Derecho de la empresa Código:  71.512    :  6
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Este es el plan docente de la asignatura para el segundo semestre del curso 2023-2024. Podéis consultar si la asignatura se ofrece este semestre en el espacio del campus Más UOC / La universidad / Planes de estudios). Una vez empiece la docencia, tenéis que consultarlo en el aula. El plan docente puede estar sujeto a cambios.

La asignatura Derecho de la empresa es la continuación de la asignatura Introducción al Derecho y pretende profundizar en los conocimientos relativos al empresario y a su actividad.

Desde el punto de vista del Derecho mercantil, se estudia el estatuto jurídico del empresario individual y social, y las herramientas de que dispone para proteger su actividad dentro del mercado. También se estudian los medios jurídicos que utiliza para realizar esta actividad de intercambio de bienes y servicios: contratos y títulos-valor. Finalmente se abordan las situaciones de crisis empresarial y el concurso de acreedores.

Desde el punto de vista del derecho del trabajo se presta especial atención al trabajador, como persona integrada en de la organización del empresario y que contribuye al desarrollo de la actividad de aquél. En especial, se abordan sus derechos colectivos. Por otra parte, se estudia el Sistema de la Seguridad Social.

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Para cursar esta asignatura hace falta haber superado la asignatura Introducción al Derecho.

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Competencias y objetivos  

Las competencias transversales de los grados de los Estudios de Economía y Empresa que se trabajan en esta asignatura son:

-    Capacidad para adoptar actitudes y comportamientos en consonancia con una práctica profesional ética y responsable.

-    Capacidad para buscar, identificar, organizar y utilizar adecuadamente la información.

-    Capacidad para comunicar correctamente, por escrito y/o oralmente, tanto en las lenguas propias como en una lengua extranjera.  

Las competencias específicas del grado en Administración y Dirección de Empresas que se abordan en esta asignatura son:


-     Capacidad para entender el funcionamiento de la economía y sus agentes y sus instituciones, con un énfasis especial en el comportamiento empresarial.

-   Capacidad para desarrollar eficientemente actividades de administración y gestión, en cualquier área de valor de la empresa.  

En esta asignatura, las competencias indicadas requieren la consecución de los objetivos generales siguientes:

  1. Comprender el marco general de actuación del empresario.
  2. Conocer el estatuto jurídico del empresario individual
  3. Conocer los requisitos de constitución, el funcionamiento y la operatividad de las sociedades mercantiles.
  4. Comprender y valorar los instrumentos de protección jurídica de la actividad empresarial.
  5. Conocer el sistema de protección del consumidor en frente la actividad del empresario.
  6. Entender el funcionamiento y utilidad de los diferentes contratos y títulos-valores que utiliza el empresario cuando desarrolla su actividad.
  7. Entender el significado jurídico de una crisis empresarial y el concurso de acreedores
  8. Conocer los derechos colectivos de los trabajadores.
  9. Conocer el Sistema general de la Seguridad Social.

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Los contenidos de la asignatura se organizan en los siete módulos siguientes:  

Módulo 1. El derecho mercantil como derecho del tráfico económico ejercido en el marco del mercado


1. El sistema constitucionalizado de economía social de mercado.
2. El derecho mercantil como derecho del mercado del tráfico económico ejercido en el marco del
mercado.
3. Sujetos que actúan en el mercado.
4. Institucionalización del mercado.
5. La sociedad de la información.


Módulo 2. Sociedades mercantiles


1. Concepto y tipología de sociedades mercantiles.
2. Sociedades personalistas. 3. Las sociedades de capital.
4. Sociedad anónima.
5. Sociedad de responsabilidad limitada. 6.Separación y exclusión de socios. 7. Sociedad unipersonal. 8. Modificaciones estructurales de las sociedades mercantiles.
9. Disolución y liquidación de sociedades de las sociedades de capital. 10. Sociedades anónimas o limitadas especiales.
11. Otras formas societarias.
12. Los grupos de sociedades.

Módulo 3. Contratos mercantiles


1. Marco general de la contratación mercantil.
2. Mercado de bienes.
3. Mercado de servicios.
4. Mercado financiero. 5. Mercado del riesgo.
 
Módulo 4. Pago y financiación mediante «títulos-valor»


1. Concepto y clases de «títulos-valor».
2. Títulos de pago: la letra de cambio.
3. Títulos de pago: el cheque.
4. Títulos de pago: el pagaré.
5. Títulos de financiación: obligaciones, deuda pública.

Módulo 5. Derecho concursal

1. Concepto, finalidad y régimen legal del derecho concursal
2. La declaración de concurso: requisitos y procedimiento
3. La declaración de concurso: efectos
4. Fase común
5. Fase de convenio
6. Fase de liquidación
7. Calificación
8. Algunas cuestiones procesales y de derecho internacional privado

Módulo 6: Introducción al Derecho Colectivo del Trabajo

1. La libertad sindical
2. Las asociaciones empresariales
3. La representación de los trabajadores en la empresa
4. El conflicto colectivo
5. La huelga
6. El cierre patronal


Módulo 7: Introducción a Derecho de la Seguridad Social.


1. El derecho de la Seguridad Social
2. La Seguridad Social en el marco de la Constitución de 1978
3. El brazo contributivo y no contributivo del Sistema de la Seguridad Social
4. El Régimen General y los regímenes especiales de la Seguridad Social
5. La gestión de la Seguridad Social
6. Los actos de encuadramiento
7. La financiación de la Seguridad Social
8. Las contingencias protegidas
9. Prestaciones contributivas

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Material didáctico.

El curso se estructura en 7 módulos didácticos señalados en el apartado de contenidos.

Los módulos didácticos se presentan en dos formatos: pdf  y web.

Los ejercicios de autoevaluación constituyen un importante elemento de aprendizaje para el estudiante. Se recomienda su realización dado que las cuestiones planteadas sirven para una mejor comprensión y asimilación de la materia.   Al mismo tiempo son una herramienta útil de autoevaluación para el estudiante en tanto que permiten la oportuna comparación de sus respuestas con el solucionario que se incorpora. Los materiales se complementan con una relación de conceptos, términos y siglas, que podéis consultar en cualquier momento, para aclarar, buscar o relacionar la terminología más propia y específica de la asignatura.

 Herramientas de apoyo

En cada módulo didáctico se os indica la bibliografía complementaria que puede resultar de interés para profundizar en los aspectos que despierten mayor interés o inquietud.

Disponéis también de la base de datos de la biblioteca de la UOC para acceder a los textos legales y doctrinales relacionados con esta  asignatura.

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El proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal de cada estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados.

La falta de autenticidad en la autoría o de originalidad de las pruebas de evaluación; la copia o el plagio; el intento fraudulento de obtener un resultado académico mejor; la colaboración, el encubrimiento o el favorecimiento de la copia, o la utilización de material o dispositivos no autorizados durante la evaluación, entre otras, son conductas irregulares que pueden tener consecuencias académicas y disciplinarias graves.

Por un lado, si se detecta alguna de estas conductas irregulares, puede comportar el suspenso (D/0) en las actividades evaluables que se definan en el plan docente –incluidas las pruebas finales– o en la calificación final de la asignatura, ya sea porque se han utilizado materiales o dispositivos no autorizados durante las pruebas, como redes sociales o buscadores de información en internet, porque se han copiado fragmentos de texto de una fuente externa (internet, apuntes, libros, artículos, trabajos o pruebas del resto de estudiantes, etc.) sin la correspondiente citación, o porque se ha practicado cualquier otra conducta irregular.

Por el otro, y de acuerdo con las normativas académicas, las conductas irregulares en la evaluación, además de comportar el suspenso de la asignatura, pueden dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y a la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda.

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Puedes superar la asignatura a través de dos vías:

  1. Con evaluación continua (EC) y una prueba de síntesis (PS):
    • Si superas la evaluación continua y en la prueba de síntesis obtienes la nota mínima necesaria, la nota final será la ponderación que se especifique en el plan docente.
    • Si superas la evaluación continua y en la prueba de síntesis no obtienes la nota mínima necesaria, la calificación final será la nota cuantitativa que obtengas en la prueba de síntesis.
    • Si superas la evaluación continua y no te presentas a la prueba de síntesis, la nota final será un No presentado.
    • Si suspendes la evaluación continua, la nota final será un No presentado.
    • Si no te presentas a la evaluación continua, la nota final será un No presentado.

  2. Con examen (para seguir esta vía no es necesario haber superado la evaluación continua para hacer el examen):
    • Si no has presentado la evaluación continua, la nota final será la calificación numérica obtenida en el examen.
    • Si en la evaluación continua has obtenido una nota distinta a un No presentado, la nota final será el cálculo más favorable entre la nota numérica del examen y la ponderación de la nota de la evaluación continua con la nota del examen, según lo establecido en el plan docente. Para aplicar este cálculo, es necesario obtener una nota mínima de 4 en el examen (si es inferior, la nota final de la asignatura será la calificación del examen).
    • Si no te presentas al examen, la calificación final será un No presentado.

 

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