| Trabajo final de máster | Código: M0.764 Créditos: 6 |
La elaboración del Trabajo Final de Máster (TFM) es un elemento imprescindible para poder obtener el título de Máster universitario oficial de Comunicación corporativa, protocolo y eventos de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC).
Este trabajo, de 6 créditos, se basará en la elaboración de un documento escrito, más una defensa en formato audiovisual, donde el alumno se deberá grabar exponiendo su trabajo.
El TFM pretende que el estudiante sea capaz de integrar los conocimientos y competencias que ha adquirido a lo largo de la titulación, así como acreditar que dispone de las habilidades adecuadas para su utilización en un entorno académico o profesional. En este sentido, el TFM constituye el punto final del máster y tiene un vínculo muy estrecho con el resto de materias estudiadas a lo largo del programa.
El TFM consiste en la elaboración de un estudio o de un proyecto original en el cual se apliquen los conocimientos y las competencias transversales, generales y específicas adquiridas durante el período de docencia del máster. Su carácter es, en consecuencia, integrador.
El TFM del Máster universitario de Comunicación corporativa, protocolo y eventos podrá basarse en un análisis exhaustivo de un área de especialización o técnica de relaciones públicas, de un proyecto de comunicación corporativa, de un aspecto del protocolo o de un evento; o centrarse en la elaboración de una propuesta o de un plan de comunicación.
El resultado final, podrá tener las siguientes tipologías:
- Modalidad A. Investigación teórica: el estudiante deberá desarrollar conceptualmente un tema de interés a partir de la revisión, organización y difusión de bibliografía especializada. El trabajo deberá plantear una pregunta de investigación que guiará el proceso de investigación teórica.
- Modalidad B. Disertación. Investigación empírica: el estudiante deberá desarrollar una investigación fundamentada en datos empíricos (un caso en un contexto real) utilizando técnicas de recogida de datos (entrevistas, análisis documental, cuestionarios, etc.). El trabajo deberá plantear preguntas de investigación que guíen el proceso de investigación empírica y su fundamentación teórica.
- Modalidad C. Fundamentación de un proyecto práctico-profesionalizador. Elaboración de una propuesta de comunicación, de un plan de comunicación o análisis de un proyecto/campaña de comunicación. El estudiante deberá elaborar la documentación necesaria para confeccionar un dosier completo de un proyecto de comunicación de autoría propia o el análisis de una campaña de comunicación. El estudiante podrá elaborar o analizar una propuesta o un plan de comunicación para una empresa o una institución, a partir de su libre elección.
VÍDEO PRESENTACIÓN ASIGNATURA:
https://www.youtube.com/watch?v=pa252r5hTKk&t=22s
Dentro del Máster universitario de Comunicación corporativa, protocolo y eventos de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC), la asignatura Trabajo Final de Máster, tiene carácter obligatorio. En esta asignatura los estudiantes deben volcar todos los conocimientos y competencias adquiridos previamente en las asignaturas obligatorias del máster y también saber integrar los conocimientos específicos de las asignaturas optativas.
El máster universitario de Comunicación corporativa, protocolo y eventos de la UOC busca que el estudiante pueda adquirir las competencias necesarias para ser capaz de desempeñar las siguientes funciones profesionales:
- Responsable de comunicación corporativaen empresas o instituciones. Desde una visión holística de la comunicación, responsable de coordinar la comunicación corporativa e institucional y la comunicación interna.
- Director de relaciones públicas. Profesional que se encarga de establecer y mantener relaciones entre una empresa o institución y sus grupos de interés o públicos objetivo (stakeholders).
- Técnico o coordinador de protocolo y relaciones institucionales. Profesional que diseña y ejecuta los eventos de una empresa o institución garantizando que se aplican correctamente las técnicas propias del protocolo.
- Responsable de comunicación interna. Responsable de fomentar la comunicación con los empleados y el diálogo entre todas las áreas de la organización.
- Jefe de prensa. Responsable de las relaciones de la organización con los medios de comunicación.
- Gestor de comunidades (community manager). Profesional responsable de la gestión de la presencia de la organización en las redes sociales.
- Auditor de comunicación. Profesional responsable de determinar si la organización está comunicando eficazmente su identidad y estrategia.
- Asesor de comunicación. Profesional que asesora a empresas sobre cómo desarrollar la estrategia de comunicación corporativa.
- Asesor de protocolo. Profesional que asesora sobre la aplicación de las normativas protocolarias (precedencias, presidencias, tratamientos protocolarios, etc.) a empresas o instituciones.
- Organizador de eventos (event planner). Profesional que se encarga del diseño y la producción de eventos corporativos.
- Organizador profesional de congresos (OPC). Profesional especialista de la planificación y supervisión de congresos y reuniones profesionales.
- Ejecutivo o director de cuentas en una empresa consultora de comunicación y relaciones públicas (también llamadas agencias de relaciones públicas).
Para matricularse del TFM el estudiante previamente ha debido de cursar las asignaturas obligatorias:
- Comunicación corporativa y relaciones institucionales
- Comunicación estratégica y creativa en las organizaciones
- Comunicación digital y reputación en línea
- Organización estratégica de eventos
- Protocolo empresarial
- Relaciones con los medios
Antes de matricularse en el TFM será necesario solicitar el área de conocimiento (Comunicación corporativa, Protocolo o Organización de eventos) y la tipología concreta (Investigación teórica, Disertación o Proyecto práctico-profesionalizador) sobre la que se desea realizar el trabajo.
Requisitos previos
Para matricular la asignatura de TFM el estudiante debe haber superado los 30 créditos obligatorios.
OBJETIVOS
Con la realización de este trabajo final, independientemente de la orientación y del ámbito en el que se realice, se pretende que el estudiante sea capaz de:
- Expresar por escrito de forma clara, comprensible y ordenada los resultados de una práctica profesional o de investigación.
- Adquirir los conocimientos metodológicos y técnicos necesarios para llevar a cabo una investigación o un trabajo de carácter más profesional.
- Aprender el uso y adecuación de las fuentes bibliográficas y citaciones.
- Adquirir la capacidad de planificar el trabajo de forma adecuada.
Específicamente para los trabajos tipo disertación, se pretende que el estudiante también sea capaz de:
- Definir un tema de investigación que sea relevante en el ámbito de la Comunicación corporativa, el Protocolo y/o la Organización de eventos.
- Desarrollar un trabajo que tenga coherencia interna, especialmente en la organización del índice, en el desarrollo de las líneas de argumentación principales y en la adecuación de los objetivos y preguntas con la metodología y los datos disponibles.
- Elaborar un Marco teórico que se base en el conocimiento de investigaciones previas y de la consulta de la bibliografía específica.
- Escoger correctamente la metodología y técnicas a utilizar y su adecuación a las preguntas de investigación formuladas y a los objetivos propuestos.
- Aportar soluciones y conclusiones relevantes fruto del conocimiento, la reflexión y el análisis del ámbito de aplicación del trabajo.
COMPETENCIAS
Competencias básicas:
CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
CB7- Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio;
CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios;
CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones -y los conocimientos y razones últimas que las sustentan- a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades;
CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
Competencias generales:
CG1- Organización y planificación.
CG2- Generación de nuevas ideas (creatividad, iniciativa e innovación).
CG3- Comunicación oral y escrita.
CG5- Liderazgo y toma de decisiones
Competencias transversales:
CT1- Uso y aplicación de las TIC en el ámbito académico y profesional.
CT2-Comunicación eficaz, integrando ideas complejas y argumentándolas de modo persuasivo
Competencias específicas (en función del ámbito de especialización escogido):
CE1. Conocer y aplicar las capacidades directivas que permitan planificar, liderar, implementar y evaluar planes de comunicación corporativa.
CE3. Ser capaz de diseñar y planificar eventos corporativos que se adecuen estratégicamente a las necesidades comunicativas y presupuestarias de la organización.
CE4. Ser capaz de coordinar acciones de protocolo empresarial y oficial al servicio de los objetivos corporativos.
CE5. Identificar las dinámicas de los mass media y los social media para diseñar implementar acciones de gabinete de prensa aplicando una correcta expresión oral y escrita.
CE6. Dominar la metodología de investigación rigurosa del modo en que se producen las relaciones con los stakeholders en el entorno digital, para aplicar nuevas tendencias de comunicación en social media y diseñar propuestas innovadoras.
CE7. Aplicar sistemas de evaluación de la reputación (offline y online) de empresas e instituciones, detectando posibles conflictos potenciales (issues management) para elaborar, dirigir y gestionar planes de comunicación de crisis.
CE8. Adquirir la capacidad para tomar decisiones desde un enfoque estratégico a partir de los resultados de una investigación rigurosa.
CE10. Saber adaptar el mensaje comunicativo a las especificidades del sector en el que opera la organización, identificando los stakeholders, y mediante los diferentes canales de comunicación tradicionales y emergentes.
CE12. Saber aplicar de forma creativa técnicas específicas de relaciones públicas en función del problema y/u oportunidad comunicativa a resolver en el contexto de una organización.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Entre los resultados de aprendizaje a alcanzar en esta asignatura destacan:
- Elaborar un trabajo en profundidad, en formato de redacción, sobre una de las temáticas del máster (Comunicación corporativa, protocolo o eventos) donde se demuestre un conocimiento de las diferentes teorías y aproximaciones sobre la materia.
- En el caso de la modalidad de TFM práctico-profesionalizador, el resultado de aprendizaje será elaborar un plan integral de comunicación corporativa para una empresa o una institución, en el que se apliquen todos los conocimientos y habilidades adquiridas durante el máster. El plan de comunicación deberá incluir la definición de la situación de partida, un análisis DAFO, los objetivos, estrategias, técnicas, tácticas, mensajes, canales, acciones y método de evaluación de los resultados.
- Defender el trabajo final mediante una grabación audiovisual, donde el alumno deberá sintetizar los resultados de su trabajo así como justificar su relevancia.
En el Trabajo Final de Máster (TFM) el estudiante ha de demostrar las competencias adquiridas a lo largo del Máster en Comunicación corporativa, protocolo y eventos a partir del desarrollo de un trabajo teórico-conceptual o analítico-aplicado en cualquiera de los ámbitos y contextos abordados por el plan de estudios.
Durante todo el proceso de desarrollo del TFM el estudiante contará con el soporte y orientación de un docente experto en el área de conocimiento del trabajo. Como punto culminante en el desarrollo del Trabajo Final de Máster el estudiante realizará una exposición pública (virtual) de los resultados de su TFM.
El estudiante pondrá en práctica los conocimientos adquiridos durante los estudios en un área de especialización concreta. El trabajo puede estar centrado en un ámbito teórico, en el análisis de un caso concreto, o basarse en el diseño de una propuesta o de un plan de comunicación partiendo de un briefing.
Se comunicará al estudiante que los trabajos tienen que ser originales: no se admitirán trabajos que ya se hayan presentado en otros ámbitos como concursos, licitaciones, etc. Sí se podrán presentar trabajos que después se puedan utilizar en este ámbito laboral o que se comiencen a desarrollar en su propio trabajo en el momento de iniciar el semestre. El trabajo final de máster se compondrá de una introducción, una descripción de las preguntas de investigación y los objetivos, un marco teórico y conceptual, un análisis o propuesta de un programa de comunicación corporativa, los resultados de este análisis y las conclusiones; siempre manteniendo el rigor en las referencias bibliográficas y citaciones. El trabajo puede ser un informe sobre un plan de comunicación corporativa, un proyecto de relaciones públicas, un diseño de un evento, etc. Por lo tanto, el trabajo tiene que tener una orientación práctica y aplicada, que puede estar centrada en un caso concreto, en una situación, en una estrategia o en la resolución de algún problema.
Actividades y contenidos
Gran parte de la actividad del aula del trabajo final de máster se producirá entre el estudiante y su director o directora.
El estudiante debe ser proactivo durante todo el semestre. Es muy importante que la realización del trabajo se lleve a cabo de manera constante y continuada a lo largo del tiempo establecido, contando con el apoyo y asesoramiento personalizado del director o directora. El trabajo a realizar se dividirá en tres fases, que se corresponden con los momentos esenciales de todo proceso de investigación.
1.- El diseño del proyecto, que contiene el título del trabajo (que necesariamente tendrá que incluir la identificación/concreción del problema que se quiere investigar), los objetivos, una primera propuesta de marco teórico, la descripción del trabajo y la planificación del trabajo (calendario de ejecución).
2 y 3.- Primer borrador (constará de 2 entregas), con el marco teórico desarrollado (estado de la cuestión) y la descripción del trabajo de campo. En el caso del análisis de una acción de comunicación corporativa, se deberá:
- analizar la situación de partida
- elaborar un DAFO
- describir la misión, la visión y los valores de la organización
- elaborar un mapa de públicos
- describir la estrategia de comunicación
- concretar las técnicas y tácticas de relaciones públicas
- definir las acciones
- definir el mensaje
- analizar los resultados, propuesta de evaluación
4.- Versión final (Trabajo escrito + Defensa), que incluye marco teórico, el análisis o la propuesta de programa de relaciones públicas, los resultados y conclusiones.
La realización del TFM supone, por lo tanto, la elaboración OBLIGATORIA de tres documentos (diseño del proyecto, primer borrador -dos entregas- y versión final) que deberán ser entregados en los plazos establecidos por el calendario del aula (no se aceptarán entregas fuera de plazo, excepto por causa debidamente justificada y previo aviso al/a coordinador/a de la asignatura TFM).
Las entregas deben realizarse en el espacio del aula habilitado a tal efecto.
La entrega de la versión final del trabajo incluirá:
- Una portada siguiendo una plantilla común.
- Un resumen de entre 200 y 300 palabras en castellano e inglés.
- Un listado de entre 5 y 7 palabras clave.
La extensión del trabajo final se recomienda que sea de unas 30 páginas, a 1,5 de espacio de interlineado lo que se traduce en aproximadamente 10.000 palabras.
La Universitat Oberta de Catalunya (en adelante, UOC) trabaja para garantizar un acceso permanente, gratuito, libre y sin restricciones de algunos derechos de explotación a los contenidos científicos, académicos y docentes, para favorecer la accesibilidad y el impacto de la investigación científica llevada a cabo, en beneficio de la ciencia y la sociedad.
Es decir, la UOC trabaja para garantizar la publicación en acceso abierto, la cual contribuye a:
> El aumento de la visibilidad de las publicaciones.
> La obtención de un mayor impacto de las publicaciones.
En este sentido, la UOC cuenta con el repositorio institucional, O2, la Oberta en abierto (en adelante, repositorio) (http://openaccess.uoc.edu/webapps/o2/), un portal que recoge, difunde y preserva las publicaciones digitales en acceso abierto de la comunidad de la UOC elaboradas en el desarrollo de sus actividades de investigación, docencia y gestión.
El repositorio almacena los recursos que se han publicado en él en tres grandes apartados:
> Docencia: contiene los materiales docentes y los objetos de aprendizaje generados por la actividad docente y depositados tanto por el profesorado de la UOC (módulos didácticos, vídeos formativos, guías de estudio, etc.), como por estudiantes (trabajos finales de grado y de máster, y prácticums).
> Investigación: contiene las publicaciones en acceso abierto derivadas de la actividad investigadora de la UOC depositadas por el personal docente y de investigación.
> Institucional: contiene otros recursos institucionales de la UOC que se consideren de interés para la sociedad, como por ejemplo memorias, lecciones inaugurales, etc.
Los documentos y ficheros publicados en el repositorio tienen una licencia Creative Commons (CC), que permite modificar los términos y las condiciones de las licencias de uso de una obra para ponerla a disposición del público con un régimen más o menos abierto, sin sustituir los derechos de autor, sino fundamentándose en ellos.
Los documentos publicados en el repositorio deben cumplir los siguientes requisitos:
> No estar afectados por ningún acuerdo de confidencialidad con terceros.
> No vulnerar los derechos de propiedad industrial e intelectual de terceros.
| Material | Soporte |
| Cómo presentar un Trabajo final de grado | Audiovisual |
| Tertulia / debate sobre comunicación corporativa, protocolo y organización de eventos | Audiovisual |
| Criterios para la redacción de textos académicos y profesionales: Rúbrica de la competencia de expresión escrita | Web |
| MU Comunicación corporativa, protocolo y eventos. Casos. | Web |
| Toolkit de género | Web |
| Jornada Comunicación corporativa, protocolo y eventos ante la COVID-19 | Audiovisual |
| Estudio de caso. El Motín de Aranjuez, una fiesta con identidad propia | Web |
| Estudio de caso. Campaña integrada de comunicación corporativa para Essity | Web |
| Estudio de caso. Organización de un evento institucional: aplicación del protocolo oficial en la inauguración de un hospital público | Web |
Estanyol, Elisenda (2017). Guía para la elaboración del Trabajo Final de Máster del Máster universitario de Comunicación corporativa, protocolo y eventos de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC). Editorial UOC.
Vídeos:
Fitó, Àngels; Ferreras, Raquel (2015). Cómo presentar un Trabajo Final de Máster. UOC.
-Preparación de la presentación
-Presentación oral
-Respuestas ante el tribunal
Estanyol, Elisenda (Coord.) (2016) Máster universitario de Comunicación corporativa, protocolo y eventos. Casos prácticos. Editorial UOC.
Consulta de la bibliografía recomendada en la biblioteca
En el apartado Materiales y fuentes de información del Aula Virtual de la asignatura encontraréis también otros capítulos de libro, artículos y case studies para consulta optativa.
En todo caso, el/la profesor/a colaborador/a puede aportar nuevos documentos de consulta durante el desarrollo del curso que por su actualidad puedan resultar interesantes y de utilidad.
Bibliografía y fuentes de información
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Las metodologías docentes que se aplicaran en el TFM serán las siguientes:
- Aprendizaje de contenidos basado en las lecturas, el análisis y la reflexión de textos sobre la materia.
- Realización de actividades de búsqueda y gestión de información, necesaria para el análisis de las situaciones, la toma de decisiones, etc.
- Actividades de expresión oral que faciliten el desarrollo de la capacidad de comunicación efectiva y la utilización de un lenguaje apropiado.
- Aprendizaje basado en el desarrollo de proyectos profesionalizadores
CITACIÓN BIBLIOGRÁFICA
En el máster de Comunicación corporativa, protocolo y eventos se deben citar correctamente las obras consultadas para la elaboración de los trabajos (PECs, TFM), ya sea dentro del mismo texto y también en el listado final de referencias bibliográficas.
Para elaborar las referencias correctamente os facilitamos el enlace al documento donde encontraréis una explicación detallada:
http://openaccess.uoc.edu/webapps/o2/bitstream/10609/8602/1/guia_ling_ES_ver_provisional_250711.pdf
El proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal de cada estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados.
La falta de autenticidad en la autoría o de originalidad de las pruebas de evaluación; la copia o el plagio; el intento fraudulento de obtener un resultado académico mejor; la colaboración, el encubrimiento o el favorecimiento de la copia, o la utilización de material o dispositivos no autorizados durante la evaluación, entre otras, son conductas irregulares que pueden tener consecuencias académicas y disciplinarias graves.
Por un lado, si se detecta alguna de estas conductas irregulares, puede comportar el suspenso (D/0) en las actividades evaluables que se definan en el plan docente incluidas las pruebas finales o en la calificación final de la asignatura, ya sea porque se han utilizado materiales o dispositivos no autorizados durante las pruebas, como redes sociales o buscadores de información en internet, porque se han copiado fragmentos de texto de una fuente externa (internet, apuntes, libros, artículos, trabajos o pruebas del resto de estudiantes, etc.) sin la correspondiente citación, o porque se ha practicado cualquier otra conducta irregular.
Por el otro, y de acuerdo con las normativas académicas, las conductas irregulares en la evaluación, además de comportar el suspenso de la asignatura, pueden dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y a la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda.
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La asignatura solo puede aprobarse con el seguimiento y la superación de la evaluación continua (EC). La calificación final de la asignatura es la nota obtenida en la EC. |
Nota final de asignatura: EC
La versión final del TFM y la defensa en formato audiovisual que entregue el alumno es el principal instrumento para evaluar al estudiante en esta asignatura. Aún así, durante el semestre se establecerán 4 Actividades de entrega obligatoria y que tendrán una evaluación que servirá para guiar al tutor para las calificaciones finales pero que no ponderará en la calificación final. Estas actividades son las siguientes:
- Diseño del proyecto (Propuesta de TFM)
- Primer borrador:
2.a. Desarrollo del trabajo 1
2.b. Desarrollo del trabajo 2
- Versión final del TFM + Defensa
El estudiante hará llegar a su tutor de TFM las actividades y la versión final mediante el REC (Registro de la Evaluación Continuada) antes de la fecha indicada en el espacio de Planificación dentro del Aula y enviando un mensaje al buzón personal del tutor notificando este hecho. Teniendo en cuenta que la fecha de cierre de la actividad es la fecha límite, se recomienda no agotar el plazo de entrega.
La entrega de la actividad se realizará mediante un archivo en formato DOC o PDF.
En la portada de cada entrega y el encabezado de todas las páginas de los documentos deberán figurar el nombre y apellido del estudiante, así como la numeración.
El abanico de calificaciones que el estudiante puede obtener de las Actividades es el siguiente: A (Sobresaliente), B (Notable), C+ (Suficiente), C- (Insuficiente) y D (Insuficiente bajo).
Todas las actividades son de carácter obligatorio.
En la última fase, el estudiante deberá entregar la versión final del TFM, que será evaluado por la Comisión de Evaluación del TFM del Máster universitario de Comunicación corporativa, protocolo y eventos.
Previamente a la constitución de la Comisión de Evaluación, el/la tutor/a del TFM evaluará si el trabajo presentado por el alumno reúne las condiciones mínimas de calidad tanto en lo que se refiere a los aspectos formales como a los de contenido. En caso afirmativo (A, B, C+) se constituirá la Comisión de Evaluación. En caso negativo (C-, D) no se constituirá la Comisión de Evaluación y el estudiante se tenrá que volver a matricular de la asignatura el próximo semestre.
La evaluación final de la asignatura constará de la evaluación, por parte de la Comisión de Evaluación, de la versión final del TFM elaborado por el estudiante, más la valoración de la defensa audiovisual. La Comisión de Evaluación planteará preguntas al estudiante para que resuelva algunas dudas, mediante un formato síncrono. El profesor/a os informará en el aula del formato planificado para realizar vuestra defensa.
En base a lo anterior, la nota final de la asignatura puede ser:
A (Sobresaliente): 9/10
B (Notable): 7/8
C+ (Aprobado) 5/6;
C- (Suspenso) 3/4
D (Suspenso) 0/1/2
N: No presentado
Autoría de las PECs
La presentación de trabajos no originales, o sea, copias/plagios de trabajos donde la autoría -total o parcial- no corresponda al estudiante que los ha entregado, comportará automáticamente la consideración de la actividad como suspendida (D). Lo que implica que el estudiante no podrá continuar con la evaluación continuada y suspenderá la asignatura, de la cual tendrá que volverse a matricular al ser una asignatura obligatoria.
«La Normativa acade¿mica de la UOC dispone que el proceso de evaluacio¿n se fundamenta en el trabajo personal del estudiante y presupone la autenticidad de la autori¿a y la originalidad de los ejercicios hechos. La falta de originalidad en la autori¿a o el mal uso de las condiciones en las que se hace la evaluacio¿n de la asignatura es una infraccio¿n que puede tener consecuencias acade¿micas graves.
El estudiante sera¿ calificado con un suspenso (D/0) si se detecta falta de originalidad en la autori¿a de alguna prueba de evaluacio¿n continua (PEC) o final (PEF), ya sea porque ha utilizado material o dispositivos no autorizados, ya sea porque ha copiado de forma textual de internet, o ha copiado de apuntes, de PEC, de materiales, manuales o arti¿culos (sin la citacio¿n correspondiente) o de otro estudiante, o por cualquier otra conducta irregular.
Adema¿s, esta conducta puede dar lugar a la incoacio¿n de un procedimiento disciplinario y la aplicacio¿n, si procede, de la sancio¿n que corresponda. La UOC habilitara¿ los mecanismos que considere oportunos para velar por la calidad de sus titulaciones y garantizar la excelencia y la calidad de su modelo educativo».
Para cada una de las Actividades el estudiante recibirá por parte de su tutor/a un feedback y una nota mediante el registro de la Evaluación Continuada. Estas notas tienen un carácter indicativo y no intervienen en el cálculo de la nota final.
Para poder avanzar con éxito en el proceso de realización del Trabajo Final de Máster es imprescindible incorporar el feedback recibido por parte del tutor y las propuestas de mejora o sugerencias en las siguientes actividades.
Publicación en el repositorio de la UOC
Los trabajos que obtengan una cualificación mínima, establecida por cada programa, se pondrán a disposición pública a través del repositorio abierto de la Biblioteca de la UOC.
Premios a los mejores TFM
Al final del año académico, los estudios de la UOC organizan una jornada para premiar a los mejores trabajos finales del año académico finalizado.