Prácticas Código:  M7.314    :  5
Consulta de los datos generales   Descripción   La asignatura en el conjunto del plan de estudios   Conocimientos previos   Información previa a la matrícula   Objetivos y competencias   Contenidos   Consulta de los recursos de aprendizaje de los que dispone la asignatura   Informaciones sobre la evaluación en la UOC   Consulta del modelo de evaluación  
Este es el plan docente de la asignatura para el segundo semestre del curso 2023-2024. Podéis consultar si la asignatura se ofrece este semestre en el espacio del campus Más UOC / La universidad / Planes de estudios). Una vez empiece la docencia, tenéis que consultarlo en el aula. El plan docente puede estar sujeto a cambios.
Esta asignatura Prácticas centra su actividad en el desarrollo de una experiencia práctica, donde los alumnos deberán aplicar los conocimientos adquiridos a lo largo del programa académico. Estas prácticas, se desarrollarán a partir de dos modelos (uno virtual y uno presencial), ambos desarrollados a partir de la colaboración con diferentes instituciones culturales, tanto nacionales como internacionales. 

Queremos dar a los estudiantes la posibilidad de decidir qué tipo de prácticas les conviene más y sobre todo cómo y dónde las quieren hacer. Por lo tanto hemos diseñado una asignatura con dos modalidades diferentes: las prácticas virtuales, y prácticas presenciales (con opciones como las prácticas de catálogo y las prácticas de libre elección). 
  • Prácticas virtuales: para aquellos estudiantes que quieran desarrollar su experiencia de prácticas en un entorno virtual, hemos preparado una asignatura de prácticas virtuales con retos de casos reales.  (Disponibles para el segundo semestre del curso- Marzo/ Julio)

  • Prácticas presenciales: para aquellos estudiantes que prefieran hacer las prácticas en instituciones culturales de forma presencial. Para elegir la institución que más se adecua al estudiante de acuerdo con las preferencias, los intereses, la disponibilidad temporal y la ubicación territorial, ofrecemos dos opciones.

    • Prácticas de catálogo: ofrecemos un catálogo de solicitud de prácticas presenciales con plazas de prácticas en diferentes instituciones culturales de nuestro país. En este catálogo se encuentran las descripciones de las tareas que deberá desarrollar el estudiante en cada caso. La solicitud ha de ser aceptada por la empresa o institución.

    • Prácticas de libre elección (modo directo): también ofrecemos la posibilidad de que sean los estudiantes quienes propongan la institución donde hacer las prácticas. Para hacer una solicitud será imprescindible haber contactado previamente con el centro y tener su conformidad para hacer las prácticas.
En caso que las condiciones sanitarias lo requieran, se seguirá el protocolo de actuación de efectos Covid-19, de acuerdo con la Dirección General de Universidades: las prácticas presenciales tendrán opción de teletrabajo en todos los casos, y esta se aplicará en escenarios de confinamiento o de restricciones sanitarias que impidan o limiten el trabajo presencial

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La asignatura Prácticas, es una asignatura optativa del plan de estudios del Máster en Gestión cultural, son por tanto, prácticas curriculares. Está pensada para que el estudiante pueda poner en práctica en un contexto real los conocimientos y competencias que se adquieren en el máster. Asimismo, la asignatura permite al estudiante adquirir experiencia profesional durante su formación.

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Para matricularse de la asignatura de prácticas se tiene que haber superado como mínimo 30 créditos del máster. En el momento de solicitar las prácticas es necesario que al menos estéis matriculados de estos créditos o que los tengáis reconocidos. Esto os dará la posibilidad de aplicar los conocimientos adquiridos a lo largo del máster.

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Antes de la realización de la matrícula es necesario un proceso previo de gestión. Este proceso,  se realizará desde el  Campus UOC: Inicio/Trámites/ Prácticas en empresa/ Prácticas curriculares/ Solicitud de prácticas/  Solicitud de las prácticas del máster Gestión Cultural. Y comporta la realización de unos trámites en unas fechas concretas que se encontrarán en este espacio del Campus:

- Noviembre / Diciembre para el inicio de Marzo

- Abril/ Mayo/Junio para el inicio de Octubre.

Para el semestre Octubre 2021, el inicio está previsto a partir de final de mayo del 2021.


 Estos trámites implican:


  • Inscripción/ Solicitud* a las Prácticas en la herramienta de Prácticas del Campus (Solicitud del centro de Prácticas o Aportación del centro de Prácticas) (El centro se ha de dar de alta en la plataforma para hacer la gestión y tiene a su disposición el Servicio de prácticas UOC para cualquier duda al respecto).

  • Asignación del centro de Prácticas/ Validación del centro de Prácticas

  • Prematrícula

  • Convenio

  • Matrícula

* La solicitud no implica tener asignado el centro de prácticas,  el centro ha de hacer la selección y aceptación.

En función de la tipología de Prácticas escogidas (Catálogo, Libre elección) pueden variar ligeramente los trámites. Ver proceso general

Cualquier duda al respecto sobre el procedimiento de gestión ponerse en contacto con el tutor del máster o en el Servicio de atención/Prácticas.


Disponéis de más información sobre Prácticas en el plan de estudios del máster, en el portal de la UOC y en el blog del programa

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OBJETIVOS
  • Interactuar con el mundo profesional a través de una experiencia práctica.
  • Aplicar los conocimientos adquiridos a lo largo del programa académico en un ejercicio práctico.
  • Haber incrementado el grado de conocimiento de las instituciones en que se desarrollan las prácticas y sus modelos de gestión.
  • Identificar debilidades, amenazas, fortalezas y oportunidades de la institución en un momento de cambio.
  • Interactuar con los directivos de una institución cultural a nivel profesional.
  • De resolver, en un contexto de toma de decisiones, un reto en el que se encuentra la institución.
  • Desarrollar un trabajo práctico en aspectos relevantes y no periféricos de la gestión cultural.
COMPETENCIAS 

Competencias básicas y generales: 
  • Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
  • Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
  • Competencia para incorporarse y adaptarse a una función de gestión cultural en diferentes ámbitos, contextos y niveles con creatividad e innovación y respetando la diversidad cultural y las diferentes expresiones culturales.
Competencias transversales: 
  • Competencia para organizar el propio trabajo de acuerdo con su función en una estructura organizativa, las características del proyecto con iniciativa y capacidad de liderazgo.
Competencias específicas:
  •  Capacidad de adaptar, actualizar y aplicar los instrumentos y técnicas de gestión operativa en proyectos, productos y servicios culturales.

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Los contenidos de esta materia están estrechamente relacionados con los materiales y la metodología de aprendizaje. 

Se resumen en las siguientes unidades:

Unidad 1: Contacto e inicio de las prácticas

Unidad 2: Seguimiento de las prácticas

Unidad 3: Informe de seguimiento

Unidad 4: Seguimiento de las prácticas

Unidad 5: Memoria final de las prácticas presenciales



En el modelo de prácticas virtuales, los contenidos permiten al estudiante hacer el seguimiento de forma ordenada y estructurada de la resolución de un reto o un conflicto real de una institución cultural de referencia de nuestro país.

Durante la realización de las prácticas, el estudiante dispone de un seguimiento docente personalizado:

- con un profesor que actúa como tutor académico (aula académica de la asignatura)
- con un profesional que actúa como tutor de centro de prácticas  
 
Los dos perfiles son quienes garantizan que las prácticas se llevan a cabo siguen el proyecto formativo diseñado. 


La asignatura, de 5 créditos ECTS,  de 125 horas,  a distribuir entre el trabajo del aula académica  y las prácticas en el centro.


 Son prácticas académicas curriculares. 

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El proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal de cada estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados.

La falta de autenticidad en la autoría o de originalidad de las pruebas de evaluación; la copia o el plagio; el intento fraudulento de obtener un resultado académico mejor; la colaboración, el encubrimiento o el favorecimiento de la copia, o la utilización de material o dispositivos no autorizados durante la evaluación, entre otras, son conductas irregulares que pueden tener consecuencias académicas y disciplinarias graves.

Por un lado, si se detecta alguna de estas conductas irregulares, puede comportar el suspenso (D/0) en las actividades evaluables que se definan en el plan docente –incluidas las pruebas finales– o en la calificación final de la asignatura, ya sea porque se han utilizado materiales o dispositivos no autorizados durante las pruebas, como redes sociales o buscadores de información en internet, porque se han copiado fragmentos de texto de una fuente externa (internet, apuntes, libros, artículos, trabajos o pruebas del resto de estudiantes, etc.) sin la correspondiente citación, o porque se ha practicado cualquier otra conducta irregular.

Por el otro, y de acuerdo con las normativas académicas, las conductas irregulares en la evaluación, además de comportar el suspenso de la asignatura, pueden dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y a la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda.

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La asignatura solo puede aprobarse con el seguimiento y la superación de la evaluación continua (EC). La calificación final de la asignatura es la nota obtenida en la EC.

 

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