Estrategia digital en organizaciones culturales Código:  B2.495    :  15
Consulta de los datos generales   Descripción   La asignatura en el conjunto del plan de estudios   Campos profesionales en el que se proyecta   Conocimientos previos   Información previa a la matrícula   Objetivos y competencias   Contenidos   Consulta de los recursos de aprendizaje de los que dispone la asignatura   Recursos de aprendizaje y herramientas de apoyo   Informaciones sobre la evaluación en la UOC   Consulta del modelo de evaluación  
Este es el plan docente de la asignatura. Os servirá para planificar la matrícula (consultad si la asignatura se ofrece este semestre en el espacio del Campus Más UOC / La Universidad / Planes de estudios). Una vez empiece la docencia, tenéis que consultarlo en el aula. (El plan docente puede estar sujeto a cambios).

El objetivo principal de este curso de especialización es proporcionar una visión holística, transversal e integral de los pasos y procedimientos que ha de realizar una organizacion cultural en el momento en que se plantea su paso al mundo digital. Incorpora el conocimiento de que es y para que sirve una estrategia digital y de contenidos y revisa las principales herramientas y plataformas mas habituales. Finalmente explica la importancia de evaluar las acciones realizadas y como hacerlo para poder ajustar las acciones planificadas. Y todo ello desde una orientacion claramente profesional y aplicada.

 

 

Amunt

Este curso tiene entidad propia y no forma parte de un programa mas amplio. 

Amunt

Este curso tiene un caracter marcadamente profesional y esta completament orientado a la aplicacion pràctica de sus contenidos en un entorno laboral. Por este motivo esta especialmente indicado para aquellos estudiantes que deseen aplicar los conocimientos y competencias adquiridos en organizaciones culturales de todo tipo. En concreto es indicado para equipos de innovacion, comunicación y digitalización de estas organizaciones

Amunt

No es necesario ningun tipo de conocimiento específico previo, aunque un cierto nivel de conocimiento de estrategias y acciones de comunicacion, asi como de la realidad de la gestión de organizaciones culturales puede ser de ayuda

Amunt

Aunque no  hay requisitos específicos se recomienda una comprension lectora suficiente del inglés, ya que muchos de los recursos y materiales estan en esta lengua.

Amunt

  • Analizar la institución sobre la que se va a trabajar: misión, valores, objetivos del centro, públicos actuales, DAFO, situación actual a nivel tecnológico, etc.

  • Comprender qué es una estrategia digital y en qué beneficia a las instituciones que la aplica.

  • Definir objetivos específicos de la actividad digital y la audiencia a la que se quiere acceder.

  • Identificar prescriptores (influencers).

  • Definir el registro comunicativo según los públicos.

  • Analizar y elegir las herramientas y plataformas más adecuadas para cumplir los objetivos.

  • Definir un plan de actuación con priorización presupuestaria y temporalización de su aplicación.

  • Adecuar canales y contenidos a las necesidades y expectativas de los usuarios.

  • Definir y establecer indicadores, periodicidad de su aplicación y creación de elementos correctores.

  • Elaborar un Plan de Estrategia Digital específico y aplicable a la institución elegida.

Amunt

El curso se estrutura en cuatro bloques relacionados

Unidad 1. Estrategia digital. En esta Unidad nos aproximaremos a las características, objetivos y partes que se deben tener en cuenta para la realización de una estrategia digital de una organización culturaly porque es necesaria. 

Unidad 2. Experiencia de usuario. El gran cambio en las instituciones culturales está teniendo lugar en transitar desde la perspectiva colaborativa para centrarse en el usuario, el cliente, el visitante. La atención se centra cada vez más en el valor de la experiencia. 

Unidad 3. Estrategia de contenidos. En esta unidad se abordará que és una estrategia de contenidos y todo lo que incluye (registro, canales, periodicidad,) y cuales son los agentes implicados

Unidad 4. Evaluación. En esta unidad se trabajarán las principales herramientas de analisis de la actividad en linea, principalmente Google Analytics 

Amunt

¿Qué és la wikipedia? Audiovisual
Evaluación digital en organizaciones culturales XML
Evaluación digital en organizaciones culturales DAISY
Evaluación digital en organizaciones culturales EPUB 2.0
Evaluación digital en organizaciones culturales MOBIPOCKET
Evaluación digital en organizaciones culturales KARAOKE
Evaluación digital en organizaciones culturales XML
Evaluación digital en organizaciones culturales HTML5
Evaluación digital en organizaciones culturales PDF
Evaluación digital en organizaciones culturales OAI-MPH
La experiencia de usuario en las organizaciones culturales XML
La experiencia de usuario en las organizaciones culturales DAISY
La experiencia de usuario en las organizaciones culturales EPUB 2.0
La experiencia de usuario en las organizaciones culturales MOBIPOCKET
La experiencia de usuario en las organizaciones culturales KARAOKE
La experiencia de usuario en las organizaciones culturales HTML5
La experiencia de usuario en las organizaciones culturales PDF
Conectando con el público: la experiencia de usuario Audiovisual
Evaluación digital en las organizaciones culturales. Elena Villaespesa Audiovisual
Redes sociales y museos. Soledad Gómez Audiovisual
Estrategia de contenidos. Tijana Tasich Audiovisual

Amunt

Los materiales son de naturaleza diversa. Existen videos docentes producidos especialmente para el curso por algunas de las mejores especialistas internacionales en este ámbito (Tijana Tasich /Tate Modern, Soledad Gómez / Mediamusea y Elena Villaespera /Metropolitan Museum) . Asimismo, se ofrecen multitud de recursos en linea (capítulos de libro, post especializados, artículos, anuarios) muy actualizados y que recogen la actualidad del sector. 

Los materiales se organizan en dos grandes apartados. Por un lado los de consulta obligatoria que pueden incluir textos y videos. Por otro lado, los de consulta complementaria, recomendados para profundizar en algún aspecto de interés del estudiante. En caso que la naturaleza delproyecto específico necesitara profundizar en algun aspecto no suficientemente desarrollado en los materiales , el equipo docente proporcionará lecturas especificas al estudiante. 

Todo  los materiales son acesibles desde la pestaña Recursos del aula, ordenados segun Unidades. Tambien recomendamos a los estudiantes que consulten los materiales que aparecen vinculados en cada Actividad y donde se visualiza de forma clara cuales son obligatorios y cuales complementarios para cada Unidad.

Amunt

La Normativa académica de la UOC dispone que el proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal del estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados.

La falta de originalidad en la autoría o el mal uso de las condiciones en las que se hace la evaluación de la asignatura es una infracción que puede tener consecuencias académicas graves.

Se calificará al estudiante con un suspenso (D/0) si se detecta falta de originalidad en la autoría de alguna actividad evaluable (práctica, prueba de evaluación continua (PEC) o final (PEF), o la que se defina en el plan docente), ya sea porque ha utilizado material o dispositivos no autorizados, ya sea porque ha copiado de forma textual de internet, o ha copiado de apuntes, de materiales, manuales o artículos (sin la citación correspondiente) o de otro estudiante, o por cualquier otra conducta irregular.

La calificación de suspenso (D/0) en la evaluación continua (EC) puede conllevar la obligación de hacer el examen presencial para superar la asignatura (si hay examen y si superarlo es suficiente para superar la asignatura según indique este plan docente).

Cuando esta mala conducta se produzca durante la realización de las pruebas de evaluación finales presenciales, el estudiante puede ser expulsado del aula, y el examinador hará constar todos los elementos y la información relativos al caso.

Además, esta conducta puede dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda.

La UOC habilitará los mecanismos que considere oportunos para velar por la calidad de sus titulaciones y garantizar la excelencia y la calidad de su modelo educativo.

Amunt

Esta asignatura sólo puede superarse a partir de la evaluación continua (EC). La nota final de evaluación continua se convierte en la nota final de la asignatura. La fórmula de acreditación de la asignatura es la siguiente: EC.

 

Amunt