| Malalties del fetge 3 | Codi: B2.764 : 4 |
Aquesta assignatura s'ha dissenyat per introduir el treball especialitzat en Patologia esofàgica i gàstrica.
En concret, es treballarà en relació a les característiques, eines d'avaluació i intervenció de temes relacionats amb la patologia esofàgica i gàstrica.
Aquesta assignatura forma part del curs de "Patologia gastroesofàgica i aspectes bàsics de comunicació" realitzat conjuntament amb la Societat Catalana de Digestologia.
Aquesta assignatura, al igual que la segona corresponent a aquesta especialitat, és fonamental per a la formació d'aquells metges que vulguin orientar-se cap a la especialització en digestiu, doncs ofereix una formació pràctica i específica en aquest àmbit.
Però aquesta assignatura també pot ser de molta utilitat per a digestòlegs postMIR que vulguin actualitzar els seus coneixements, cirurgians digestius o metges de família que es dediquin a la patologia digestiva.
Grau en Medicina i Cirurgia, infermeria o altres professions sanitàries. Es recomanable haver iniciat la formació MIR, especialment en la especialitat de aparell digestiu.
En aquesta assignatura volem treballar per a la identificació dels símptomes guia per al diagnòstic de les patologies més rellevants (per la seva gravetat i / o freqüència) que afecten esòfag i estómac. Per a la seva identificació es proporcionen eines de diagnòstic i tractament.
Es tracten temes tan freqüents i rellevants com la infecció per H pylori, les complicacions de l'úlcera pèptica o els trastorns de motilitat que afecten al tracte digestiu superior.
Cal tenir en compte que la mortalitat relacionada amb algunes d'aquestes alteracions supera la de moltes neoplàsies. En aquesta assignatura s'abordarà també la patologia neoplàsica esòfag-gàstrica.
Un aspecte també molt important, a causa de l'increment de les complicacions relacionades amb l'obesitat, és l'apartat dedicat a la cirurgia de l'obesitat mòrbida.
Amb el treball de l'assignatura volem que els estudiants siguin capaços d'identificar les patologies que afecten l'esòfag i l'estómac, realitzar un estudi d'extensió quan sigui necessari i aplicar el millor tractament possible.
En aquesta assignatura treballarem en relació a les característiques, avaluació i intervenció en les següents patologies:
1. Patologia esofàgica
- Trastorns motors esofàgics i de la deglució
- Malaltia per reflux gastroesofàgic
- Malalties inflamatòries de l'esòfag (infeccions, pill esofagitis i esofagitis eosinofílica)
- Tumors
2. Patologia gàstrica
- Diagnòstic i tractament de la infecció per H. pylori, lesions premalignes i limfoma MALT
- Prevenció i tractament de les lesions per AINE
- Malaltia pèptica refractària i complicacions
- Tractament quirúrgic
- Neoplàsies: adenocarcinoma, tumors neuroendocrins, pòlips, GIST gàstric
El material bàsic d'estudi per aquesta assignatura és el dels mòduls elaborats per experts en cadascuna de les patologies que s'aborden. A més, dins d'aquests mateixos mòduls, s'inclou la bibliografia essencial que els estudiants interessats poden consultar.
El procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis realitzats.
La manca d'autenticitat en l'autoria o d'originalitat de les proves d'avaluació; la còpia o el plagi; l'intent fraudulent d'obtenir un resultat acadèmic millor; la col·laboració, l'encobriment o l'afavoriment de la còpia, o la utilització de material o dispositius no autoritzats durant l'avaluació, entre d'altres, són conductes irregulars que poden tenir conseqüències acadèmiques i disciplinàries greus.
D'una banda, si es detecta alguna d'aquestes conductes irregulars, pot comportar el suspens (D/0) en les activitats avaluables que es defineixin en el pla docent incloses les proves finals o en la qualificació final de l'assignatura, sigui perquè s'han utilitzat materials o dispositius no autoritzats durant les proves, com ara xarxes socials o cercadors d'informació a internet, perquè s'han copiat fragments de text d'una font externa (internet, apunts, llibres, articles, treballs o proves d'altres estudiants, etc.) sense la citació corresponent, o perquè s'ha practicat qualsevol altra conducta irregular.
De l'altra, i d'acord amb les normatives acadèmiques, les conductes irregulars en l'avaluació, a més de comportar el suspens de l'assignatura, poden donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i a l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui.
|
L'assignatura només es pot aprovar amb el seguiment i la superació de l'avaluació contínua (AC). La qualificació final de l'assignatura és la nota obtinguda a l'AC. |