• Descripción

La innovación es uno de los ámbitos de la gestión empresarial que tiene una actuación global y sistémica en la empresa. Habitualmente se habla de la I+D+I (Investigación, Desarrollo e Innovación) como una terna de materias consideradas esenciales para la competitividad y el progreso. Esta asignatura tiene una doble vertiente, teórica y práctica, y aportará los conocimientos necesarios para proteger la innovación a través de los derechos de exclusiva proporcionados por la propiedad intelectual e industrial. En esta asignatura analizaremos las características de estas protecciones, las facultades inherentes las mismas, los contratos más habituales en materia de transferencia de tecnología así como las principales herramientas y recursos para la gestión y explotación en la innovación.

• La asignatura en el conjunto del plan de estudios

La asignatura Protección y Transferencia de la Innovación se inscribe en el bloque de asignaturas optativas del Máster Universitario Innovación y Transformación Digital. La misma se pone a disposición de aquellos de entre vosotros que ya hayáis adquirido un nivel competencial suficiente para comprender aspectos más elaborados, y se ofrece por lo tanto en el segundo semestre junto con otras asignaturas que guardan relación y se complementan, como Financiación de la Innovación y del Emprendimiento.

• Campos profesionales en el que se proyecta

• Directores generales y gerentes de empresas y organizaciones

• Profesionales interesados en participar en la transformación digital de las empresas y organizaciones

• Profesionales interesados en la gestión de proyectos

• Responsables de las diversas áreas funcionales que abarcan la cadena de valor de una empresa u organización

• Responsables de innovación y de calidad

• Técnicos y gestores de empresas y organizaciones

• Directivos de cualquier tipo de empresa interesados en la gestión de la innovación y en la transformación digital de sus empresas

• Emprendedores, directivos y técnicos de empresas de nueva creación

• Consultores y asesores de empresa y de organizaciones

• Futuros investigadores y doctorandos

• Conocimientos previos

Esta asignatura no está vinculada a la superación previa de otras asignaturas del Máster.

• Objetivos y competencias

Esta asignatura busca permitiros, en primer lugar, adquirir unos conocimientos sólidos sobre las materias de propiedad intelectual e industrial, muy necesarias en la protección de las innovaciones y creaciones de las empresas.

Este conocimiento, os facilitará ir analizando, a lo largo de la asignatura, una serie de cuestiones de singular importancia en la vida empresarial como son:

• la identificación de los activos y áreas de la empresa con valor protegible por derechos de derechos de propiedad intelectual e industrial;

• la comprensión del contenido y formulación de los contratos y modelos de licencia para estos activos;

• la articulación de los derechos de propiedad intelectual e industrial a la hora de confeccionar la estrategia de innovación y desarrollo de la empresa;

• la determinación de la implantación de un IP management en una empresa u organización;

• el diseño de modelos negocio en entornos tecnológicos, valorizando estos activos intangibles y permitiendo su adecuada explotación;

• el desarrollo de la estrategia y política empresarial para la transferencia de tecnología;

• la realización de una due diligence adecuada y adaptada a los derechos de propiedad intelectual e industrial.

Por otro lado, se pretende además que desarrolléis un espíritu crítico respecto a las cuestiones estudiadas y analice los potenciales elementos de mejora de la eficiencia de este sistema.

Competencias generales:

• Capacidad para analizar y resolver problemas en contextos interdisciplinarios, enfocando las situaciones y orientando la toma de decisiones de manera que pueda responderse satisfactoriamente a las necesidades organizativas y sociales, alcanzando resultados eficientes y sostenibles.

Competencias transversales:

• Capacidad para desarrollar el pensamiento crítico y reflexivo, fundamentado en el conocimiento académico y en el conocimiento aplicado en la práctica profesional.

Competencias específicas:

• Trazar y elaborar la estrategia para la transformación digital de la empresa a partir de las principales tecnologías y tendencias.

• Diseñar e implantar un sistema de gestión de la innovación en la empresa y organización.

• Contenidos

El índice de los contenidos de la asignatura se articula en tres bloques temáticos (Títulos de propiedad industrial, Contratación para la innovación y Gestión de la innovación) en los que se abordarán las siguientes cuestiones:

Bloque temático I: Títulos de propiedad industrial

• Invenciones (patentes y modelos de utilidad), Signos distintivos (marcas) y Creaciones de forma (diseños)

• Requisitos de patentabilidad: aplicación industrial, novedad y actividad inventiva.

• Patente europea y PCT

• El sistema de patentes de Estados Unidos

Bloque temático II: Contratación para la innovación

• Licencias y contratos de propiedad intelectual e industrial

• Comercialización de las innovaciones

Bloque temático III: Gestión de la innovación

• Explotación de las innovaciones internas y ayudas a la innovación

• Gestión de la innovación y transferencia de la tecnología

• Planificación y Ejecución rentable de las innovaciones

• Consulta de los recursos de aprendizaje de los que dispone la asignatura

• Recursos de aprendizaje y herramientas de apoyo

Los módulos se acompañan de material didáctico propio de la UOC. En el aula encontraréis además otros recursos de aprendizaje y varias fuentes de información, con enlaces que os pueden resultar de utilidad y de interés para el estudio de la asignatura.

También tenéis acceso, por medio de la consulta en la Biblioteca Virtual de la UOC, a bases de datos, enciclopedias y diccionarios, organismos e instituciones, revistas, etc., relacionados con la asignatura.

• Informaciones sobre la evaluación en la UOC

El proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal de cada estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados.

La falta de autenticidad en la autoría o de originalidad de las pruebas de evaluación; la copia o el plagio; el intento fraudulento de obtener un resultado académico mejor; la colaboración, el encubrimiento o el favorecimiento de la copia, o la utilización de material o dispositivos no autorizados durante la evaluación, entre otras, son conductas irregulares que pueden tener consecuencias académicas y disciplinarias graves.

Por un lado, si se detecta alguna de estas conductas irregulares, puede comportar el suspenso (D/0) en las actividades evaluables que se definan en el plan docente –incluidas las pruebas finales– o en la calificación final de la asignatura, ya sea porque se han utilizado materiales o dispositivos no autorizados durante las pruebas, como redes sociales o buscadores de información en internet, porque se han copiado fragmentos de texto de una fuente externa (internet, apuntes, libros, artículos, trabajos o pruebas del resto de estudiantes, etc.) sin la correspondiente citación, o porque se ha practicado cualquier otra conducta irregular.

Por el otro, y de acuerdo con las normativas académicas, las conductas irregulares en la evaluación, además de comportar el suspenso de la asignatura, pueden dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y a la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda.

• Consulta del modelo de evaluación