| Treball final de màster | Codi: M4.458 Crèdits: 6 |
Durant aquest curs l'estudiant ha d'elaborar el Treball Final sota la direcció d'un tutor. L'objectiu del TFM és que l'estudiant integri els coneixements teòrics i pràctics adquirits al llarg del màster, posi en joc les competències treballades i aprengui a establir relacions transversals entre els diferents àmbits de coneixement mitjançant la realització d'un projecte individual. El resultat final serà l'elaboració d'un treball original, que es plantegi preguntes rellevants, i que produeixi, com a resultat de l'anàlisi del material utilitzat, una reflexió coherent i crítica.
El Treball Final de Màster podrà tenir diferents formats:
- Assaig acadèmic o estat de la qüestió sobre un assumpte rellevant de la matèria tractada, utilitzant fonts i bibliografia actualitzada i prenent en consideració els debats en curs.
- Estudi de cas: anàlisi d'un procés o fenomen concret, a partir de fonts primàries, ja siguin aquestes arxivístiques, o d'una altra naturalesa, resultat de la recollida de dades originals i la seva contextualització sociohistòrica i filosòfica.
- Anàlisi comparativa de discursos, textos o pràctiques, prenent com a referència contextos diferenciats.
- Altres (que caldrà acordar prèviament amb el tutor).
L'elecció d'una o altra modalitat s'haurà de definir amb el tutor del treball. El tutor esdevindrà el punt de referència i de suport durant tot el procés d'elaboració del TFM, orientant, guiant i aconsellant l'estudiant. El gruix de l'activitat docent i acadèmica tindrà lloc a l'aula virtual, en els espais comuns, o mitjançant comunicació directa entre estudiant i tutor.
El tutor actuarà com a dinamitzador i facilitador del procés d'aprenentatge i garantirà la qualitat del treball a través de la supervisió de cadascuna de les seves etapes. En aquest sentit, ha de guiar a l'estudiant en:
- la seva introducció a la recerca: orientacions sobre qüestions teòriques, metodològiques i sobre la cerca d'informació
- el procés de realització del treball
- els aspectes formals de l'elaboració i la presentació del treball.
Format i extensió
- En format de text (tipus article, capítol o memòria de recerca) l'extensió del treball serà d'un mínim de 10.000 paraules i un màxim de 15.000 (aproximadament unes 30 planes), incloent-hi tots els apartats (també la bibliografia). S'haurà de presentar a interlineat de 1,5 i tipus de lletra de 12 punts. En cas que sigui estrictament necessari i prèvia aprovació del director, el treball pot incloure annexos - tot i que els annexos no es tindran en compte en l'avaluació del treball.
- En cas d'altres formats (un documental audiovisual, per exemple) sempre caldrà lliurar també una memòria d'entre 6.000 a 8.000 paraules.
El Treball Final de Màster és la culminació del procés d'aprenentatge de la titulació. Per a matricular-lo s'ha d'haver superat l'assignatura Disseny del Treball Final i es recomana fer-ho a la fi de l'itinerari formatiu, un cop completades la resta d'assignatures o, com a mínim, la seva majoria.
Competències bàsiques:
- Adquirir i comprendre coneixements que aportin una base o oportunitat de ser originals en el desenvolupament i / o aplicació d'idees, sovint en un context de la recerca.
Competències generals:
- Formular preguntes de recerca adequades als objectes estudiats a partir de la familiaritat amb l'estat actual dels debats i problemàtiques rellevants en el si de la filosofia.
- Actuar de manera honesta i ètica en el treball acadèmic i professional d'acord amb els codis deontològics vigents.
- Realitzar judicis a partir de l'anàlisi d'un objecte d'estudi (a) en base a criteris comunicables, (b) tenint en compte el context (altres persones, idees o discursos), i (c) de manera autocorrectiva i autocrítica.
Competències transversals:
- Presentar els resultats de recerca mitjançant textos clars, cohesionats, estructurats adequadament, normativament correctes i formalment coherents.
Competències específiques:
- Analitzar críticament textos filosòfics extraient i discutint els seus arguments fonamentals i aportacions originals i les a l'anàlisi de fenòmens socials, polítics, culturals, científics i mediambientals de l'actualitat.
- Valorar críticament les implicacions sobre la condició humana de les noves corrents ideològiques, morals, polítiques, econòmiques científiques i tecnològiques que actuen en el món contemporani.
- Reconèixer i explicitar els supòsits ontològics i epistemològics implícits en els discursos i pràctiques relatius als reptes contemporanis.
- Vincular diferents disciplines i dialogar amb diferents sabers. (Interdisciplinarietat)
Objectius:
L'estudiant que cursi el Treball Final de Màster estarà capacitat en acabar aquest treball per desenvolupar i realitzar de forma autònoma treballs de recerca en les temàtiques de la titulació. Podrà així plantejar preguntes de recerca adequades als cànons de la filosofia, fer ús dels mètodes d'investigació que responguin a aquestes preguntes i redactar el seu treball de recerca de forma clara i seguint els estàndards de qualitat del camp.
Al final d'aquesta matèria s'espera que l'estudiant sigui capaç de:
- Redactar el Treball Final de Màster on posarà en joc els coneixements i competències adquirits al llarg del màster.
- Mostrar que domina els elements formals i propis de l'escriptura acadèmica; la capacitat de formular preguntes rellevants i donar-los resposta a partir de l'examen d'informacions de tipus divers segons els requeriments del projecte; i la capacitat d'utilitzar marcs teòrics i conceptuals interdisciplinaris.
- Mostrar que ha adquirit la capacitat per seguir aprenent en nivells avançats de forma autònoma.
Els continguts que es treballen en aquesta assignatura depenen de la naturalesa de cada projecte individual que elabora l'estudiant. S'entén que el punt de partida és el que s'ha estudiat en les diverses assignatures del màster i que l'estudiant haurà d'aprofundir en els temes o habilitats que tenen més relació amb el seu projecte. Aquest aprofundiment, generalment, es farà en forma de lectures complementàries que l'estudiant buscarà amb l'ajuda del seu tutor.
Els materials dependran de la temàtica específica de cada treball.
Addicionalment a l'apartat de recursos de l'aula estaran a disposició dels estudiants els documents metodològics del curs Disseny del TFM que puguin ser d'utilitat per al TFM i altres recursos docents que els professor responsables i turors de TFM creguin oportuns.
L'estudiant durà a terme la seva recerca i la redacció del treball sota la supervisió d'un tutor.
En començar el curs, l'estudiant lliurarà al seu tutor la Fitxa el.laborada durant el curs de Disseny del TFM. Durant les primeres 2 o 3 setmanes caldrà donar forma final al projecte de TFM, segons les indicacions del tutor.
La major part de la interacció entre estudiant i tutor tindrà lloc fora de l'aula virtual, a través de correu electrònic personal o d'altres mitjans. Caldrà però penjar els diferents lliurament al RAC i accedir de tant en tant a l'aula per veure els anuncis o recordatoris que faci el professor responsable de l'assignatura o per compartir documents amb la resta d'estudiants.
El procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis realitzats.
La manca d'autenticitat en l'autoria o d'originalitat de les proves d'avaluació; la còpia o el plagi; l'intent fraudulent d'obtenir un resultat acadèmic millor; la col·laboració, l'encobriment o l'afavoriment de la còpia, o la utilització de material o dispositius no autoritzats durant l'avaluació, entre d'altres, són conductes irregulars que poden tenir conseqüències acadèmiques i disciplinàries greus.
D'una banda, si es detecta alguna d'aquestes conductes irregulars, pot comportar el suspens (D/0) en les activitats avaluables que es defineixin en el pla docent incloses les proves finals o en la qualificació final de l'assignatura, sigui perquè s'han utilitzat materials o dispositius no autoritzats durant les proves, com ara xarxes socials o cercadors d'informació a internet, perquè s'han copiat fragments de text d'una font externa (internet, apunts, llibres, articles, treballs o proves d'altres estudiants, etc.) sense la citació corresponent, o perquè s'ha practicat qualsevol altra conducta irregular.
De l'altra, i d'acord amb les normatives acadèmiques, les conductes irregulars en l'avaluació, a més de comportar el suspens de l'assignatura, poden donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i a l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui.
|
L'assignatura només es pot aprovar amb el seguiment i la superació de l'avaluació contínua (AC). La qualificació final de l'assignatura és la nota obtinguda a l'AC. |
Nota final d'assignatura: AC
El curs consta de 3 PACs, però només s'avalua la tercera (el treball final). Per superar el curs, però, cal haver lliurat totes les PACs.
PAC1. Projecte
PAC2. Lliurament parcial
PAC3. Treball final
Cal penjar totes les PACs al RAC.
El treball serà avaluat per una Comissió d'Avaluació formada per 3 professors i caldrà fer-ne una defensa síncrona - presencial o per mitjans telemàtics. L'acte de defensa consistirà en (a) una exposició oral del treball i (b) una ronda de preguntes per part dels membres de la comissió, i tindrà una duració de 30 minuts (10+20).
La nota final serà una ponderació de la qualificació assignada al treball per part de la comissió (50%) i del tutor (50%).