|
|||||
Consulta de les dades generals Descripció L'assignatura en el conjunt del pla d'estudis Camps professionals en què es projecta Coneixements previs Informació prèvia a la matrícula Objectius i competències Continguts Consulta dels recursos d'aprenentatge de què disposa l'assignatura Informacions sobre l'avaluació a la UOC Consulta del model d'avaluació | |||||
Aquest és el pla docent de l'assignatura per al segon semestre del curs 2023-2024. Podeu consultar si l'assignatura s'ofereix aquest semestre a l'espai del campus Més UOC / La universitat / Plans d'estudis). Un cop comenci la docència, heu de consultar-lo a l'aula. El pla docent pot estar subjecte a canvis. | |||||
Les pràctiques en Seguretat en el Treball -modalitat virtual o e-Pràctiques- comporten la realització de pràctiques professionals en empreses reals, des d'un Servei de Prevenció Aliè simulat. Les e-Pràctiques permet a l'estudiant posar en pràctica les competències associades al Màster en Prevenció de Riscos Laborals en un entorn de treball i constitueixen un aprenentatge experimental de l'exercici de les activitats professionals preventives corresponents a l'especialització de Seguretat en el Treball de nivell superior. |
|||||
En l'itinerari d'especialització en Seguretat en el Treball del Màster en Prevenció de Riscos Laborals, les pràctiques són una assignatura obligatòria de 4 ECTS. La càrrega docent de l'assignatura equival a 100 hores de pràctiques , amb una dedicació setmanal de 7 hores, de mitjana, i amb una durada aproximada de 14 setmanes al llarg del semestre. La modalitat virtual de pràctiques no modifica aquesta dedicació, de manera que les e-Pràctiques, tot i no ser presencials, suposen realitzar tasques a empreses reals, que equivalen a 100h d'activitats presencials de pràctiques. El seu correcte desenvolupament exigeix una dedicació regular, tot i que l'estudiant no s'ha de desplaçar a un lloc de treball físic per a la seva realització. |
|||||
Com apunta el mateix descriptor, l'assignatura d'E-Pràctiques es projecta en el camp de l'activitat professional. Els estudiants tindran l'oportunitat de desenvolupar unes pràctiques de manera virtual en empreses i sectors que permetran desenvolupar l'activitat preventiva en el camp de Seguretat en el Treball. Des d'un punt de vista disciplinari, les pràctiques en Seguretat en el Treball permeten utilitzar mètodes tècnics i realitzar actuacions preventives (organitzatives, informatives i formatives) enfocades a proporcionar una màxima seguretat en el lloc de treball evitant els accidents laborals. |
|||||
Les assignatures de pràctiques es vinculen a la realització d'unes pràctiques professionals. Per això, és recomanable superar totes les assignatures teòriques de les especialitats -Seguretat en el Treball- abans de matricular-se de les pràctiques de Seguretat en el Treball. Es poden dur a terme per a una, dues o tres especialitats simultàniament, segons els interessos de l'estudiant. Els requisits de matrícula depenen del nombre d'especialitats a les que es vulguin matricular. |
|||||
Els requisits de matrícula depenen del nombre d'especialitats a les que es vulguin matricular les pràctiques:
|
|||||
Els resultats d'aprenentatge de l'assignatura d'e-pràctiques són que l'estudiant
Durant les e-Pràctiques s'espera que l'estudiant assoleixi les competències bàsiques (CB), general (CG), transversals (CT) i específiques (CE) següents:
|
|||||
L'assignatura de pràctiques no disposa d'altres continguts que els propis de l'especialitat en Seguretat en el Treball. És a dir, per desenvolupar les pràctiques en Seguretat en el Treball l'estudiant ha de tenir un bon coneixement de totes les assignatures del tronc comú i de les assignatures teòriques d'especialització. L'estudiant haurà d'aplicar aquests coneixements en un context determinat i acreditar que disposa de les habilitats adequades per a la seva utilització en l'entorn professional. |
|||||
|
|||||
El procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis realitzats. La manca d'autenticitat en l'autoria o d'originalitat de les proves d'avaluació; la còpia o el plagi; l'intent fraudulent d'obtenir un resultat acadèmic millor; la col·laboració, l'encobriment o l'afavoriment de la còpia, o la utilització de material o dispositius no autoritzats durant l'avaluació, entre d'altres, són conductes irregulars que poden tenir conseqüències acadèmiques i disciplinàries greus. D'una banda, si es detecta alguna d'aquestes conductes irregulars, pot comportar el suspens (D/0) en les activitats avaluables que es defineixin en el pla docent incloses les proves finals o en la qualificació final de l'assignatura, sigui perquè s'han utilitzat materials o dispositius no autoritzats durant les proves, com ara xarxes socials o cercadors d'informació a internet, perquè s'han copiat fragments de text d'una font externa (internet, apunts, llibres, articles, treballs o proves d'altres estudiants, etc.) sense la citació corresponent, o perquè s'ha practicat qualsevol altra conducta irregular. De l'altra, i d'acord amb les normatives acadèmiques, les conductes irregulars en l'avaluació, a més de comportar el suspens de l'assignatura, poden donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i a l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui. |
|||||
|