Genètica Codi:  21.036    :  6
Consulta de les dades generals   Descripció   Coneixements previs   Objectius i competències   Continguts   Consulta dels recursos d'aprenentatge de què disposa l'assignatura   Recursos d'aprenentatge i eines de suport   Informacions sobre l'avaluació a la UOC   Consulta del model d'avaluació  
Aquest és el pla docent de l'assignatura. Us servirà per planificar la matrícula (consulteu si l'assignatura s'ofereix aquest semestre a l'espai del Campus Més UOC / La Universitat / Plans d'estudis). Un cop comenci la docència, heu de consultar-lo a l'aula. (El pla docent pot estar subjecte a canvis.)

La genètica (del grec genesis, origen) és la ciència biològica que estudia els fenòmens de l'herència i de la variació de les espècies. Per a entendre com som i com hem estat, no n'hi ha prou amb saber quins han estat els nostres condicionaments ecològics, ans també és necessari de conèixer com funciona l'herència biològica. Aquesta assignatura introdueix a l'alumnat en els principis bàsics d'aquesta ciència des d'un punt de vista general (l'home com a un animal més).

Amunt

Tenint en compte que no es preveu que l'alumnat hagi cursat prèviament assignatures biològiques a nivell universitari (citologia, histologia, bioquímica), el curs es donarà amb el ben entès de que hom compta amb pocs coneixements previs sobre la matèria, per la qual cosa el suport bàsic de l'assignatura serà un llibre prou planer però rigorós que, tot i la seva antiguitat, no ha perdut vigència en quant a genètica clàssica. S'assumeix que l'alumnat té un mínim de coneixements de llengua anglesa i de recursos de la xarxa Internet com per a poder seguir amb aprofitament la lectura dels textos recomanats.

Amunt

La finalitat del curs és que els estudiants coneguin com actuen els gens en la salut i la malaltia, com es transmeten i com s'expressen no només en els individus sinó també en les poblacions i, de retruc, en les espècies i sàpiguen plasmar aquests coneixements adquirits en treballs formals. Per a assolir això, són necessaris uns coneixements mínims de quins són els principals mecanismes de l'herència i de com interactuen els gens amb el medi ambient. Per a l'aprofitament de l'assignatura i la realització de les proves d'avaluació continuada (PACs), s'assumeix que l'alumnat té coneixements suficients de llengua anglesa. Al final d'aquesta assignatura, s'espera que l'alumnat sigui capaç de:

  • Conèixer la bioquímica bàsica de l'herència (estructura i funció dels àcids nucleics).
  • Reconèixer diferents tipus d'herència mendeliana (dominància, recessivitat, herència lligada al sexe).
  • Conèixer alguns trastorns i malalties de caràcter hereditari.
  • Dominar la tècnica d'elaboració i presentació de treballs acadèmics o de recerca estandarditzats.

Amunt

  • Bloc 1. Fonaments de genètica: genètica clàssica, biologia molecular, el genoma, la nova genètica.
  • Bloc 2. Genètica mèdica: naturalesa i educació, gens i malaltia.

Amunt

Suport bàsic de l'assignatura:

Henderson, M. 50 cosas que hay que saber sobre genética. Barcelona: Ariel (Grup Planeta), 2010 (2a. impressió 2012).

 

Amunt

El procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis realitzats.

La manca d'autenticitat en l'autoria o d'originalitat de les proves d'avaluació; la còpia o el plagi; l'intent fraudulent d'obtenir un resultat acadèmic millor; la col·laboració, l'encobriment o l'afavoriment de la còpia, o la utilització de material o dispositius no autoritzats durant l'avaluació, entre d'altres, són conductes irregulars que poden tenir conseqüències acadèmiques i disciplinàries greus.

D'una banda, si es detecta alguna d'aquestes conductes irregulars, pot comportar el suspens (D/0) en les activitats avaluables que es defineixin en el pla docent –incloses les proves finals– o en la qualificació final de l'assignatura, sigui perquè s'han utilitzat materials o dispositius no autoritzats durant les proves, com ara xarxes socials o cercadors d'informació a internet, perquè s'han copiat fragments de text d'una font externa (internet, apunts, llibres, articles, treballs o proves d'altres estudiants, etc.) sense la citació corresponent, o perquè s'ha practicat qualsevol altra conducta irregular.

De l'altra, i d'acord amb les normatives acadèmiques, les conductes irregulars en l'avaluació, a més de comportar el suspens de l'assignatura, poden donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i a l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui.

Amunt

Aquesta assignatura es pot superar per una doble via: d'una banda, a partir de l'avaluació continuada (AC) i una prova de síntesi (PS) i, d'altra banda, amb la realització d'un examen final (EX).
- Per a fer la PS cal haver superat l'AC.
- Per a fer l'EX no cal haver superat l'AC.
- En cas d'haver superat l'AC hi ha l'opció d'optar per l'EX en comptes de la PS.
La fórmula d'acreditació de l'assignatura és la següent: AC+PS o EX.

 

Amunt