Seguridad privada Código:  30.543    :  4
Consulta de los datos generales   Descripción   La asignatura en el conjunto del plan de estudios   Objetivos y competencias   Contenidos   Consulta de los recursos de aprendizaje de los que dispone la asignatura   Informaciones sobre la evaluación en la UOC   Consulta del modelo de evaluación  
Este es el plan docente de la asignatura para el segundo semestre del curso 2023-2024. Podéis consultar si la asignatura se ofrece este semestre en el espacio del campus Más UOC / La universidad / Planes de estudios). Una vez empiece la docencia, tenéis que consultarlo en el aula. El plan docente puede estar sujeto a cambios.
La protección y la seguridad forman parte de las necesidades humanas básicas de los individuos y pueden ser cubiertas tanto por el Estado como por el sector privado, como por los dos de forma coordinada. La asignatura “Seguridad Privada” tiene como objetivo introducir al estudiante de Criminología en el ámbito de la seguridad privada desde un punto de vista sociológico, analizando, entre otras cuestiones, el concepto de seguridad o las formas de ofrecer y evaluar esta protección, combinando la perspectiva de análisis del sector público y del sector privado. 

A partir de estudios internacionales y de datos empíricos se analizará la situación actual y la regulación del sector en nuestro país – con especial atención al proyecto de Ley de Seguridad privada actualmente en tramitación - el análisis de riesgos y también las variables y mecanismos utilizados para planificar las necesidades de seguridad. Además, se analizará el perfil de las diversas profesiones vinculadas al campo de la seguridad privada y los requisitos necesarios para su correcta formación. 

Especial interés suscita dentro de la asignatura la relación existente entre la seguridad pública y la privada y los diferentes vínculos formales, informales, de colaboración y de conflicto que existen entre ellas.

Amunt

En cuanto que se trata de una asignatura optativa, es recomendable haber superado al menos 100 créditos de asignaturas obligatorias.

Amunt

- Competencias: 
Además de las competencias generales y de carácter transversal, en esta asignatura se trabajarán las competencias específicas siguientes: 
1.- Analizar, desde un punto de vista sociológico, el ámbito de la seguridad privada y las variables que interactúan en su configuración, con especial referencia al análisis de riesgos. 
2.- Capacidad de reflexión en torno las diversas perspectivas y modelos teóricos relativos a la función de la seguridad privada dentro de la sociedad. 
3.- Capacidad de comprensión de las diferentes estrategias utilizadas en el ámbito de la seguridad y del papel que juega en ella la tecnología. 
4.- Capacidad para relacionar el sector público y privado de la seguridad para detectar las oportunidades, beneficios y límites relativos a la colaboración entre los dos ámbitos. 

- Objetivos de Aprendizaje: Al finalizar el semestre los alumnos tienen que ser capaces de: 
- Comprender los conceptos fundamentales relativos a la seguridad y a las actividades de seguridad privada. - Conocer las principales teorías sociológicas sobre la función social de la seguridad privada y los diversos modelos de regulación del sector. 
- Conocer la normativa referida a la seguridad privada y los debates existentes a nivel europeo relativos a su regulación. 
- Conocer las diversas perspectivas de análisis de riesgos y los procesos de planificación, gestión y evaluación de la seguridad. 
- Reflexionar alrededor de la colaboración y conexión del sector público y privado alrededor de la prestación de servicios de seguridad a la ciudadanía.
 - Conocer los diferentes perfiles profesionales vinculados al ámbito de la seguridad y los diferentes tipos de clientes que demandan seguridad privada en nuestro país.

Amunt

Módulo didáctico 1 Marco conceptual y normativo 
1. La seguridad privada 
2. Regulación del sector 

Módulo didáctico 2 Los servicios de seguridad 
1. Análisis y gestión de la seguridad 
2. Diseño de los servicios 

Módulo didáctico 3 La seguridad privada en España 
1. El sector y sus actores 
2. Relación seguridad privada-pública

Amunt

Amunt

El proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal de cada estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados.

La falta de autenticidad en la autoría o de originalidad de las pruebas de evaluación; la copia o el plagio; el intento fraudulento de obtener un resultado académico mejor; la colaboración, el encubrimiento o el favorecimiento de la copia, o la utilización de material o dispositivos no autorizados durante la evaluación, entre otras, son conductas irregulares que pueden tener consecuencias académicas y disciplinarias graves.

Por un lado, si se detecta alguna de estas conductas irregulares, puede comportar el suspenso (D/0) en las actividades evaluables que se definan en el plan docente –incluidas las pruebas finales– o en la calificación final de la asignatura, ya sea porque se han utilizado materiales o dispositivos no autorizados durante las pruebas, como redes sociales o buscadores de información en internet, porque se han copiado fragmentos de texto de una fuente externa (internet, apuntes, libros, artículos, trabajos o pruebas del resto de estudiantes, etc.) sin la correspondiente citación, o porque se ha practicado cualquier otra conducta irregular.

Por el otro, y de acuerdo con las normativas académicas, las conductas irregulares en la evaluación, además de comportar el suspenso de la asignatura, pueden dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y a la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda.

Amunt

Puedes superar la asignatura a través de dos vías:

  1. Con evaluación continua (EC) y una prueba de síntesis (PS):
    • Si superas la evaluación continua y en la prueba de síntesis obtienes la nota mínima necesaria, la nota final será la ponderación que se especifique en el plan docente.
    • Si superas la evaluación continua y en la prueba de síntesis no obtienes la nota mínima necesaria, la calificación final será la nota cuantitativa que obtengas en la prueba de síntesis.
    • Si superas la evaluación continua y no te presentas a la prueba de síntesis, la nota final será un No presentado.
    • Si suspendes la evaluación continua, la nota final será un No presentado.
    • Si no te presentas a la evaluación continua, la nota final será un No presentado.

  2. Con examen (para seguir esta vía no es necesario haber superado la evaluación continua para hacer el examen):
    • Si no has presentado la evaluación continua, la nota final será la calificación numérica obtenida en el examen.
    • Si en la evaluación continua has obtenido una nota distinta a un No presentado, la nota final será el cálculo más favorable entre la nota numérica del examen y la ponderación de la nota de la evaluación continua con la nota del examen, según lo establecido en el plan docente. Para aplicar este cálculo, es necesario obtener una nota mínima de 4 en el examen (si es inferior, la nota final de la asignatura será la calificación del examen).
    • Si no te presentas al examen, la calificación final será un No presentado.

 

Amunt