes ràpides a les preguntes més comuns. |
|||||||||||||||
|
|||||||||||||||
Per poder assolir els objectius proposats, durant tot el semestre anirem combinant l'estudi de la teoria de l'algorísmica (disseny d'algorismes) amb la pràctica de programació en C (codificació de programes). Des de la guia d'aprenentatge de la xWiki, s'indicarà cada setmana quina és l'activitat que s'està fent, hi tindreu els recursos per poder-la realitzar i contindrà breus explicacions teòriques dels conceptes clau i els mòduls teòrics que us caldran. En aquesta assignatura, molt més que en d'altres, l'assimilació dels conceptes i mètodes que li són propis depèn en gran mesura de la realització continuada dels exercicis proposats i de practicar molt. Per aquest motiu, és molt important tant la realització dels exercicis de cada mòdul com practicar amb els aspectes concrets del llenguatge i de l'entorn de programació. L'aprenentatge de la programació és eminentment pràctic i necessita d'un procés continuat i incremental. És per això que l'avaluació continuada (les PAC i les PR) serveixen per a fer aquest aprenentatge incremental. Aquesta és sens dubte la via que garanteix millor el vostre assoliment dels objectius previstos. Per desenvolupar la part pràctica de l'assignatura tindreu al vostre abast un Laboratori Virtual de C, accessible des del campus i atès per un consultor de laboratori que us ajudarà a resoldre qualsevol dubte que tingueu sobre la instal·lació del programari i la programació en C. El laboratori està pensat exclusivament per donar suport a la instal·lació del programari, el desenvolupament de la part pràctica pel que fa a la programació C i els exercicis de C de les PAC. Als materials web trobareu la guia d'aprenentatge, que us mostrarà setmanalment un resum del que caldrà treballar aquella setmana, l'activitat que es desenvoluparà i els enllaços a les unitats que cal estudiar. També hi trobareu una estimació del temps de dedicació mínim. La guia d'aprenentatge s'anirà activant setmanal d'acord amb la progressió del semestre. |
|||||||||||||||
El procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis realitzats. La manca d'autenticitat en l'autoria o d'originalitat de les proves d'avaluació; la còpia o el plagi; l'intent fraudulent d'obtenir un resultat acadèmic millor; la col·laboració, l'encobriment o l'afavoriment de la còpia, o la utilització de material o dispositius no autoritzats durant l'avaluació, entre d'altres, són conductes irregulars que poden tenir conseqüències acadèmiques i disciplinàries greus. D'una banda, si es detecta alguna d'aquestes conductes irregulars, pot comportar el suspens (D/0) en les activitats avaluables que es defineixin en el pla docent incloses les proves finals o en la qualificació final de l'assignatura, sigui perquè s'han utilitzat materials o dispositius no autoritzats durant les proves, com ara xarxes socials o cercadors d'informació a internet, perquè s'han copiat fragments de text d'una font externa (internet, apunts, llibres, articles, treballs o proves d'altres estudiants, etc.) sense la citació corresponent, o perquè s'ha practicat qualsevol altra conducta irregular. De l'altra, i d'acord amb les normatives acadèmiques, les conductes irregulars en l'avaluació, a més de comportar el suspens de l'assignatura, poden donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i a l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui. |
|||||||||||||||
Ponderació de les qualificacions
Opció seguint i superant la FC: (AC + Pr) + PS
Final Continuada: (FC) = AC + Pr AC = 40% Pr = 60% Notes mínimes: · Pr = 5 · AC = 4 En cas de no assolir la nota mínima a la Pr, la nota obtinguda en la fórmula correspon a l'obtinguda a la Pr, o el que indiqui el model d'avaluació.
FC = 70% PS = 30% Notes mínimes: · PS = 3,5 Quan la nota obtinguda a la PS sigui inferior als mínims establerts per a cada fórmula, la qualificació final de l'assignatura serà la nota obtinguda a la PS.
Opció amb EX: (EX+Pr)+AC
Final d'Examen (FE) = EX + Pr EX = 60 % Pr = 40% Notes mínimes: · Pr = 5 En cas de no assolir la nota mínima a la Pr, la nota obtinguda en la fórmula correspon a l'obtinguda a la Pr, o el que indiqui el model d'avaluació.
FE = 65% AC = 35% Notes mínimes: · EX = 4 Aquesta fórmula de ponderació només s'aplicarà quan la nota resultant millori la nota obtinguda a l'EX. Quan la nota obtinguda a l'EX sigui inferior a 4 o la qualificació resultant de la fórmula de ponderació no permeti millorar la nota obtinguda a l'EX, la qualificació final de l'assignatura serà la nota obtinguda a l'EX. En el cas d'assignatures amb pràctiques (Pr) que creuïn amb l'examen (EX), la fórmula de ponderació només s'aplicarà quan la nota resultant millori la nota obtinguda a FE (FE=EX+Pr). Quan la nota obtinguda a l'EX sigui inferior a 4, la qualificació resultant de l'assignatura serà la nota obtinguda a l'EX. Quan la qualificació resultant de la fórmula de ponderació no permeti millorar la nota obtinguda a FE, la qualificació final de l'assignatura serà la nota obtinguda a FE. |
|||||||||||||||
L'avaluació continuada (AC) consisteix en una sèrie d'exercicis setmanals (10 en total) on posar en pràctica els continguts treballats. Totes les PAC tenen el mateix pes en el càcul de la nota final d'AC (un punt de la nota final de AC). Les proves d'avaluació continuada consistiran bàsicament en la resolució d'un exercici senzill de disseny d'un algorisme combinat amb un exercici de codificació en C. Les PAC s'han de lliurar dins dels terminis establerts (trobareu les dates al calendari de l'aula). No s'acceptaran fora de termini. Les PAC es corregiran agrupades en tres grups però s'han de lliurar cadascuna en el seu termini:
A més a més de les PAC també cal fer una pràctica dividida en dues parts (PR1 i PR2) cadascuna de les quals té un pes específic en la nota final de Pràctica: PR1 (8 punts) i PR2 (2 punts) El curs començarà amb una activitat no avaluable consistent en la preparació de l'entorn de programació, per això no té puntuació tot i que és imprescindible fer-la per poder continuar amb la resta de parts pràctiques. El fet de lliurar qualsevol de les dues pràctiques (PR1 i PR2) implica que la vostra nota final de pràctiques serà diferent de No Presentat. És imprescindible lliurar i obtenir 5 dels 8 punts de la PR1 per tal de poder aprovar l'assignatura independentment de la via d'avaluació que s'hagi escollit (això implica assolir una puntuació mínima de 6,25 sobre 10 a la nota de la PR1 per poder optar a aprovar l'assignatura). Si no es lliura la PR2, aquesta part computarà amb un 0 en el càlcul de la nota de final de pràctica. La guia d'aprenentatge de la xWiki incorpora l'avaluació continua de manera que pugueu seguir un procés de aprenentatge progressiu. Frau o Plagi És important tenir clar que el seguiment correcte de l'assignatura us compromet a realitzar les activitats proposades (PAC i Pràctiques) de manera individual i segons les indicacions que pauta aquest Pla Docent. En cas que no sigui així, les activitats s'avaluaran amb una D o un 0 segons correspongui. En concret, en cas d'extrema similitud entre algun exercici d'alguna PAC/Pràctica de dos o més estudiants que desacrediti el fet d'haver-la realitzat individualment, la nota final d'AC/Pràctica serà una D per a tots ells, d'acord amb la normativa UOC de plagi ja indicada anteriorment. |
|||||||||||||||
Les proves finals, depenent de la via d'avaluació escollida, consisteixen en una prova de síntesi o en un examen. Els estudiants que hagin superat l'avaluació continuada (creuament entre la nota resultant de combinar les tres PAC i la nota final de combinar les PR) han de realitzar una prova de síntesi (PS). Els que no hagin superat l'avaluació continuada (no hagin realitzat o no hagin superat la nota combinada de les PAC) però que hagin superat la nota final de pràctiques hauran de realitzar un examen final. En qualsevol de les dues vies la superació de la part pràctica és imprescindible. |
|||||||||||||||
De cadascuna de les activitats d'avaluació del curs (PAC i Pràctiques), a més de les solucions publicades a l'agenda de l'aula, els estudiants en el llindar de l'aprovat (C+/C-), rebran un feedback personal en què es comenten els errors comesos i es donen indicacions de millora. |