Diseño de investigación en estudios internacionales Código:  20.620    Créditos:  6
Consulta de los datos generales   Descripción   La asignatura en el conjunto del plan de estudios   Conocimientos previos   Objetivos y competencias   Contenidos   Consulta de los recursos de aprendizaje que dispone la asignatura   Bibliografía y fuentes de información   Metodología   Consulta del modelo de evaluación  
Este es el plan docente de la asignatura. Os servirá para planificar la matrícula (consultad si la asignatura se ofrece este semestre en el espacio del Campus Más UOC / La Universidad / Planes de estudios). Una vez empiece la docencia, tenéis que consultarlo en el aula. El plan docente puede estar sujeto a cambios.

La asignatura prepara a los estudiantes para diseñar de forma coherente una investigación en Estudios Internacionales. Se explican los tipos de investigaciones y sus etapas, cómo construir un buen marco teórico y la importancia de la revisión de los estudios previos, cómo realizar la elección de la metodología, técnicas y datos adecuados, y se describen los principios de la redacción científica y cómo reportar resultados. Los Estudios Internacionales abarcan numerosos y diversos enfoques teóricos, modelos y metodologías por lo que la asignatura proporcionará al estudiante una visión interdisciplinar, principalmente a nivel metodológico. 

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Asignatura previa al Trabajo Final de Grado. 

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Se recomienda realizar estas tres asignaturas antes de cursarla: "Metodología de las Ciencias Sociales", "Análisis de datos", "Fuentes de información e indicadores". También es recomendable, aunque no tan firmemente, realizar "Política Comparada: tipos y orígenes de regímenes políticos".

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La asignatura busca que el estudiante entienda y comience a aplicar la lógica del diseño de investigación para poder planear y estructurar una investigación concreta que responda a las cuestiones relevantes que se plantean en las Relaciones Internacionales. El contenido de la asignatura ayudará a que los estudiantes perfilen el futuro tema e índice del Trabajo Final de Grado, además de redactar algunas partes del marco teórico y la metodología. De esta forma, el estudiante entregará al final de la asignatura un proyecto del que será su TFG.  Aprenderán a diseñar una investigación de forma coherente en todos sus apartados, descubrirán la importancia de la teoría y la revisión bibliográfica, compararán los distintos enfoques metodológicos y aprenderán a reportar los resultados obtenidos y a redactar científicamente. 

Competencias que se logran cursando la asignatura:

CG4.- Ser capaz de diseñar y gestionar proyectos (profesionales y de investigación)

CT3.- Expresión escrita clara y correcta en el ámbito académico y profesional

CE1.- Analizar los fenómenos internacionales y la realidad del mundo global actual desde una perspectiva empírica e interdisciplinar

CE12.- Emplear eficazmente las técnicas de investigación cuantitativas y cualitativas en el análisis de los fenómenos internacionales así como de los procesos y tendencias de la sociedad global

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Los contenidos de la asignatura se reparten en cuatro módulos: 


1.- Principales tipos de investigaciones (policy paper, estudio de caso, estudios comparados, estudios histórico). 
2.- La elaboración del marco teórico: qué investigar y por qué, y la revisión de los estudios previos
3.- Metodología: operacionalización, selección de casos y unidades, las técnicas de recogida y análisis de datos
4.- El reporte de los resultados y la redacción científica. El proyecto de TFG.  

El estudiante debe elegir sus problemas y preguntas de investigación en el primer y segundo módulo, para ir diseñando y trabajando progresivamente la investigación hasta determinar la estructura y el contenido más importante de la investigación en el último módulo.    

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Material Soporte
La edición del TFM: la estructura del trabajo de investigación y el estilo de escritura científica PDF

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  • Anduiza, E., Crespo, I., y Méndez Lago, M. (2009) Metodología de la Ciencia Política. Colección Cuadernos Metodológicos, Núm. 28. CIS: Madrid.
  • Baglione, L.A. (2006) Writing a researchpaper in political science : a practical guide to inquiry, structure, and methods. London: Sage/CQ Press.
  • Borge, R., Ferrer, M. y Sala, G. (2006). Técnicas de investigación aplicadas a la ciencia política. Material Docente. Barcelona: UOC.
  • Brancati, D. (2018) Social Scientific Research. London, Sage.
  • Cassany, D.(2006) Esmolar l'eina. Guia de redacció per a professionals. Barcelona: Empúries.
  • Corbetta, P. (2007) Metodología y técnicas de investigación social. Madrid: McGraw-Hill.
  • Curini, L. y Franzese, R. (2020) The SAGE Handbook of Research Methods in Political Science and International Relations. 2 volúmenes. London: Sage.
  • Manheim, J.B. y Rich, R.C. (1988). Análisis político empírico. Métodos de investigación en ciencia política. Madrid: Alianza Editorial.
  • Pennings, P., Keman, H. y Kleinnijenhuis, J. (2006) Doing research in political science : an introduction to comparative methods and statistics.  London: Sage.
  • Reus-Smit, C. y Snidal, D. (ed.) (2008). The Oxford Handbook of International Relations. Oxford: Oxford University Press.
  • Santana, A. (2013). Fundamentos para la investigación social. Madrid: Alianza Editorial.
  • Sprinz, D.F. y Wolinsky-Nahmias, Y. (2004) Cases, Numbers, Models: Methods for Studying International Relations. Ann Arbor: The University of Michigan Press.

 

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Los/las estudiantes deben completar 4 PECs durante la asignatura y entregar, como resultado del trabajo en las diferentes pruebas, un proyecto de TFG. Este proyecto se va realizando de forma progresiva desde la primera a la última PEC.

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Esta asignatura sólo puede superarse a partir de la evaluación continua (EC). La nota final de evaluación continua se convierte en la nota final de la asignatura. La fórmula de acreditación de la asignatura es la siguiente: EC.


Ponderación de las calificaciones

Opción para superar la asignatura: EC

Nota final de asignatura: EC

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