| Dret privat | Codi: 21.223 Crèdits: 6 |
L'assignatura Dret privat està concebuda com una introducció a l'estudi del civil en els aquells aspectes que són de més interès per la formació d'un gestor públic. En concret els continguts s'estructuren entorn a tres eixos que es corresponen amb l'estudi de: a) La relació jurídica b) Els contractes, i c) Els béns. L'enfocament de l'assignatura es teòrico-pràctica, d'acord amb el objectius d'aprenentatge connectats a la mateixa. Està concebuda com una assignatura obligatòria, de tercer curs, amb 6 crèdits (ECTS) de dedicació. L'assignatura assenta la base conceptual sobre uns continguts concrets del dret privat (relació jurídica, contractes i béns, com s'ha dit abans), que es consideren imprescindibles per la formació dels gestors públics, ja que és aquest el camp professional propi dels titulats en GAP. Per cursar aquesta assignatura, no cal disposar d'uns coneixements previs específics, però sí que és molt recomanable disposar d'uns coneixements generals de Dret i, en menor mesura, es recomanen uns coneixements previs d'Història contemporània.
Aquesta assignatura es cursa al tercer any del grau, on els/les alumnes ja han adquirit uns mínims coneixements de Dret que es requereixen per comprendre un Dret com el Dret Privat diferent de les matèries de Dret Públic que són la base d´aquest grau.
Amb aquesta assignatura l´alumne/a podrà adquirir els coneixements necessaris per entendre una sèrie d´institucions que es projecten en el tràfic jurídic habitual.
Així, s´assumiran coneixements tècnics sobre la persona física i els aspectes que afecten a les seves relacions amb altres persones, les diverses modalitats de persones jurídiques, les relacions entre persones, els principals tipus de contractes i els diferents tipus de drets que les persones tenen sobre els seus béns. A més, i atenent als diversos sistemes jurídics civils que existeixen en el nostre estat, es facilitaran les claus per poder determinar quin d´ells és l´aplicable a una situació concreta.
No hi ha assignatures prèvies de les quals es recomani l'estudi i superació.
No obstant això, és recomanable tenir uns mínims coneixements de Dret, essent molt recomanable haver cursat ja l´assignatura d´Introducció al Dret d´aquest grau
Objectius:
- Adquirir els coneixements jurídics corresponents als blocs temàtics de l'assignatura: La relació jurídica, concepte, subjectes i objecte; Els drets reals i el dret de propietat i el contracte i obligacions.
- Aplicar en els supòsits pràctics les habilitats específiques, conèixer les normes i saber aplicar-les a cada supòsit concret.
Competències:
Competències transversals:
- Ús i aplicació de les TIC's en l'àmbit acadèmic i professional.
- Ser capaç d'analitzar, organitzar i planificar l'activitat professional de forma òptima.
- Tenir capacitat per a l'aprenentatge autònom i l'adaptació a noves situacions.
Competències específiques:
- Identificar i comprendre la estructura i funcionament de l'ordenament jurídic i de les institucions polítiques.
- Comprensió de les principals institucions jurídic-privades, el seu contingut i evolució històrica.
- El Dret privat. En particular, el Dret civil com a Dret privat general. L´aplicació dels diferents Drets civils que coexisteixen a l´estat espanyol.
- La relació jurídica. En particular, la persona com a subjecte de la relació. Les persones jurídiques.
- Els principals tipus de contracte.
- El dret de propietat i els altres drets reals.
| Material | Suport |
La base de l´estudi de l´assignatura el trobem en els mòduls didàctics que es faciliten per la Universitat Oberta de Catalunya.
No obstant, és interessant que aquests es complementin amb l'estudi d'algun manual de la matèria (com els que trobareu llistats al final dels mòduls), i amb l´anàlisi de les lleis que s´enumeren en el propi mòdul didàctic.
En cadascú dels mòduls es recomana, al final d´aquests, la bibliografia complementària i la legislació amb la que els/les alumnes podran complementar els coneixements d´aquesta assignatura.
La metodologia d´aquesta assignatura comprèn una part teòrica important, amb la finalitat que l'estudiant assoleixi els coneixements legals bàsics de la matèria, que es combina amb la realització de supòsits pràctics, principalment mitjançant les proves d´avaluació continuada.
El procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis realitzats.
La manca d'autenticitat en l'autoria o d'originalitat de les proves d'avaluació; la còpia o el plagi; l'intent fraudulent d'obtenir un resultat acadèmic millor; la col·laboració, l'encobriment o l'afavoriment de la còpia, o la utilització de material o dispositius no autoritzats durant l'avaluació, entre d'altres, són conductes irregulars que poden tenir conseqüències acadèmiques i disciplinàries greus.
D'una banda, si es detecta alguna d'aquestes conductes irregulars, pot comportar el suspens (D/0) en les activitats avaluables que es defineixin en el pla docent incloses les proves finals o en la qualificació final de l'assignatura, sigui perquè s'han utilitzat materials o dispositius no autoritzats durant les proves, com ara xarxes socials o cercadors d'informació a internet, perquè s'han copiat fragments de text d'una font externa (internet, apunts, llibres, articles, treballs o proves d'altres estudiants, etc.) sense la citació corresponent, o perquè s'ha practicat qualsevol altra conducta irregular.
De l'altra, i d'acord amb les normatives acadèmiques, les conductes irregulars en l'avaluació, a més de comportar el suspens de l'assignatura, poden donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i a l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui.
|
Pots superar l'assignatura per mitjà de dues vies:
|
Nota final d'assignatura: AC + PS
AC = 60%
PS = 40%
Notes mínimes:
· PS = 3,5
Quan la nota obtinguda a la PS sigui inferior als mínims establerts per a cada fórmula, la qualificació final de l'assignatura serà la nota obtinguda a la PS.
Nota final d'assignatura: EX + AC
EX = 65%
AC = 35%
Notes mínimes:
· EX = 4
Aquesta fórmula de ponderació només s'aplicarà quan la nota resultant millori la nota obtinguda a l'EX. Quan la nota obtinguda a l'EX sigui inferior a 4 o la qualificació resultant de la fórmula de ponderació no permeti millorar la nota obtinguda a l'EX, la qualificació final de l'assignatura serà la nota obtinguda a l'EX.
En el cas d'assignatures amb pràctiques (Pr) que creuïn amb l'examen (EX), la fórmula de ponderació només s'aplicarà quan la nota resultant millori la nota obtinguda a FE (FE=EX+Pr). Quan la nota obtinguda a l'EX sigui inferior a 4, la qualificació resultant de l'assignatura serà la nota obtinguda a l'EX. Quan la qualificació resultant de la fórmula de ponderació no permeti millorar la nota obtinguda a FE, la qualificació final de l'assignatura serà la nota obtinguda a FE.
L'avaluació contínua consisteix, d'una banda, en la lectura i estudi dels materials docents facilitats, i, d'altra banda, en la realització i la presentació en les dates fixades de 4 proves d'avaluació continuada (PAC), una per cadascun dels mòduls didàctics.
Les PAC podran consistir en la resolució de casos pràctics, qüestions teòriques, qüestions veritable-fals, preguntes i respostes tipus test, comentaris de text, etc.
Els enunciats, instruccions i el temps necessari per a la realització de cadascuna de les proves s'explicitaran en la pròpia PAC, tenint en compte que l'activitat s'ha de resoldre una vegada estudiada la matèria de referència. El consultor facilitarà, en la data assenyalada en aquest pla docent i en la PAC corresponent, unes solucionis tipus als exercicis proposats. Cal ressaltar que la finalitat bàsica d'aquestes solucionis tipus és que l'estudiant les pugui contrastar amb les seves pròpies respostes i detecti els seus possibles errors, realitzant així ja una tasca d'autoavaluació.
L'estudiant es compromet a realitzar les activitats proposades de manera individual. La UOC disposa de mecanismes i eines eficients de detecció de còpia i plagi; en casos de còpia i/o plagi, la qualificació corresponent serà una D. Per ajudar-vos a citar correctament i evitar aquests problemes, podeu consultar el Monogràfic de la Biblioteca sobre Citació Bibliogràfica, disponible a l'apartat de "Fonts d'Informació" de l'aula.
També tindran la qualificació de D les PAC amb un nivell molt insuficient o clarament deficient, així com aquelles que demostrin deixadesa en la seva relació i/o no comptin amb un mínim de qualitat.
La qualificació de quedarà reservada per les PAC amb una qualificació d'excel·lent o de notable alt, la de B per les quals tinguin una qualificació de notable no alt, i la C+ per les quals siguin qualificades simplement amb un aprovat. La qualificació de C- quedarà per les quals no aconsegueixin els mínims per superar la prova i la de D, a més de para les anteriorment enunciades, també per aquelles que siguin deficients en el seu contingut i/o redacció.
Si una PAC és qualificada amb una D, l'estudiant podrà continuar fent l'EC, però haurà de realitzar l'examen final per poder superar l'assignatura.
Per superar l'avaluació contínua amb una qualificació d'aprovat (C+, B o A), l'estudiant ha de realitzar totes les PAC (QUATRE en total). Si en una d'elles obté una qualificació de C-, podrà aprovar l'avaluació contínua si la resta estan aprovades i ha obtingut, bé una A en alguna d'elles, bé 2 PAC amb la qualificació de B. Si en dos d'elles obté una qualificació de C-, podrà aprovar l'avaluació contínua si en les altres 2 PAC ha obtingut una qualificació de A.
De la nota mitjana obtinguda en aquestes PAC (el valor de cadascuna serà del 25%) s'obtindrà la nota de l'avaluació contínua; aquesta nota podrà incrementar-se fins a un màxim d'1 punt atenent a altres circumstàncies que denotin que l'estudiant ha obtingut els coneixements necessaris de l'assignatura.
Després de la realització de les PAC, l'estudiant obtindrà la qualificació final de l'avaluació continuada que li permetrà superar l'assignatura si aquesta és de C+, B, o A sense necessitat de realitzar l'examen final.
Si l'estudiant no ha realitzat totes les PAC, però sí almenys la meitat d'elles, la qualificació final d'avaluació continuada d'aquest no podrà ser superior a C-, havent de realitzar l'examen final per superar l'assignatura.
Si l'estudiant ha realitzat solament una de les 4 PAC, la qualificació final d'avaluació continuada d'aquest no podrà ser superior a D, havent de realitzar l'examen final per superar l'assignatura.
Si l'estudiant no ha realitzat cap de les PAC, la qualificació final d'avaluació continuada serà de N.
Per als estudiants que hagin realitzat l'avaluació contínua i l'hagin superat (A, B, C+), la qualificació final de l'assignatura serà la nota final d'avaluació contínua.
La resta dels estudiants (qualificacions de l'avaluació contínua de C-, D, N) hauran d'acreditar en un examen final virtual que han aconseguit els objectius i les competències de l'assignatura descrites en aquest pla docent, sobre la base de tot el material docent i les activitats que s'han treballat al llarg del curs. Aquest examen final podrà consistir en la resolució de casos pràctics, qüestions teòriques, qüestions veritable-fals, preguntes i respostes tipus test, comentaris de text, etc.