Redes distribuidas Código:  M1.609    :  5
Consulta de los datos generales   Descripción   Información previa a la matrícula   Objetivos y competencias   Contenidos   Consulta de los recursos de aprendizaje de los que dispone la asignatura   Recursos de aprendizaje y herramientas de apoyo   Informaciones sobre la evaluación en la UOC   Consulta del modelo de evaluación  
Este es el plan docente de la asignatura. Os servirá para planificar la matrícula (consultad si la asignatura se ofrece este semestre en el espacio del Campus Más UOC / La Universidad / Planes de estudios). Una vez empiece la docencia, tenéis que consultarlo en el aula. (El plan docente puede estar sujeto a cambios).
Esta asignatura está básicamente enfocada a conocer los principales conceptos, pautas de diseño, modelos y métodos para desarrollar sistemas con una buena escalabilidad, y la evaluación de sistemas a escala Internet.

Amunt

El material de referencia es una recopilación de artículos en inglés.

Amunt

  • Conocer pautas de diseño de sistemas de gran escala
  • Conocer modelos y métodos para desarrollar sistemas con buena escalabilidad
  • Conocer el funcionamiento de sistemas distribuidos de gran escala populares

Las competencias específicas que se trabajarán son:

  • [17] Capacidad para diseñar y dimensionar redes de transporte, difusión y distribución de señales multimedia
  • [19] Capacidad de modelar, diseñar, implantar, gestionar, operar, administrar y mantener redes, servicios y contenidos
  • [21] Capacidad de comprender y saber aplicar el funcionamiento y organizacion de Internet, las tecnologías y protocolos de Internet de nueva generación, los modelos de componentes, software intermediario y servicios
  • [22] Capacidad para resolver la convergencia, interoperabilidad y diseño de redes heterogéneas con redes locales, de acceso y troncales, así como la integración de servicios de telefonía, datos, televisión e interactivos

Amunt

Una recopilación de artículos que tratan las problemáticas básicas, las técnicas y modelos, y ejemplos de aplicaciones o sistemas distribuidos a escala Internet y que el profesor publicará en el aula.

Los artículos están organizados en los siguientes bloques:

  • Bloque 1. Sistemas de Almacenamiento: visión de diversos sistemas distribuidos de almacenamiento de datos a gran escala.

  • Bloque 2. Cloud Computing: fundamentos de este paradigma de computación.

  • Bloque 3. Sistemas P2P y volunteer computing: visión de los diferentes sistemas que utilitzan recursos no dedicados, aportados por los usuarios, como parte integral de su arquitectura.

  • Bloque 4. Networking: aspectos de gran afectación a las redes de gran escala.

  • Bloque 5. Miscelánea: aspectos no contemplados en los bloques anteriores.

     

 

Amunt

Una recopilación de artículos que el profesor publicará en el aula

Amunt

El proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal de cada estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados.

La falta de autenticidad en la autoría o de originalidad de las pruebas de evaluación; la copia o el plagio; el intento fraudulento de obtener un resultado académico mejor; la colaboración, el encubrimiento o el favorecimiento de la copia, o la utilización de material o dispositivos no autorizados durante la evaluación, entre otras, son conductas irregulares que pueden tener consecuencias académicas y disciplinarias graves.

Por un lado, si se detecta alguna de estas conductas irregulares, puede comportar el suspenso (D/0) en las actividades evaluables que se definan en el plan docente –incluidas las pruebas finales– o en la calificación final de la asignatura, ya sea porque se han utilizado materiales o dispositivos no autorizados durante las pruebas, como redes sociales o buscadores de información en internet, porque se han copiado fragmentos de texto de una fuente externa (internet, apuntes, libros, artículos, trabajos o pruebas del resto de estudiantes, etc.) sin la correspondiente citación, o porque se ha practicado cualquier otra conducta irregular.

Por el otro, y de acuerdo con las normativas académicas, las conductas irregulares en la evaluación, además de comportar el suspenso de la asignatura, pueden dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y a la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda.

Amunt

Esta asignatura sólo puede superarse a partir de la evaluación continua (EC), nota que se combina con una nota de prácticas (Pr) para obtener la nota final de la asignatura. No se prevé hacer ninguna prueba de evaluación final. La fórmula de acreditación de la asignatura es la siguiente: EC + Pr.

 
 

Amunt