• Descripción

En esta asignatura se presentan los conceptos básicos de las redes de ordenadores y se describen los principios de funcionamiento y las aplicaciones características de la red Internet, haciendo especial énfasis en la web. También se incluye en esta asignatura las redes multimedia, así como los principios básicos de seguridad en las aplicaciones Internet.

• La asignatura en el conjunto del plan de estudios

Se trata de la primera asignatura del plan de estudios relacionada con el mundo de las redes y única obligatoria. Los alumnos que estén interesados en profundizar en el conocimiento de las redes tendrán que cursar Estructura de Redes de Computadores, donde se profundizará en los conceptos de transmisión de datos y en las redes de área local, así como la asignatura Seguridad en Redes de Computadores, donde se ven todos los aspectos relacionados con la seguridad informática

• Campos profesionales en el que se proyecta

Esta asignatura capacita el estudiante para conocer los conceptos básicos y principales aplicaciones de la red Internet, haciendo especial énfasis en la web, así como conceptos básicos de seguridad en Internet.

• Conocimientos previos

Para seguir la asignatura convenientemente se recomienda tener conocimientos de sistemas operativos. Por lo tanto, conviene seguir esta asignatura después de haber cursado Sistemas Operativos. También es necesario haber hecho las asignaturas de programación o tener conocimientos del lenguaje de programación Java.

• Información previa a la matrícula

Se recomienda haber superado Sistemas Operativos y Diseño y Programación Orientada a Objetos (ya que las prácticas se hacen en Java).

Por otro lado, el material de referencia, así como parte del material complementario de la asignatura, están en inglés. Por este motivo también se recomienda, a quien no tenga suficiente nivel de inglés para leer textos técnicos, haber superado la asignatura de Inglés.

• Objetivos y competencias

El objetivo principal de la asignatura es que el alumnado conozca los aspectos básicos de las comunicaciones en Internet, los protocolos de las principales aplicaciones de intercambio de información, haciendo especial énfasis en la web, así como aspectos básicos de seguridad.

Los objetivos generales se resumen en:

• Tener una visión general de las redes de ordenadores e Internet.
• Conocer el funcionamiento básico de diferentes aplicaciones en red como, por ejemplo, la web, el correo electrónico, el servicio de nombres, etc.
• Conocer los aspectos básicos de la arquitectura web.
• Conocer diferentes mecanismos de comunicación de las aplicaciones en red.
• Conocer el funcionamiento de las aplicaciones multimedia.
• Introducir los principios de la seguridad en las aplicaciones Internet.

Las competencias específicas que trabajará el estudiante son:

• [14] Capacidad para analizar la arquitectura y organización de los sistemas y aplicaciones informáticas en red.
• [15] Conocer las tecnologías de comunicaciones actuales y emergentes y saberlas aplicar convenientemente para diseñar y desarrollar soluciones basadas en sistemas y tecnologías de la información.
• [16] Capacidad para administrar y gestionar los sistemas operativos y las comunicaciones de una red de ordenadores.

• Contenidos

La asignatura consta de cuatro unidades que cubren los objetivos y competencias expuestos. Se expone a continuación una breve descripción de los mismos:

Unidad 1. Redes de ordenadores e Internet. En esta unidad se realiza una visión general de las redes de ordenadores e Internet. Se verán componentes de todas las capas de las redes siempre procurando no perder la visión global.

Unidad 2. Aplicaciones Internet. En esta unidad se estudiarán los aspectos conceptuales y de implementación de las aplicaciones en red. También se verá el funcionamiento básico de diferentes aplicaciones en red como, por ejemplo la web, el correo electrónico, el servicio de nombres, etc. Especialmente se verán los aspectos básicos de la arquitectura web. Finalmente, se verán diferentes mecanismos de comunicación para aplicaciones en red.

Unidad 3. Redes multimedia. En esta unidad, se describen los mecanismo y protocolos de comunicación que permiten el funcionamiento de las aplicaciones multimedia en tiempo real.

Unidad 4. Principios de la seguridad en las aplicaciones Internet. Esta unidad describe los aspectos básicos de seguridad que hay que tener presentes cuando se ejecutan aplicaciones en red.

La guía de estudio que se proporciona a través del aula virtual detallará los contenidos.

• Consulta de los recursos de aprendizaje de los que dispone la asignatura

• Informaciones sobre la evaluación en la UOC

El proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal de cada estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados.

La falta de autenticidad en la autoría o de originalidad de las pruebas de evaluación; la copia o el plagio; el intento fraudulento de obtener un resultado académico mejor; la colaboración, el encubrimiento o el favorecimiento de la copia, o la utilización de material o dispositivos no autorizados durante la evaluación, entre otras, son conductas irregulares que pueden tener consecuencias académicas y disciplinarias graves.

Por un lado, si se detecta alguna de estas conductas irregulares, puede comportar el suspenso (D/0) en las actividades evaluables que se definan en el plan docente –incluidas las pruebas finales– o en la calificación final de la asignatura, ya sea porque se han utilizado materiales o dispositivos no autorizados durante las pruebas, como redes sociales o buscadores de información en internet, porque se han copiado fragmentos de texto de una fuente externa (internet, apuntes, libros, artículos, trabajos o pruebas del resto de estudiantes, etc.) sin la correspondiente citación, o porque se ha practicado cualquier otra conducta irregular.

Por el otro, y de acuerdo con las normativas académicas, las conductas irregulares en la evaluación, además de comportar el suspenso de la asignatura, pueden dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y a la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda.

• Consulta del modelo de evaluación