Sistemas y herramientas de gestión responsable Código:  M6.307    :  4
Consulta de los datos generales   Descripción   La asignatura en el conjunto del plan de estudios   Conocimientos previos   Objetivos y competencias   Contenidos   Consulta de los recursos de aprendizaje de los que dispone la asignatura   Informaciones sobre la evaluación en la UOC   Consulta del modelo de evaluación  
Este es el plan docente de la asignatura. Os servirá para planificar la matrícula (consultad si la asignatura se ofrece este semestre en el espacio del Campus Más UOC / La Universidad / Planes de estudios). Una vez empiece la docencia, tenéis que consultarlo en el aula. (El plan docente puede estar sujeto a cambios).

La asignatura Sistemas y herramientas de gestión responsable en la empresa constituye una primera toma de contacto con los diferentes sistemas de gestión dentro de la organización a nivel de calidad, medio ambiente y prevención de riesgos laborales, con especial incidencia con las diferentes normas de certificación.

 

Una vez tratados los sistemas de gestión de la calidad, el medio ambiente i la prevención de riesgos laborales, se tratará la integración de estos sistemas bajo un único sistema, abordando con detalle los puntos de semejanza y diferencia entre ellos para poder aprovechar las sinergias existentes.

 

Finalmente, se realiza también una aproximación a los sistemas de gestión de la responsabilidad  social corporativa y los diferentes modelos de implementación y certificación existentes.

Amunt

La asignatura de Sistemas y herramientas de gestión responsable forma parte del bloque obligatorio de materias del máster en RSC.

Amunt

El planteamiento de los contenidos de aprendizaje hace posible el seguimiento de la asignatura sin disponer de conocimientos previos específicos, aunque las nociones referentes a sistemas de gestión y auditorias puede favorecer un mejor aprovechamiento de la asignatura.

Amunt

Les competencias básicas (CB) y generales (CG) que se trabajan en esta asignatura son:

CB5 - Que los estudiantes tengan las habilidades de aprendizaje que les permitan sea estudiante de una forma que deberá ser en gran medida autodirigida o autónoma.

CG1 – Hacer frente de una manera innovadora y responder  satisfactoriamente a las necesidades y demandas personales, organizativas y sociales, creando, modificando o introduciendo elementos.

La competencia transversal (CT) que se aborda en esta asignatura es:

CT3 – Capacidad de iniciativa emprendedora e innovadora en el ámbito profesional.

 Las competencias específicas que se trabajan en esta asignatura son:

CE2 - Crear, aplicar i evaluar las políticas de responsabilidad social corporativa en los elementos de la cadena de valor de la organización.

CE4 – Diseñar y ejecutar políticas y sistemas de responsabilidad social corporativa que gestionen los principales impactos de la organización sobre el medio ambiente.

CE6 – Desarrollar tareas de investigación y/o asesoramiento, interno y/o externo, en el campo de la responsabilidad social corporativa.

Amunt

Los contenidos de la asignatura se organizan en los módulos siguientes:

 

Capítulo 1: Evaluación de la conformidad

1.- ¿Por qué se debe evaluar la conformidad?

2.- Definición de evaluación de la conformidad

3.- Evaluación de la conformidad en las infraestructuras de calidad

4.- Evaluación de la conformidad y las normas

5.- Evaluación de la conformidad y metrología

6.- Evaluación de la conformidad y los reglamentos

7.- Evaluación de la conformidad y el desarrollo económico

8.- Técnicas de evaluación de la conformidad

 

Capítulo 2: Sistemas de gestión de la responsabilidad social

1.- Los sistemas de gestión en responsabilidad social

2.- Evolución de las normas sobre sistemas de gestión de responsabilidad social

3.- La ISO 26000:2010. Guía de responsabilidad social

4.- IQNet SR 10. Requisitos de un sistema de gestión de responsabilidad social

5.- Norma SGE 21. Sistema de la gestión ética y socialmente responsable

6.- Norma SA 8000. Responsabilidad social

 

Capítulo 3: Integración de sistemas

1.- Aspectos básicos de la integración de sistemas de gestión

2.- Alcance de un sistema integrado de gestión

3.- Conceptualización de un sistema integrado de gestión

 

Capítulo 4: Sistemas de gestión

1.- La empresa como sistema

2.- Definiciones

3.- Los sistemas de gestión de la calidad, el medio ambiente y la seguridad y salud laboral

4-. Requisitos generales de la UNE-EN ISO 9001, UNE-EN ISO 14001 y OHSAS 18001

 

Capítulo 5: Auditorías, tipos y técnicas

1.- El origen de las auditorías

2.- Termas y definiciones de auditoría

3.- Características de las auditorías

4.- Tipos de auditoría

5.- Principios de auditoría

6.- Realización de una auditoría

 

Capítulo 6: Responsabilidad ambiental civil, administrativa y penal

1.-El desarrollo legislativo en la responsabilidad medio ambiental

2.- Responsabilidad medio ambiental

3- Procedimiento administrativo para la fijación de la garantía financiera

4- Procedimiento administrativo de exigencia de responsabilidad medio ambiental

6- Responsabilidad administrativa

7- Responsabilidad penal

Amunt

Mòdul 3. Sistemes de gestió de la responsabilitat social XML
Mòdul 3. Sistemes de gestió de la responsabilitat social DAISY
Mòdul 3. Sistemes de gestió de la responsabilitat social EPUB 2.0
Mòdul 3. Sistemes de gestió de la responsabilitat social MOBIPOCKET
Mòdul 3. Sistemes de gestió de la responsabilitat social KARAOKE
Mòdul 3. Sistemes de gestió de la responsabilitat social HTML5
Mòdul 3. Sistemes de gestió de la responsabilitat social PDF
Mòdul 5. Auditories: tipus i tècniques XML
Mòdul 5. Auditories: tipus i tècniques DAISY
Mòdul 5. Auditories: tipus i tècniques EPUB 2.0
Mòdul 5. Auditories: tipus i tècniques MOBIPOCKET
Mòdul 5. Auditories: tipus i tècniques KARAOKE
Mòdul 5. Auditories: tipus i tècniques HTML5
Mòdul 5. Auditories: tipus i tècniques PDF
Mòdul 2. Sistemes de gestió XML
Mòdul 2. Sistemes de gestió DAISY
Mòdul 2. Sistemes de gestió EPUB 2.0
Mòdul 2. Sistemes de gestió MOBIPOCKET
Mòdul 2. Sistemes de gestió KARAOKE
Mòdul 2. Sistemes de gestió HTML5
Mòdul 2. Sistemes de gestió PDF
Mòdul 4. Integració sistemes XML
Mòdul 4. Integració sistemes DAISY
Mòdul 4. Integració sistemes EPUB 2.0
Mòdul 4. Integració sistemes MOBIPOCKET
Mòdul 4. Integració sistemes KARAOKE
Mòdul 4. Integració sistemes HTML5
Mòdul 4. Integració sistemes PDF
Mòdul 1. Avaluació de la conformitat XML
Mòdul 1. Avaluació de la conformitat DAISY
Mòdul 1. Avaluació de la conformitat EPUB 2.0
Mòdul 1. Avaluació de la conformitat MOBIPOCKET
Mòdul 1. Avaluació de la conformitat KARAOKE
Mòdul 1. Avaluació de la conformitat HTML5
Mòdul 1. Avaluació de la conformitat PDF
Mòdul 6. Responsabilitat ambiental civil, administrativa i penal XML
Mòdul 6. Responsabilitat ambiental civil, administrativa i penal DAISY
Mòdul 6. Responsabilitat ambiental civil, administrativa i penal EPUB 2.0
Mòdul 6. Responsabilitat ambiental civil, administrativa i penal MOBIPOCKET
Mòdul 6. Responsabilitat ambiental civil, administrativa i penal KARAOKE
Mòdul 6. Responsabilitat ambiental civil, administrativa i penal HTML5
Mòdul 6. Responsabilitat ambiental civil, administrativa i penal PDF
Módulo 3. Sistemas de gestión de la responsabilidad social XML
Módulo 3. Sistemas de gestión de la responsabilidad social DAISY
Módulo 3. Sistemas de gestión de la responsabilidad social EPUB 2.0
Módulo 3. Sistemas de gestión de la responsabilidad social MOBIPOCKET
Módulo 3. Sistemas de gestión de la responsabilidad social KARAOKE
Módulo 3. Sistemas de gestión de la responsabilidad social HTML5
Módulo 3. Sistemas de gestión de la responsabilidad social PDF
Módulo 5. Auditorias: tipos y técnicas XML
Módulo 5. Auditorias: tipos y técnicas DAISY
Módulo 5. Auditorias: tipos y técnicas EPUB 2.0
Módulo 5. Auditorias: tipos y técnicas MOBIPOCKET
Módulo 5. Auditorias: tipos y técnicas KARAOKE
Módulo 5. Auditorias: tipos y técnicas HTML5
Módulo 5. Auditorias: tipos y técnicas PDF
Módulo 2. Sistemas de gestión XML
Módulo 2. Sistemas de gestión DAISY
Módulo 2. Sistemas de gestión EPUB 2.0
Módulo 2. Sistemas de gestión MOBIPOCKET
Módulo 2. Sistemas de gestión KARAOKE
Módulo 2. Sistemas de gestión HTML5
Módulo 2. Sistemas de gestión PDF
Módulo 4. Integración de sistemas XML
Módulo 4. Integración de sistemas DAISY
Módulo 4. Integración de sistemas EPUB 2.0
Módulo 4. Integración de sistemas MOBIPOCKET
Módulo 4. Integración de sistemas KARAOKE
Módulo 4. Integración de sistemas HTML5
Módulo 4. Integración de sistemas PDF
Módulo 1. Evaluación de la conformidad XML
Módulo 1. Evaluación de la conformidad DAISY
Módulo 1. Evaluación de la conformidad EPUB 2.0
Módulo 1. Evaluación de la conformidad MOBIPOCKET
Módulo 1. Evaluación de la conformidad KARAOKE
Módulo 1. Evaluación de la conformidad HTML5
Módulo 1. Evaluación de la conformidad PDF
Módulo 6. Responsabilidad ambiental civil, administrativa y penal XML
Módulo 6. Responsabilidad ambiental civil, administrativa y penal DAISY
Módulo 6. Responsabilidad ambiental civil, administrativa y penal EPUB 2.0
Módulo 6. Responsabilidad ambiental civil, administrativa y penal MOBIPOCKET
Módulo 6. Responsabilidad ambiental civil, administrativa y penal KARAOKE
Módulo 6. Responsabilidad ambiental civil, administrativa y penal HTML5
Módulo 6. Responsabilidad ambiental civil, administrativa y penal PDF

Amunt

La Normativa académica de la UOC dispone que el proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal del estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados.

La falta de originalidad en la autoría o el mal uso de las condiciones en las que se hace la evaluación de la asignatura es una infracción que puede tener consecuencias académicas graves.

Se calificará al estudiante con un suspenso (D/0) si se detecta falta de originalidad en la autoría de alguna actividad evaluable (práctica, prueba de evaluación continua (PEC) o final (PEF), o la que se defina en el plan docente), ya sea porque ha utilizado material o dispositivos no autorizados, ya sea porque ha copiado de forma textual de internet, o ha copiado de apuntes, de materiales, manuales o artículos (sin la citación correspondiente) o de otro estudiante, o por cualquier otra conducta irregular.

La calificación de suspenso (D/0) en la evaluación continua (EC) puede conllevar la obligación de hacer el examen presencial para superar la asignatura (si hay examen y si superarlo es suficiente para superar la asignatura según indique este plan docente).

Cuando esta mala conducta se produzca durante la realización de las pruebas de evaluación finales presenciales, el estudiante puede ser expulsado del aula, y el examinador hará constar todos los elementos y la información relativos al caso.

Además, esta conducta puede dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda.

La UOC habilitará los mecanismos que considere oportunos para velar por la calidad de sus titulaciones y garantizar la excelencia y la calidad de su modelo educativo.

Amunt

Esta asignatura sólo puede superarse a partir de la evaluación continua (EC). La nota final de evaluación continua se convierte en la nota final de la asignatura. La fórmula de acreditación de la asignatura es la siguiente: EC.

 

Amunt