• Descripció

Programació Web Avançada és una assignatura que introdueix a l'estudiant en la programació d'aplicacions web interactives que aporten millores d'interacció i rendiment respecte a les pàgines web estàtiques i a les dinàmiques que requereixen la recàrrega total de la pàgina.

Inicialment es presenta breument l'evolució de les aplicacions web des dels seus inicis fins a les tecnologies existents. A continuació s'explica què és AJAX i les principals tecnologies que permeten canviar parts d'una pàgina web de manera asíncrona, és a dir, sense navegar a una nova pàgina. 

De manera complementària, s'ofereix un repàs al llenguatge JavaScript que servirà de motor d'interacció entre els usuaris i els servidors de pàgines. També es fa repàs del DOM (Document Object Model) que ens permetrà accedir a diferents parts d'una pàgina Web des del navegador i modificar-les. En qualsevol cas, l'estudiant hauria de tenir coneixements tant de Javascript com en els conceptes bàsics del DG.

Els conceptes es posen en pràctica i s'aprofundeixen mitjançant el desenvolupament d'un cas d'estudi basat en el framework Vue.js.

• L'assignatura en el conjunt del pla d'estudis

Aquesta assignatura és optativa i forma part de les mencions Desenvolupament d'aplicacions interactives i Enginyeria web.

Per fer-la l'estudiant hauria d'haver cursat les assignatures:

• Llenguatges i estàndards web
• Programació
• Programació web
• Diseño de bases de datos

• Coneixements previs

• Objectius i competències

Aquesta assignatura té els següents objectius:

• Estudiar els conceptes de pàgines estàtiques i dinàmiques així com les aplicacions Web i RIA
• Veure l'evolució de la Web i tecnologies que ho han fet possible fins a l'actualitat
• Conèixer el desenvolupament d'aplicacions web amb Vue.js
• Estudiar el DOM i AJAX per a implementar pàgines més interactives

Es desenvolupen les següents competències específiques:

• CE12. Capacitat per a integrar i gestionar continguts digitals en aplicacions multimodals d'acord amb criteris estètics, tècnics i funcionals.
• CE13. Capacitat per a usar de forma apropiada els llenguatges de programació i les eines de desenvolupament per a l'anàlisi, disseny i implementació d'aplicacions.
• CE14. Capacitat d'organitzar i gestionar la informació utilitzant tecnologies de bases de dades, llenguatges i models estàndard.
• CE15. Capacitat per a implementar, posar en marxa i mantenir programari i maquinari multimèdia.

• Continguts

1. Introducció a la programació web avançada
   1. Evolució de la programació web
   2. Tecnologies i llenguatges de client
   3. Tecnologies i llenguatges de servidor
   4. RIA
2. Introducció a AJAX
   1. Introducció a la programació web
   2. Tecnologies utilitzades per AJAX
3. Introducció a Vue.js
   1. Components
   2. Renderització condicional
   3. Enllaç classes i estils
   4. Gestió de l'estat
   5. Maneig d'esdeveniments
   6. Consum de APIs

• Consulta dels recursos d'aprenentatge de què disposa l'assignatura

• Informacions sobre l'avaluació a la UOC

El procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis realitzats.

La manca d'autenticitat en l'autoria o d'originalitat de les proves d'avaluació; la còpia o el plagi; l'intent fraudulent d'obtenir un resultat acadèmic millor; la col·laboració, l'encobriment o l'afavoriment de la còpia, o la utilització de material o dispositius no autoritzats durant l'avaluació, entre d'altres, són conductes irregulars que poden tenir conseqüències acadèmiques i disciplinàries greus.

D'una banda, si es detecta alguna d'aquestes conductes irregulars, pot comportar el suspens (D/0) en les activitats avaluables que es defineixin en el pla docent –incloses les proves finals– o en la qualificació final de l'assignatura, sigui perquè s'han utilitzat materials o dispositius no autoritzats durant les proves, com ara xarxes socials o cercadors d'informació a internet, perquè s'han copiat fragments de text d'una font externa (internet, apunts, llibres, articles, treballs o proves d'altres estudiants, etc.) sense la citació corresponent, o perquè s'ha practicat qualsevol altra conducta irregular.

De l'altra, i d'acord amb les normatives acadèmiques, les conductes irregulars en l'avaluació, a més de comportar el suspens de l'assignatura, poden donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i a l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui.

• Consulta del model d'avaluació