|
Sistemes i eines de gestió responsable
|
Codi:
M6.207 :
4
|
|
Consulta de les dades generals
Descripció
L'assignatura en el conjunt del pla d'estudis
Coneixements previs
Objectius i competències
Continguts
Consulta dels recursos d'aprenentatge de què disposa l'assignatura
Informacions sobre l'avaluació a la UOC
Consulta del model d'avaluació
|
Aquest és el pla docent de l'assignatura per al primer semestre del curs 2024-2025. Podeu consultar si l'assignatura s'ofereix aquest semestre a l'espai del campus Més UOC / La universitat / Plans d'estudis). Un cop comenci la docència, heu de consultar-lo a l'aula. El pla docent pot estar subjecte a canvis. |
L'assignatura Sistemes i eines de gestió responsables constitueix una primera presa de contacte amb els diferents sistemes de gestió dins de l'organització a nivell de qualitat, medi ambient i prevenció de riscos laborals, amb especial incidència amb les diferents normes de certificació.
Un cop tractats els sistemes de gestió de la qualitat, el medi ambient i la prevenció de riscos laborals, es tractarà la integració d'aquests sistemes sota un únic sistema, abordant amb detall els punts de semblança i diferència entre ells per tal de poder aprofitar les sinergies existents.
Finalment, es fa també una aproximació als sistemes de gestió de la responsabilitat social corporativa i els diferents models d'implementació i certificació existents.
|
L'assignatura Sistemes i eines de gestió responsables forma part del bloc obligatori de matèries del Màster en RSC.
|
El plantejament dels continguts d'aprenenatge fa possible el seu seguiment sense coneixements previs específics, tot i que les nocions referents a sistemes de gestió i auditories poden afavorir un millor aprofitament de l'assignatura.
|
La competència transversal del Màster en Responsabilitat Social Corporativa que es treballa en aquesta assignatura és:
- Capacitat d'iniciativa emprenedora i innovadora a l'àmbit professional.
Les competències específiques del Màster en Responsabilitat Social Corporativa que s'aborden en aquesta assignatura són:
- Crear, aplicar i avaluar les polítiques de responsabilitat social corporativa en els elements de la cadena de valor de l'organització.
- Dissenyar i executar polítiques i sistemes de responsabilitat social corporativa que gestionin els principals impactes de l'organització sobre el medi ambient.
- Desenvolupar tasques de recerca i/o assessorament, intern i/o extern, en el camp de la responsabilitat social corporativa.
Totes aquestes competències es concreten en els objectius generals següents
- Conèixer la necessitat de l'avaluació de la conformitat.
- Conèixer els principals sistemes de gestió existents en responsabilitat social i la seva avaluació.
- Conèixer les necessitats de la integració de sistemes de gestió.
- Conèixer els requisits comuns i específics dels sistemes de gestió UNE-EN ISO 9001, UNE-EN ISO 14001 i OHSAS 18001.
- Conèixer els principis, tipus i metodologies d'auditoria.
- Conèixer el nou mal legal en matèria de responsabilitat ambiental i les seves implicacions per a les empreses.
|
Els continguts de l'assignatura s'organitzen en els mòduls següents:
Mòdul 1: Avaluació de la conformitat
- Per què s'ha d'avaluar la conformitat?
- Definició d'avaluació de la conformitat
- Avaluació de la conformitat en la infraestructura de la qualitat
- Avaluació de la conformitat i les normes
- Avaluació de la conformitat i metrologia
- Avaluació de la conformitat i els reglaments
- Tècniques d'avaluació de la conformitat
Mòdul 2: Sistemes de gestió de la responsabilitat social
- Els sistemes de gestió en responsabilitat social
- Evolució de les normes sobre sistemes de gestió de responsabilitat social
- L'ISO 26000: Guia de responsabilitat social
- IQNet SR: Requisits d'un sistema de gestió de responsabilitat social
- Norma SGE: Sistema de la gestió ètica i socialment responsable
- Norma SA: Responsabilitat social
Mòdul 3: Integració de sistemes
- Aspectes bàsics de la integració de sistemes de gestió
- Abast d'un sistema integrat de gestió
- Conceptualització d'un sistema integrat de gestió
Mòdul 4: Sistemes de gestió
- L'empresa com a sistema
- Definicions
- Els sistemes de gestió de la qualitat, el medi ambient i la seguretat i salut
- Requisits generals de la UNE-EN ISO 9001, UNE-EN ISO 14001 i OHSAS 18001
Mòdul 5: Auditories, tipus i tècniques
- L'origen de les auditories
- Termes i definicions d'auditoria
- Característiques de les auditories
- Tipus d'auditories
- Principis d'auditoria
- Realització d'una auditoria
Mòdul 6: Responsabilitat ambiental civil, administrativa i penal
- El desenvolupament legislatiu en la responsabilitat mediambiental
- Responsabilitat mediambiental
- Procediment administratiu per a la fixació de la garantia financera
- Procediment administratiu d'exigència de responsabilitat mediambiental
- Obligacions dels operadors davant d'una amenaça de dany mediambiental
- Responsabilitat administrativa
- Responsabilitat penal
Aquests continguts queden recollits en diversos suports. D'una banda, uns mòduls didàctics elaborats per Agustín Sánchez-Toledo, expert en sistemes de gestió i en auditories. D'altra banda, s'inclouen també articles i informes elaborats per autors i institucions especialitzats en l'RSC i en medi ambient.
|
|
|
|
Mòdul 3. Sistemes de gestió de la responsabilitat social |
XML |
Mòdul 3. Sistemes de gestió de la responsabilitat social |
DAISY |
Mòdul 3. Sistemes de gestió de la responsabilitat social |
EPUB 2.0 |
Mòdul 3. Sistemes de gestió de la responsabilitat social |
MOBIPOCKET |
Mòdul 3. Sistemes de gestió de la responsabilitat social |
HTML5 |
Mòdul 3. Sistemes de gestió de la responsabilitat social |
PDF |
Mòdul 5. Auditories: tipus i tècniques |
XML |
Mòdul 5. Auditories: tipus i tècniques |
DAISY |
Mòdul 5. Auditories: tipus i tècniques |
EPUB 2.0 |
Mòdul 5. Auditories: tipus i tècniques |
MOBIPOCKET |
Mòdul 5. Auditories: tipus i tècniques |
HTML5 |
Mòdul 5. Auditories: tipus i tècniques |
PDF |
Mòdul 2. Sistemes de gestió |
XML |
Mòdul 2. Sistemes de gestió |
DAISY |
Mòdul 2. Sistemes de gestió |
EPUB 2.0 |
Mòdul 2. Sistemes de gestió |
MOBIPOCKET |
Mòdul 2. Sistemes de gestió |
HTML5 |
Mòdul 2. Sistemes de gestió |
PDF |
Mòdul 4. Integració sistemes |
XML |
Mòdul 4. Integració sistemes |
DAISY |
Mòdul 4. Integració sistemes |
EPUB 2.0 |
Mòdul 4. Integració sistemes |
MOBIPOCKET |
Mòdul 4. Integració sistemes |
HTML5 |
Mòdul 4. Integració sistemes |
PDF |
Mòdul 1. Avaluació de la conformitat |
XML |
Mòdul 1. Avaluació de la conformitat |
DAISY |
Mòdul 1. Avaluació de la conformitat |
EPUB 2.0 |
Mòdul 1. Avaluació de la conformitat |
MOBIPOCKET |
Mòdul 1. Avaluació de la conformitat |
HTML5 |
Mòdul 1. Avaluació de la conformitat |
PDF |
Mòdul 6. Responsabilitat ambiental civil, administrativa i penal |
XML |
Mòdul 6. Responsabilitat ambiental civil, administrativa i penal |
DAISY |
Mòdul 6. Responsabilitat ambiental civil, administrativa i penal |
EPUB 2.0 |
Mòdul 6. Responsabilitat ambiental civil, administrativa i penal |
MOBIPOCKET |
Mòdul 6. Responsabilitat ambiental civil, administrativa i penal |
HTML5 |
Mòdul 6. Responsabilitat ambiental civil, administrativa i penal |
PDF |
|
El procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis realitzats. La manca d'autenticitat en l'autoria o d'originalitat de les proves d'avaluació; la còpia o el plagi; l'intent fraudulent d'obtenir un resultat acadèmic millor; la col·laboració, l'encobriment o l'afavoriment de la còpia, o la utilització de material o dispositius no autoritzats durant l'avaluació, entre d'altres, són conductes irregulars que poden tenir conseqüències acadèmiques i disciplinàries greus. D'una banda, si es detecta alguna d'aquestes conductes irregulars, pot comportar el suspens (D/0) en les activitats avaluables que es defineixin en el pla docent incloses les proves finals o en la qualificació final de l'assignatura, sigui perquè s'han utilitzat materials o dispositius no autoritzats durant les proves, com ara xarxes socials o cercadors d'informació a internet, perquè s'han copiat fragments de text d'una font externa (internet, apunts, llibres, articles, treballs o proves d'altres estudiants, etc.) sense la citació corresponent, o perquè s'ha practicat qualsevol altra conducta irregular. De l'altra, i d'acord amb les normatives acadèmiques, les conductes irregulars en l'avaluació, a més de comportar el suspens de l'assignatura, poden donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i a l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui.
|
L'assignatura només es pot aprovar amb el seguiment i la superació de l'avaluació contínua (AC).
La qualificació final de l'assignatura és la nota obtinguda a l'AC.
|
|