|
||||||||||||||||||
Consulta de les dades generals Descripció L'assignatura en el conjunt del pla d'estudis Objectius i competències Continguts Consulta dels recursos d'aprenentatge de què disposa l'assignatura Recursos d'aprenentatge i eines de suport Informacions sobre l'avaluació a la UOC Consulta del model d'avaluació | ||||||||||||||||||
Aquest és el pla docent de l'assignatura. Us servirà per planificar la matrícula (consulteu si l'assignatura s'ofereix aquest semestre a l'espai del Campus Més UOC / La Universitat / Plans d'estudis). Un cop comenci la docència, heu de consultar-lo a l'aula. (El pla docent pot estar subjecte a canvis.) | ||||||||||||||||||
El procés de globalització i d'internacionalització dels mercats ha donat lloc a una creixent presència d'empreses estrangeres en les economies domestiques. Aquesta circumstància també determina que les relacionis soci-econòmiques entre Estats hagin experimentat un notable avanç que fa insuficient la regulació nacional de les citades relacions, inclosa la normativa fiscal.
Tot l'anterior ha produït un desenvolupament enorme dels estudis fiscals internacionals, és a dir, de la fiscalitat internacional, en els seus vessants de tributació interna de no residents, aspectes bàsics dels Convenis de Doble Imposició, planificació fiscal internacional etc. Perquè l'estudiant pugui aprofundir en el coneixement d'aquest àmbit d'estudi, analitzarà al llarg de l'assignatura temis de gran importància en l'estudi de la fiscalitat internacional com: la problemàtica de la doble imposició internacional i els mètodes per a la seva eliminació; el concepte de residència fiscal de les persones físiques i entitats; el concepte d'establiment permanent en la legislació domèstica i en la normativa convencional així com la planificació fiscal. |
||||||||||||||||||
Aquesta assignatura forma part de la menció "Comptabilitat i fiscalitat" i de la menció "Empresa i mercats globals". |
||||||||||||||||||
L'objectiu d'aquest mòdul didàctic és l'estudi dels aspectes introductoris de la fiscalitat internacional, i en concret:
|
||||||||||||||||||
El contingut de l'assignatura s'organitza en els cinc mòduls següents: introducció a la fiscalitat internacional, els convenis per evitar la doble imposició, tributació dels no residents, planificació fiscal internacional i temes d'actualitat. Mòdul 1. INTRODUCCIÓ A LA FISCALITAT INTERNACIONAL
Mòdul 2. ELS CONVENIS PER EVITAR LA DOBLE IMPOSICIÓ
Mòdul 3. TRIBUTACIÓ DELS NO RESIDENTS
Mòdul 4. PLANIFICACIÓ FISCAL INTERNACIONAL
Mòdul 5. TEMES D'ACTUALITAT
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
Pera vuestra organización adjuntamos el siguiente cuadro que describe las acciones a realizar para seguir con garantías la asignatura, así como las competencias que podréis desarrollar y una estimación de las horas de dedicación que esto os supondrá.
|
||||||||||||||||||
El procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis realitzats. La manca d'autenticitat en l'autoria o d'originalitat de les proves d'avaluació; la còpia o el plagi; l'intent fraudulent d'obtenir un resultat acadèmic millor; la col·laboració, l'encobriment o l'afavoriment de la còpia, o la utilització de material o dispositius no autoritzats durant l'avaluació, entre d'altres, són conductes irregulars que poden tenir conseqüències acadèmiques i disciplinàries greus. D'una banda, si es detecta alguna d'aquestes conductes irregulars, pot comportar el suspens (D/0) en les activitats avaluables que es defineixin en el pla docent incloses les proves finals o en la qualificació final de l'assignatura, sigui perquè s'han utilitzat materials o dispositius no autoritzats durant les proves, com ara xarxes socials o cercadors d'informació a internet, perquè s'han copiat fragments de text d'una font externa (internet, apunts, llibres, articles, treballs o proves d'altres estudiants, etc.) sense la citació corresponent, o perquè s'ha practicat qualsevol altra conducta irregular. De l'altra, i d'acord amb les normatives acadèmiques, les conductes irregulars en l'avaluació, a més de comportar el suspens de l'assignatura, poden donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i a l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui. |
||||||||||||||||||
|