• Descripció

L'assignatura del Treball Final de Grau (12 crèdits ECTS) té com a objectiu bàsic la realització d'un treball original i rigorós basat en una recerca o activitat de documentació en l'àmbit de l'Antropologia Social i Cultural o l'Evolució Humana.

L'assignatura de TFG consisteix en el disseny i desenvolupament d'un treball de recerca en un àmbit de coneixement del grau (Antropologia Social i Cultural o Evolució Humana). Aquest treball de recerca estarà tutelat per un/a director/a de TFG que validarà el projecte de recerca i farà les recomanacions necessàries per a la seva realització, orientant-vos en el procés de desenvolupament. El TFG pot consistir en un treball de recerca que pot ser empírica, documental o de tipus assagístic (cal definir bé l'enfocament amb el director/a del treball) .

Triareu el vostre treball de recerca d'un Llistat de Projectes de Recerca que mostrarà els temes proposats i els possibles directors/es que s'adscriuen a aquestes temàtiques. Aquest llistat el trobareu a l'apartat corresponent del pla d'estudis de Secretaria, per tal que els qui matriculeu el TFG escolliu un àrea de recerca i una possible direcció. Això no obstant, les direccions no seran confirmades fins a l'inici de semestre i serà la coordinació de TFG qui finalment assignarà temes i direccions en funció dels interessos dels estudiants i les disponibilitats dels directors/es. Només excepcionalment i raonadapodreu proposar a la coordinació de TFG la realització d'una recerca particular que haurà de poder ser dirigida per algun membre de l'equip del Grau. Fora d'aquest cas, haureu de triar obligatòriament el tema de la vostra recerca dins del llistat que s'oferta.   

 El professorat del Grau participarà en l'oferta de temes (Llistat de Projectes) per a la realització del TFG i el professorat implicat podrà dirigir fins a un màxim de tres treballs per curs. En fer la tria del Llistat de Projectes que desenvoluparà al TFG, se us assigna el director/a del treball que ha formulat la proposta, de manera que aquesta serà la persona de referència per a dur a terme el vostre TFG. Bona part de l'activitat docent i acadèmica al llarg del TFG es realitza de forma individual entre vosaltres i la direcció del vostre projecte, que és responsable d'orientar-lo, guiar-lo i aconsellar-lo en la realització del treball. 

Aquesta assignatura anual s'ofereix en modalitat virtual i semipresencial. REcomanem que tingueu al menys tres trobades per semestre (virtuals o presencials) amb la direcció del TFG. Només podreu matricular la modalitat semipresencial els estudiants amb directors/es de la URV. Tots els estudiants podeu optar per la modalitat virtual, tingueu direccions a la URV o la UOC.

Tot i que existeix un aula col·lectiva per als estudiants que cursin el TFG, les activitats a aquesta aula consistiran, principalment, en aquelles que fomentin la cooperació i l'intercanvi, la vostra preparació per a la presentació final del treball, i en informacions sobre el calendari dels lliuraments parcials i definitius del treball. Totes les direccions de TFG tindran accés a l'aula per poder veure la planificació de l'assignatura però aquesta planificació a l'aula és orientativa. Cada direcció pot adaptar-la a les seves necessitats.

• Coneixements previs

Requisits

L’assignatura de TFG es una assignatura anual de 12 crèdits. Per poder matricular el TFG s’han d’haver superat 168 ECTS.

• Objectius i competències

L'objectiu del TFG és que l'estudiant integri els coneixements teòrics i pràctics adquirits al llarg del grau i posi en joc les competències treballades mitjançant la realització d'un projecte individual. És recomanable cursar aquesta assignatura durant els darrers semestres del grau precisament per a integrar-hi totes competències, els coneixements i les habilitats adquirits durant els estudis.

Un cop lliurat el TFG dins dels terminis establerts aquest serà presentat (presencial o virtualment) i avaluat pel director/a del TFG i dos professors/ores més de la titulació.

Competències bàsiques  

CB2 – Que els/les estudiants sàpiguen aplicar els seus coneixements al seu treball o vocació d’una forma professional i tinguin les competències que solen demostrar-se mitjançant l’elaboració i defensa d’arguments i la resolució de problemes dintre del seu àmbit d’estudi.

CB4 – Que els/les estudiants puguin transmetre informació, idees, problemes i solucions a un públic especialitzat o no especialitzat.

CB5 - Que els/les estudiants hagin desenvolupat les habilitats d’aprenentatge necessàries per emprendre estudis posteriors amb un elevat grau d’autonomia.

Competències Nuclears

 C3 - Gestionar la informació i el coneixement.

C4 – Expressar-se correctament de manera oral i escrita en una de les dues llengües oficials de la URV-UOC.

C6 - Definir i desenvolupar el projecte acadèmic i profesional.

Competències transversals

B2 – Resoldre problemes complexos de forma efectiva en el camp de l’antropologia i/o l’evolució humana.

B3 - Aplicar el pensament crític, lògic i creatiu, demostrant innovació.

B4 – Treballar de forma autònoma amb responsabilitat i iniciativa.

B6 - Comunicar informació, idees, problemes i solucions de forma clara i efectiva en públic o en àmbits tècnics concrets.

B8 -  Gestionar projectes tècnics o professionals complexes.

Competències específiques

 A4 - Contextualitzar i integrar els coneixements d’Evolució Humana en el conjunt de les ciències humanes i socials des d’una mirada interdisciplinària.

A7 - Ser capaç d’enregistrar, tractar, analitzar i avaluar les dades procedents de la recerca.

A10 - Aplicar els coneixements i tècniques propis de la disciplina antropológica, des d’una visió holística, als diferents contextos d’intervenció social.

A11 – Ser capaç de relacionar-se amb persones, grups i institucions d’altres contextos culturals i socials diferents al propi, superant els prejudicis etnocèntrics.

A12 – Ser capaç de promoure la participación dels col·lectius en els seus procesos de canvi social.

• Continguts

Els continguts que es treballen en aquesta assignatura depenen de la naturalesa de cada projecte individual que elabora l'estudiant. S'entén que el punt de partida és el que s'ha estudiat en les diverses assignatures del grau i que l'estudiant haurà d'aprofundir en els temes o habilitats que tenen més relació amb el seu projecte. Aquest aprofundiment generalment es farà en forma de lectures complementàries que l'estudiant buscarà amb l'ajuda del seu director/a. Addicionalment a l'apartat de recursos de l'aula estaran a disposició dels estudiants els documents que puguin ser d'utilitat per al TFG i altres recursos docents que la coordinació de TFG cregui oportuns.

A l'apartat de materials de l'aula trobareu documents vinculats al TFG del Grau d'Humanitats que hem considerat que poden ser de molta utilitat per la vostra recerca.

Al llarg del  TFG estudiants i direcció negociareu el contingut concret dels diferents lliuraments partint d'aquests mínims establerts per la Comissió de Titulació del Grau: al llarg del primer semestre hi haurà, com a mínim, dos lliuraments, el darrer dels quals serà el projecte de recerca. Al llarg del segon semestre, hi haurà com a mínim tres lliuraments dels quals el darrer serà el treball final. El contingut concret dels lliuraments es comentarà amb les direccions. 

S'entendrà que els estudiants que no facin aquests lliuraments parcials renuncien a ser avaluats del TFG.

Al final del procés, l'estudiant lliurarà el seu TFG que consistirà en un document d'un màxim de 50 pàgines a lletra Arial o Times New Roman 11. El format d'aquest document es correspondrà amb l'habitual per les publicacions científiques (introducció; marc teòric i estat de la qüestió; metodologia; anàlisi; conclusions i bibliografia).

Excepcionalment, i sempre prèvia autorització de la direcció de la recerca i la coordinació del TFG, es podran realitzar TFG que no siguin en format paper sinó que estiguin en altres formats (com ara formats digitals o audiovisuals). 

• Consulta dels recursos d'aprenentatge de què disposa l'assignatura

• Recursos d'aprenentatge i eines de suport

Guia d'elaboració del treball final de grau d'Humanitats PDF

Com evitar el plagi PDF

Guia d'escriptura del TFG. La redacció dels treballs PDF

Rubrica de TFG

Referències bibliogràfiques PDF

Treball final de carrera Web

Competències informacionals Web

Presentació de documents i elaboració de presentacions PDF

Exemples de presentació en vídeo de treballs finals

Exemples de diverses eines de presentació de treballs

Criteris lingüístics. Servei Lingüístic de la UOC Web

• Informacions sobre l'avaluació a la UOC

El procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis realitzats.

La manca d'autenticitat en l'autoria o d'originalitat de les proves d'avaluació; la còpia o el plagi; l'intent fraudulent d'obtenir un resultat acadèmic millor; la col·laboració, l'encobriment o l'afavoriment de la còpia, o la utilització de material o dispositius no autoritzats durant l'avaluació, entre d'altres, són conductes irregulars que poden tenir conseqüències acadèmiques i disciplinàries greus.

D'una banda, si es detecta alguna d'aquestes conductes irregulars, pot comportar el suspens (D/0) en les activitats avaluables que es defineixin en el pla docent –incloses les proves finals– o en la qualificació final de l'assignatura, sigui perquè s'han utilitzat materials o dispositius no autoritzats durant les proves, com ara xarxes socials o cercadors d'informació a internet, perquè s'han copiat fragments de text d'una font externa (internet, apunts, llibres, articles, treballs o proves d'altres estudiants, etc.) sense la citació corresponent, o perquè s'ha practicat qualsevol altra conducta irregular.

De l'altra, i d'acord amb les normatives acadèmiques, les conductes irregulars en l'avaluació, a més de comportar el suspens de l'assignatura, poden donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i a l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui.

• Consulta del model d'avaluació