Sistemes i eines de gestió responsable Codi:  M6.207    :  4
Consulta de les dades generals   Descripció   L'assignatura en el conjunt del pla d'estudis   Coneixements previs   Objectius i competències   Continguts   Consulta dels recursos d'aprenentatge de què disposa l'assignatura   Informacions sobre l'avaluació a la UOC   Consulta del model d'avaluació  
Aquest és el pla docent de l'assignatura per al segon semestre del curs 2023-2024. Podeu consultar si l'assignatura s'ofereix aquest semestre a l'espai del campus Més UOC / La universitat / Plans d'estudis). Un cop comenci la docència, heu de consultar-lo a l'aula. El pla docent pot estar subjecte a canvis.

L'assignatura Sistemes i eines de gestió responsables constitueix una primera presa de contacte amb els diferents sistemes de gestió dins de l'organització a nivell de qualitat, medi ambient i prevenció de riscos laborals, amb especial incidència amb les diferents normes de certificació.

Un cop tractats els sistemes de gestió de la qualitat, el medi ambient i la prevenció de riscos laborals, es tractarà la integració d'aquests sistemes sota un únic sistema, abordant amb detall els punts de semblança i diferència entre ells per tal de poder aprofitar les sinergies existents.

Finalment, es fa també una aproximació als sistemes de gestió de la responsabilitat social corporativa i els diferents models d'implementació i certificació existents.

Amunt

L'assignatura Sistemes i eines de gestió responsables forma part del bloc obligatori de matèries del Màster en RSC.

Amunt

El plantejament dels continguts d'aprenenatge fa possible el seu seguiment sense coneixements previs específics, tot i que les nocions referents a sistemes de gestió i auditories poden afavorir un millor aprofitament de l'assignatura.

Amunt

Competències i objectius

 

La competència transversal del Màster en Responsabilitat Social Corporativa que es treballa en aquesta assignatura és: 

  • Capacitat d'iniciativa emprenedora i innovadora a l'àmbit professional.

Les competències específiques del Màster en Responsabilitat Social Corporativa que s'aborden en aquesta assignatura són:

  • Crear, aplicar i avaluar les polítiques de responsabilitat social corporativa en els elements de la cadena de valor de l'organització.
  • Dissenyar i executar polítiques i sistemes de responsabilitat social corporativa que gestionin els principals impactes de l'organització sobre el medi ambient.
  • Desenvolupar tasques de recerca i/o assessorament, intern i/o extern, en el camp de la responsabilitat social corporativa. 

Totes aquestes competències es concreten en els objectius generals següents

  1. Conèixer la necessitat de l'avaluació de la conformitat.
  2. Conèixer els principals sistemes de gestió existents en responsabilitat social i la seva avaluació.
  3. Conèixer les necessitats de la integració de sistemes de gestió.
  4. Conèixer els requisits comuns i específics dels sistemes de gestió UNE-EN ISO 9001, UNE-EN ISO 14001 i OHSAS 18001.
  5. Conèixer els principis, tipus i metodologies d'auditoria.
  6. Conèixer el nou mal legal en matèria de responsabilitat ambiental i les seves implicacions per a les empreses.

 

 

Amunt

Els continguts de l'assignatura s'organitzen en els mòduls següents:

 

Mòdul 1: Avaluació de la conformitat

  1. Per què s'ha d'avaluar la conformitat?
  2. Definició d'avaluació de la conformitat
  3. Avaluació de la conformitat en la infraestructura de la qualitat
  4. Avaluació de la conformitat i les normes
  5. Avaluació de la conformitat i metrologia
  6. Avaluació de la conformitat i els reglaments
  7. Tècniques d'avaluació de la conformitat

Mòdul 2: Sistemes de gestió de la responsabilitat social

  1. Els sistemes de gestió en responsabilitat social
  2. Evolució de les normes sobre sistemes de gestió de responsabilitat social
  3. L'ISO 26000: Guia de responsabilitat social
  4. IQNet SR: Requisits d'un sistema de gestió de responsabilitat social
  5. Norma SGE: Sistema de la gestió ètica i socialment responsable
  6. Norma SA: Responsabilitat social

Mòdul 3: Integració de sistemes

  1. Aspectes bàsics de la integració de sistemes de gestió
  2. Abast d'un sistema integrat de gestió
  3. Conceptualització d'un sistema integrat de gestió

Mòdul 4: Sistemes de gestió

  1. L'empresa com a sistema
  2. Definicions
  3. Els sistemes de gestió de la qualitat, el medi ambient i la seguretat i salut
  4. Requisits generals de la UNE-EN ISO 9001, UNE-EN ISO 14001 i OHSAS 18001

Mòdul 5: Auditories, tipus i tècniques

  1. L'origen de les auditories
  2. Termes i definicions d'auditoria
  3. Característiques de les auditories
  4. Tipus d'auditories
  5. Principis d'auditoria
  6. Realització d'una auditoria

Mòdul 6: Responsabilitat ambiental civil, administrativa i penal

  1. El desenvolupament legislatiu en la responsabilitat mediambiental
  2. Responsabilitat mediambiental
  3. Procediment administratiu per a la fixació de la garantia financera
  4. Procediment administratiu d'exigència de responsabilitat mediambiental
  5. Obligacions dels operadors davant d'una amenaça de dany mediambiental
  6. Responsabilitat administrativa
  7. Responsabilitat penal

Aquests continguts queden recollits en diversos suports. D'una banda, uns mòduls didàctics elaborats per Agustín Sánchez-Toledo, expert en sistemes de gestió i en auditories. D'altra banda, s'inclouen també articles i informes elaborats per autors i institucions especialitzats en l'RSC i en medi ambient.

 

Amunt

Mòdul 3. Sistemes de gestió de la responsabilitat social XML
Mòdul 3. Sistemes de gestió de la responsabilitat social DAISY
Mòdul 3. Sistemes de gestió de la responsabilitat social EPUB 2.0
Mòdul 3. Sistemes de gestió de la responsabilitat social MOBIPOCKET
Mòdul 3. Sistemes de gestió de la responsabilitat social KARAOKE
Mòdul 3. Sistemes de gestió de la responsabilitat social HTML5
Mòdul 3. Sistemes de gestió de la responsabilitat social PDF
Mòdul 5. Auditories: tipus i tècniques XML
Mòdul 5. Auditories: tipus i tècniques DAISY
Mòdul 5. Auditories: tipus i tècniques EPUB 2.0
Mòdul 5. Auditories: tipus i tècniques MOBIPOCKET
Mòdul 5. Auditories: tipus i tècniques HTML5
Mòdul 5. Auditories: tipus i tècniques PDF
Mòdul 2. Sistemes de gestió XML
Mòdul 2. Sistemes de gestió DAISY
Mòdul 2. Sistemes de gestió EPUB 2.0
Mòdul 2. Sistemes de gestió MOBIPOCKET
Mòdul 2. Sistemes de gestió KARAOKE
Mòdul 2. Sistemes de gestió HTML5
Mòdul 2. Sistemes de gestió PDF
Mòdul 4. Integració sistemes XML
Mòdul 4. Integració sistemes DAISY
Mòdul 4. Integració sistemes EPUB 2.0
Mòdul 4. Integració sistemes MOBIPOCKET
Mòdul 4. Integració sistemes KARAOKE
Mòdul 4. Integració sistemes HTML5
Mòdul 4. Integració sistemes PDF
Mòdul 1. Avaluació de la conformitat XML
Mòdul 1. Avaluació de la conformitat DAISY
Mòdul 1. Avaluació de la conformitat EPUB 2.0
Mòdul 1. Avaluació de la conformitat MOBIPOCKET
Mòdul 1. Avaluació de la conformitat KARAOKE
Mòdul 1. Avaluació de la conformitat HTML5
Mòdul 1. Avaluació de la conformitat PDF
Mòdul 6. Responsabilitat ambiental civil, administrativa i penal XML
Mòdul 6. Responsabilitat ambiental civil, administrativa i penal DAISY
Mòdul 6. Responsabilitat ambiental civil, administrativa i penal EPUB 2.0
Mòdul 6. Responsabilitat ambiental civil, administrativa i penal MOBIPOCKET
Mòdul 6. Responsabilitat ambiental civil, administrativa i penal KARAOKE
Mòdul 6. Responsabilitat ambiental civil, administrativa i penal HTML5
Mòdul 6. Responsabilitat ambiental civil, administrativa i penal PDF

Amunt

El procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis realitzats.

La manca d'autenticitat en l'autoria o d'originalitat de les proves d'avaluació; la còpia o el plagi; l'intent fraudulent d'obtenir un resultat acadèmic millor; la col·laboració, l'encobriment o l'afavoriment de la còpia, o la utilització de material o dispositius no autoritzats durant l'avaluació, entre d'altres, són conductes irregulars que poden tenir conseqüències acadèmiques i disciplinàries greus.

D'una banda, si es detecta alguna d'aquestes conductes irregulars, pot comportar el suspens (D/0) en les activitats avaluables que es defineixin en el pla docent –incloses les proves finals– o en la qualificació final de l'assignatura, sigui perquè s'han utilitzat materials o dispositius no autoritzats durant les proves, com ara xarxes socials o cercadors d'informació a internet, perquè s'han copiat fragments de text d'una font externa (internet, apunts, llibres, articles, treballs o proves d'altres estudiants, etc.) sense la citació corresponent, o perquè s'ha practicat qualsevol altra conducta irregular.

De l'altra, i d'acord amb les normatives acadèmiques, les conductes irregulars en l'avaluació, a més de comportar el suspens de l'assignatura, poden donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i a l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui.

Amunt

L'assignatura només es pot aprovar amb el seguiment i la superació de l'avaluació contínua (AC). La qualificació final de l'assignatura és la nota obtinguda a l'AC.

 

Amunt