Prácticas en empresas Código:  81.579    :  12
Consulta de los datos generales   Descripción   La asignatura en el conjunto del plan de estudios   Campos profesionales en el que se proyecta   Información previa a la matrícula   Objetivos y competencias   Contenidos   Consulta de los recursos de aprendizaje de los que dispone la asignatura   Informaciones sobre la evaluación en la UOC   Consulta del modelo de evaluación  
Este es el plan docente de la asignatura para el segundo semestre del curso 2023-2024. Podéis consultar si la asignatura se ofrece este semestre en el espacio del campus Más UOC / La universidad / Planes de estudios). Una vez empiece la docencia, tenéis que consultarlo en el aula. El plan docente puede estar sujeto a cambios.
Las Prácticas tienen como objetivo que el estudiante conozca como se trabaja en el día a día en una empresa y que se apliquen las competencias adquiridas en el Grado de Tecnologías de Telecomunicación, tanto si son transversales como específicas, en un entorno real.

Ofrecemos la posibilidad de trabajar en el laboratorio remoto de la UOC, es decir, la empresa será la UOC y el espacio de trabajo su laboratorio remoto.  Más adelante iremos incorporando otras empresas y las prácticas  estarán organizadas desde la UOC, con consultores de prácticas y desde la empresa con un tutor que orientará y hará el seguimiento del estudiante.

Las prácticas se realizarán principalmente en modalidad en linea dentro del marco de el campus virtual de la UOC. En algunos casos, según las circunstancias de residencia y disponibilidad del
estudiante pueden tener una componente presencial.

La carga docente para el estudiante será de 12 ETCS, equivalente a 300 horas de trabajo en la empresa.

Amunt

La asignatura de Prácticas en empresa está relacionada con el resto de asignaturas del plan de estudios de el grado. Durante la realización el estudiante tendrá que mostrar competencias adquiridas en cualquier de las asignaturas cursadas y superadas hasta el momento.

Esta es una asignatura que no se podrá cursar hasta haber superado, como mínimo, la mitad de la titulación (120 ECTS).

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Dada su heterogeneidad, se proyecta a cualquier campo profesional del ámbito de la telecomunicación.  El objetivo de la asignatura es, básicamente, que el estudiante adquiera experiencia profesional.

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Para poder matricularse a la asignatura es necesario que el estudiante haya superado al menos 120 créditos ECTS del programa.

Esta matrícula se debe gestionar a través del tutor del estudiante, que debe recibir la petición antes de un semestre de realizar la matrícula.

El estudiante no tiene que matricular la asignatura, si considera que la podrá reconocer por Reconocimiento académico de la experiencia profesional (RAEP). En este trámite se valorará exclusivamente la experiencia acumulada en una o más  trabajos en que se haya trabajado las competencias técnicas del grado. Para reconocer esta asignatura se requiereen 2 años a tiempo completo. Podéis encontrar más información en:

cv.uoc.edu/estudiant/secretaria/csp/secretaria/es/tramits/raep/index.html

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En esta asignatura se trabajan todas las competencias transversales del Grado y aquellas competencias específicas propias del ámbito de la empresa en que se realicen las prácticas.

Las prácticas tendrán que fijar unos objetivos generales, unos resultados de aprendizaje y un plan de actuación. Y se definirán específicamente con cada estudiante.

Entre los resultados básicos se tiene que conseguir:

1.Demostrar los conocimientos técnicos para ejercer la actividad profesional en el ámbito de las TIC.

2.Saber adaptarse de manera eficiente y eficaz a nuevas formas de trabajo no experimentadas con anterioridad.

3.Conocer el funcionamiento y la organitzación de los diferentes departamentos de una empresa.

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El contenido de las pràctiques será definido por el profesor responsable del laboratorio remoto de acuerdo con las necesidades del  laboratorio y el perfil del estudiante.

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El proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal de cada estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados.

La falta de autenticidad en la autoría o de originalidad de las pruebas de evaluación; la copia o el plagio; el intento fraudulento de obtener un resultado académico mejor; la colaboración, el encubrimiento o el favorecimiento de la copia, o la utilización de material o dispositivos no autorizados durante la evaluación, entre otras, son conductas irregulares que pueden tener consecuencias académicas y disciplinarias graves.

Por un lado, si se detecta alguna de estas conductas irregulares, puede comportar el suspenso (D/0) en las actividades evaluables que se definan en el plan docente –incluidas las pruebas finales– o en la calificación final de la asignatura, ya sea porque se han utilizado materiales o dispositivos no autorizados durante las pruebas, como redes sociales o buscadores de información en internet, porque se han copiado fragmentos de texto de una fuente externa (internet, apuntes, libros, artículos, trabajos o pruebas del resto de estudiantes, etc.) sin la correspondiente citación, o porque se ha practicado cualquier otra conducta irregular.

Por el otro, y de acuerdo con las normativas académicas, las conductas irregulares en la evaluación, además de comportar el suspenso de la asignatura, pueden dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y a la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda.

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La asignatura solo puede aprobarse con el seguimiento y la superación de la evaluación continua (EC). La calificación final de la asignatura es la nota obtenida en la EC.

 

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