Gèneres de literatura contemporània Codi:  21.806    :  6
Consulta de les dades generals   Descripció   L'assignatura en el conjunt del pla d'estudis   Camps professionals en què es projecta   Coneixements previs   Informació prèvia a la matrícula   Objectius i competències   Continguts   Consulta dels recursos d'aprenentatge de què disposa l'assignatura   Recursos d'aprenentatge i eines de suport   Consulta del model d'avaluació  
Aquest és el pla docent de l'assignatura. Us servirà per planificar la matrícula (consulteu si l'assignatura s'ofereix aquest semestre a l'espai del Campus Més UOC / La Universitat / Plans d'estudis). Un cop comenci la docència, heu de consultar-lo a l'aula. (El pla docent pot estar subjecte a canvis.)

En tant que categories col·lectives, històriques i supranacionals, els gèneres literaris son un dels camps predilectes del comparatisme. Entesos com un model de representació, una guia en l'activitat artística i un criteri interpretatiu, els gèneres activen en l'autor, el crític i el lector un marc imaginatiu que opera a través del temps i de les literatures nacionals.

Des d'una perspectiva comparada i enfocada des del marc teòric de la genologia, la branca dels estudis literaris que s'ocupa de l'anàlisi dels gèneres, aquesta assignatura proposa una aproximació a la literatura contemporània a través d'un recorregut per alguns dels gèneres emergents en la segona meitat del segle XX i el segle XXI. Concretament, el curs es centrarà en la reflexió i exemplificació entorn de tres modalitats genèriques marcades pel seu caràcter híbrid: l'autoficció, la narrativa de no ficció i la distopia, enteses respectivament com a exploracions contemporànies del jo, el present i el futur, així com de nocions tan problemàtiques com la veritat, la història o la ficció mateixa.

Amunt

Gèneres de literatura contemporània és una de les quatre assignatures obligatòries de literatura del grau d'Humanitats. 

Amunt

Moltes professions han estat des de sempre relacionades amb la literatura, com la docència, la investigació universitària, la gestió cultural, el periodisme o la creació literària. Així mateix, la capacitat analítica, interpretativa i crítica que forneix l'estudi dels textos literaris es pot aplicar perfectament a molts terrenys. La necessària mirada interdisciplinària que l'anàlisi dels textos literaris contemporanis reclama, fa d'aquesta assignatura una via efectiva de coneixement d'altres facetes de la cultura i la societat.

Amunt

Per a l'òptim seguiment d'aquesta assignatura és útil, però no imprescindible, haver cursat abans Introducció a l'estudi de la literatura.

Amunt

Aquesta és una assignatura obligatòria de 6 crèdits ECTS del Grau d'Humanitats de la UOC.

Amunt

Objectius

  • Familiaritzar-se amb la genologia o l'estudi dels gèneres literaris com a branca dels Estudis Literaris.
  • Aplicar els coneixements essencials relatius als gèneres literaris en l'anàlisi i interpretació d'obres literàries en la seva diversitat.
  • Reconèixer els gèneres més productius i rellevants de la producció literària contemporània.
  • Comprendre les relacions (i les tensions) dels gèneres literaris amb d'altres manifestacions culturals i artístiques no literàries.

 

Competències bàsiques i generals

CB1. Que els estudiants hagin demostrat posseir i comprendre coneixements en una àrea d'estudi que parteix de la base de l'educació secundària general, i se sol trobar a un nivell que, si bé es recolza en llibres de text avançats, inclou també alguns aspectes que impliquen coneixements procedents de l'avantguarda del seu camp d'estudi.

CB4. Que els estudiants puguin transmetre informació, idees, problemes i solucions a un públic tant especialitzat com no especialitzat.

Competències transversals

CT1. Produir textos orals i escrits clars, precisos, estructurats, correctes i adequats en els diversos contextos acadèmics i / o professionals propis de l'especialitat.

Competències específiques

CE2. Capacitat de reconèixer i interpretar la complexitat de la diversitat cultural en el món global.

CE9. Identificar, analitzar i comentar críticament obres, corrents i moviments literaris i artístics en el marc de les tradicions culturals i dels seus contextos socials.

Amunt

  1. Què són els gèneres literaris i per què importen?
  2. Escriptures del jo: l'autoficció
  3. Cap a una literatura sense ficció 
  4. Universos distòpics en la ciència-ficció

Amunt

Rotger, Neus (coord). L'ABC dels Estudis Literaris. Termes crítics per a l'estudi de la literatura. Barcelona: Oberta Publishing, 2016. Audiovisual
Escriptures del jo: l'autoficció XML
Escriptures del jo: l'autoficció DAISY
Escriptures del jo: l'autoficció EPUB 2.0
Escriptures del jo: l'autoficció MOBIPOCKET
Escriptures del jo: l'autoficció KARAOKE
Escriptures del jo: l'autoficció HTML5
Escriptures del jo: l'autoficció PDF
Universos distòpics a la ciència ficció XML
Universos distòpics a la ciència ficció DAISY
Universos distòpics a la ciència ficció EPUB 2.0
Universos distòpics a la ciència ficció MOBIPOCKET
Universos distòpics a la ciència ficció KARAOKE
Universos distòpics a la ciència ficció HTML5
Universos distòpics a la ciència ficció PDF
Genologia XML
Genologia DAISY
Genologia EPUB 2.0
Genologia MOBIPOCKET
Genologia KARAOKE
Genologia HTML5
Genologia PDF
Cap a una literatura sense ficció XML
Cap a una literatura sense ficció EPUB 2.0
Cap a una literatura sense ficció MOBIPOCKET
Cap a una literatura sense ficció KARAOKE
Cap a una literatura sense ficció HTML5
Cap a una literatura sense ficció PDF
Introducció als gèneres de literatura contemporània XML
Introducció als gèneres de literatura contemporània DAISY
Introducció als gèneres de literatura contemporània EPUB 2.0
Introducció als gèneres de literatura contemporània MOBIPOCKET
Introducció als gèneres de literatura contemporània KARAOKE
Introducció als gèneres de literatura contemporània HTML5
Introducció als gèneres de literatura contemporània PDF

Amunt

L'assignatura consta de 4 lectures obligatòries, vinculades a les 4 PAC del curs. Per a cada unitat de contingut, podeu triar una de les opcions següents:

Autoficció:

Duras, Marguerite (1984). L'amant. Trad. Marta Pessarrodona. Barcelona: Tusquets, 2014. 109p. 

Roth, Philip (1988). Los hechos. Trad. Ramón Buenaventura. Madrid: DeBolsillo, 2009. 256p.

Coetzee, John Maxwell (1997). Infantesa: Escenes de la vida a províncies (Boyhood: Scenes from Provincial Life). Trad. Dolors Udina. Barcelona: Edicions 62, 2006. 175p.

Narrativa de no-ficció:

Walsh, Rodolfo (1957). Operación masacre. Barcelona: Libros del Asteroide, 2018. 226p.

Aleksiévitx, Svetlana (1985). Últims testimonis. Trad. Marta Rebon. Barcelona: Raig Verd, 2016. 375pp. 

Sacco, Joe (2005). Historias de Bosnia. Barcelona: Planeta Cómic, 2016. 192p. 

Chang, Leslie T. (2012). Chicas de fábrica. Trad. Juan Solé. Barcelona: RBA, 2012. 414p 

Distopia:

Opció 1

Orwell, George (1949). 1984. Trad. Lluís-Anton Baulenas. Barcelona: labutxaca, 2019.

Radford, Michael (1984). 1984 [FILMIN] 

Opció 2

Bradbury, Ray (1953). Fahrenheit 451. Trad. Jaume Subirana. Barcelona: Labutxaca, 2010. 203p.

Truffaut, François. Fahrenheit 451 (1966). Versió original subtitulada. 112'  [FILMIN]

Amunt

Aquesta assignatura es pot superar per una doble via: d'una banda a partir de l'avaluació contínua (AC), i d'altra banda, mitjançant la realització d'un examen final (EX). Per a fer l'EX no cal haver superat l'AC. La fórmula d'acreditació de l'assignatura és la següent: AC o EX.

 

Amunt