Trabajo final de máster Código:  M3.570    :  8
Consulta de los datos generales   Descripción   La asignatura en el conjunto del plan de estudios   Conocimientos previos   Información previa a la matrícula   Objetivos y competencias   Contenidos   Consulta de los recursos de aprendizaje de los que dispone la asignatura   Recursos de aprendizaje y herramientas de apoyo   Informaciones sobre la evaluación en la UOC   Consulta del modelo de evaluación  
Este es el plan docente de la asignatura. Os servirá para planificar la matrícula (consultad si la asignatura se ofrece este semestre en el espacio del Campus Más UOC / La Universidad / Planes de estudios). Una vez empiece la docencia, tenéis que consultarlo en el aula. (El plan docente puede estar sujeto a cambios).

El Trabajo Final de Máster es una asignatura de 6 créditos del plan de estudios del Máster en dirección de organizaciones en la economía del conocimiento que el estudiante tiene que cursar para acabar la titulación y que pretende poner en juego de manera integrada los conocimientos y competencias que  ha adquirido a lo largo de la titulación y acreditar que dispone de habilidades adecuadas para su utilización en un entorno profesional.

En este sentido, el TFM significa desarrollar un trabajo escrito en que la temática y los objetivos los fija el estudiante, previa validación del profesorado de la asignatura. Posteriormente a la entrega del documento final, el estudiante lo defensará ante una comisión de evaluación.

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La asignatura de TFM representa el punto final de la titulación y por lo tanto se realiza una vez se han superado satisfactoriamente las asignaturas obligatorias previas (excepto el proyecto de aplicación profesional).

 

 

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Para desarrollar el TFM no se necesitan aprender nuevos contenidos, sino aplicar en un contexto y ámbito determinado, los que se ha aprendido en asignaturas previas.

Se trata de utilizar todos los fundamentos teóricos, conceptos y competencias que se han trabajado en estas asignaturas, más los recursos que se ponen al alcance del estudiante en este curso con el objetivo de  demostrar la habilidad para enlazar y relacionar estos conocimientos para dar respuesta a unos objetivos determinados mediante un documento escrito.

Hay que saber expresarse de forma escrita en inglés ya que el resumen ejecutivo del trabajo se escribirá en inglés.

 

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Dado el carácter transversal de la asignatura, para poder cursar el trabajo final se tienen que haber superado todos los créditos obligatorios de la titulación excepto el proyecto de aplicación profesional. Excepcionalmente un estudiante se podrá matricular sin haber superado todos los créditos obligatorios si el semestre que se matricula al TFM es su último semestre de la titulación. Sin embargo, en estas situaciones tendrá que solicitar la aprobación por parte de la dirección del programa mediante su tutor/a. Así mismo es recomendable haber cursado o estar cursando las asignaturas optativas correspondientes al ámbito de especialización del trabajo.

Antes de empezar el curso y a través del espacio de tutoría de la titulación, los tutores pedirán a los estudiantes su propuesta de proyecto. Tener una propuesta de proyecto validada es indispensable para asignar el  tutor/a de TFM que tutorizará y evaluará  de forma individualizada el progreso del estudiante.

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El trabajo final de máster tiene como objeto poner en práctica los conocimientos asimilados y la consolidación integrada de la mayoría de competencias, específicas y transversales de la titulación.

Competencias específicas:

- Capacidad para promover la generación de capital intelectual como elemento clave para la dirección de organizaciones en la economía del conocimiento a través de la implantación de estrategias de aprendizaje organizativo, procesos de mejora continúa y la adaptación de modelos de gestión excelentes.

- Capacidad para gestionar eficazmente las consecuencias organizativas derivadas de la globalización económica mediante el diseño de nuevos modelos de negocio y la elaboración de estrategias internacionales.

- Capacidad para promover el potencial innovador de las personas y de la organización en su conjunto, impulsando proyectos de innovación para la definición, diseño, y mejora de los productos, procesos y de la propia organización.

 Competencias transversales:

- Capacidad para el aprendizaje continuado, autodirigido y autónomo.

- Capacidad para utilizar el inglés en la práctica profesional.

- Capacidad para adoptar y promover actitudes y comportamientos por parte de los miembros de una organización en consonancia con una práctica profesional ética y responsable.

El objetivo del TFM es la realización de un proyecto, memoria o estudio para abordar un problema o cuestión económica/empresarial específica. Así pues, se trata de llevar a cabo un trabajo de profundización relacionada con el ámbito correspondiente a una de las asignaturas cursadas. El trabajo tiene que ser original y se tiene que fundamentar en los conceptos que durante el máster se han abordado en el área escogida. El tema del trabajo tiene que estar suficientemente acotado para facilitar un estudio en profundidad pero a la misma vez ser suficientemente amplio como para desarrollar una visión general del área de estudio.

 A continuación se describen las distintas modalidades que puede tener el TFM:

 1. Trabajo de investigación: Corroborar una o más hipótesis a través de la obtención de determinados resultados conseguidos mediante varias metodologías de recogida de datos (cuantitativas /cualitativas) que aporten conocimiento sobre temáticas y ámbitos relacionados con el máster. Tiene que estar fundamentado en un marco teórico que dé consistencia científica a aquello que se pretende confirmar.

2. Propuesta práctica. Elaborar una propuesta práctica -o de innovación- que responda a una necesidad detectada en un sector/actividad profesional concreto. El documento tiene que ser verosímil y adaptarse a las características de contenido y forma propios de los que se entregarían en un entorno profesional de referencia.

3. Reflexión crítica. Aportar una reflexión crítica sobre los aspectos teóricos de conocimiento que se han tratado en alguna o diversas de las asignaturas del máster o sobre el que se ha sido trabajando en el proyecto de aplicación profesional. En todos los casos requiere una fundamentación científica.

* No se aceptan trabajos asimilables a un plan de Empresa o Business Plan. 

 

El trabajo final concluirá con la entrega de una memoria del trabajo realizado y de una defensa virtual y síncrona.

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Para garantizar el seguimiento del proyecto y la llegada a buen puerto al final del semestre, el desarrollo del trabajo se ha estructurado en tres fases:

-        Fase 1. Elección del Tema: Ámbito/área del trabajo, enfoque y propuesta.

-        Fase 2. Desarrollo: Elaboración del proyecto.

-        Fase 3. Cierre: Entrega de la memoria y defensa.

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Metodología de la investigación XML
Metodología de la investigación DAISY
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Metodología de la investigación KARAOKE
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Metodología de la investigación HTML5
Metodología de la investigación PDF
Metodología de la investigación OAI-MPH
Redacción de textos científico-técnicos PDF
Presentación de documentos y elaboración de presentaciones PDF

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La asignatura del TFM no dispone de materiales propios más allá de los que sugiera el tutor/a de TFM al estudiante y que dependerá del ámbito de estudio.  Dado que el TFM se fundamenta en las asignaturas y materias cursadas anteriormente,  se supone que los materiales y recursos de apoyo son los propios de las asignaturas. En cualquier caso en el aula se facilita una plantilla para realizar el TFM (de uso optativo) y en el apartado de bibiografía y fuentes de información también se citan recursos relacionados con los aspectos más formales para elaborar trabajos de estas características.

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La Normativa académica de la UOC dispone que el proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal del estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados.

La falta de originalidad en la autoría o el mal uso de las condiciones en las que se hace la evaluación de la asignatura es una infracción que puede tener consecuencias académicas graves.

El estudiante será calificado con un suspenso (D/0) si se detecta falta de originalidad en la autoría de alguna actividad evaluable (práctica, prueba de evaluación continua (PEC) o final (PEF), o la que se defina en el plan docente), ya sea porque ha utilizado material o dispositivos no autorizados, ya sea porque ha copiado de forma textual de internet, o ha copiado de apuntes, de materiales, manuales o artículos (sin la citación correspondiente) o de otro estudiante, o por cualquier otra conducta irregular.

La calificación de suspenso (D/0) en la evaluación continua (EC) puede conllevar la obligación de hacer el examen presencial para superar la asignatura (si hay examen y si superarlo es suficiente para superar la asignatura según indique este plan docente).

Cuando esta mala conducta se produzca durante la realización de las pruebas de evaluación finales presenciales, el estudiante puede ser expulsado del aula, y el examinador hará constar todos los elementos y la información relativos al caso.

Además, esta conducta puede dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda.

La UOC habilitará los mecanismos que considere oportunos para velar por la calidad de sus titulaciones y garantizar la excelencia y la calidad de su modelo educativo.

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Esta asignatura sólo puede superarse a partir de la evaluación continua (EC). La nota final de evaluación continua se convierte en la nota final de la asignatura. La fórmula de acreditación de la asignatura es la siguiente: EC.

 

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