Eventos, sociedad y sostenibilidad Código:  M6.508    :  3
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Este es el plan docente de la asignatura. Os servirá para planificar la matrícula (consultad si la asignatura se ofrece este semestre en el espacio del Campus Más UOC / La Universidad / Planes de estudios). Una vez empiece la docencia, tenéis que consultarlo en el aula. (El plan docente puede estar sujeto a cambios).

Existen diversas definiciones de lo que es un evento. Una de ellas indica que es un momento único en el tiempo en el que se celebra una ceremonia y un ritual para satisfacer unas necesidades específicas. Otra definición es aquella que considera a los eventos productos turísticos únicos e irrepetibles, que tienen la capacidad de crear un espacio y un tiempo vivos para la reunión y la relación humana. En esta asignatura, consideramos que los eventos tienen, además de lo explicitado anteriormente, un componente simbólico, único, experiencial, incluso auténtico, que los convierte en espacios sociales y, por consiguiente, en plataformas capaces de influenciar también el desarrollo y la comunicación social y cultural de las personas, las comunidades y las organizaciones. Esta es la perspectiva y el punto de partida de esta asignatura, la cual se centrará principalmente en analizar la relación entre eventos y turismo y su influencia en el desarrollo de los destinos turísticos, sin olvidar, eso sí, que los eventos pueden llegar a ser productos turísticos en sí mismos y orgánicamente deben ser organizados desde unos principios que favorezcan la sostenibilidad social, cultural, económica y ambiental de los territorios turísticos y la sociedad que los acoge.

El primer objetivo de esta asignatura será contextualizar el estudio de los eventos dentro de la disciplina turística, pasando por el análisis de las diversas definiciones que se pueden encontrar según las tradiciones desde las que se elaboran y su papel como productos turísticos. Otro de sus objetivos principales será entender, analizar y pensar desde un punto de vista crítico los impactos que los eventos tienen sobre el espacio turístico y muy especialmente, sobre el destino y las sociedades que los acogen para, y como tercer objetivo, ser capaces de idear propuestas que conviertan a los eventos en unos productos turísticos que contribuyan a la sostenibilidad de los destinos turísticos.

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Ésta es una asignatura optativa vinculada al itinerario profesional de Estratégias de sostenibilidad aplicadas a productos y destinos 
turísticos, aunque dado el diseño del programa, también pueden cursarla aquellos estudiantes interesados en el itinerario profesiona de Uso avanzado de las TIC.

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Teniendo en cuenta su configuración, esta asignatura se proyecta en cualquiera de los campos profesionales a los que se dirige la titulación pero muy especialmente en el ámbito de la investigación académica y aplicada.

 

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En principio no hacen falta conocimientos previos para poder seguir con garantías esta asignatura, pero sí se empezará la misma con un repaso de contenidos que son considerados básicos para la titulación y obviamente para la misma asignatura.

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Sería interesante realizar la asignatura una vez se hayan cursado una buena parte de los créditos obligatorios, concretamente en el tercer o cuarto semestre de matrícula de la titulación, con el fin de que pueda ser realmente útil en relación a la realización de otras asignaturas que se enfocan en aspectos concretos o que profundicen en algunas de las temáticas que se trabajarán en la misma. Sería interesante realizarla antes de afrontar el TFM.

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Las competencias específicas que se trabajará en esta asignatura son:

  • Dominar e integrar críticamente el significado y el rol de la sostenibilidad en la actividad turística con el fin de afrontar los retos de entornos internacionales, complejos y dinámicos, y aprovechar las oportunidades a escala local.
  • Diseñar el proceso completo de puesta en marcha de nuevos productos y proyectos de empresas y servicios turísticos, utilizando las metodologías y los instrumentos de gestión adecuados e identificando las diversas vías de financiación para llevarlos a cabo.

 

Por otro lado, la competencia transversal que se adquirirá con ella será:

  • Capacidad de iniciativa emprendedora e innovadora en el ámbito profesional.

 

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Los contenidos:

Módulo 1. El papel de los eventos en los estudios turísticos

Módulo 2. Los eventos y la creación de espacios sociales: impactos económicos, sociales y culturales

Módulo 3. ¿Cómo pueden los eventos contribuir a la sostenibilidad turística y a la rehabilitación de los destinos?

Módulo 4. El estudio de caso de "El Mercat de Música Viva de Vic"

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Audiovisual Audiovisual

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El proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal de cada estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados.

La falta de autenticidad en la autoría o de originalidad de las pruebas de evaluación; la copia o el plagio; el intento fraudulento de obtener un resultado académico mejor; la colaboración, el encubrimiento o el favorecimiento de la copia, o la utilización de material o dispositivos no autorizados durante la evaluación, entre otras, son conductas irregulares que pueden tener consecuencias académicas y disciplinarias graves.

Por un lado, si se detecta alguna de estas conductas irregulares, puede comportar el suspenso (D/0) en las actividades evaluables que se definan en el plan docente –incluidas las pruebas finales– o en la calificación final de la asignatura, ya sea porque se han utilizado materiales o dispositivos no autorizados durante las pruebas, como redes sociales o buscadores de información en internet, porque se han copiado fragmentos de texto de una fuente externa (internet, apuntes, libros, artículos, trabajos o pruebas del resto de estudiantes, etc.) sin la correspondiente citación, o porque se ha practicado cualquier otra conducta irregular.

Por el otro, y de acuerdo con las normativas académicas, las conductas irregulares en la evaluación, además de comportar el suspenso de la asignatura, pueden dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y a la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda.

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Esta asignatura sólo puede superarse a partir de la evaluación continua (EC). La nota final de evaluación continua se convierte en la nota final de la asignatura. La fórmula de acreditación de la asignatura es la siguiente: EC.

 

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