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Consulta de los datos generales Descripción Información previa a la matrícula Objetivos y competencias Contenidos Consulta de los recursos de aprendizaje de los que dispone la asignatura Recursos de aprendizaje y herramientas de apoyo Informaciones sobre la evaluación en la UOC Consulta del modelo de evaluación | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Este es el plan docente de la asignatura para el segundo semestre del curso 2023-2024. Podéis consultar si la asignatura se ofrece este semestre en el espacio del campus Más UOC / La universidad / Planes de estudios). Una vez empiece la docencia, tenéis que consultarlo en el aula. El plan docente puede estar sujeto a cambios. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
El trabajo final del máster Gestión cultural (TFM) es una asignatura obligatoria de 10 ECTS en la que el estudiante debe realizar y presentar un trabajo original e inédito, donde deberá demostrar que es capaz de integrar y aplicar las competencias y conocimientos adquiridos a lo largo de todo el máster. El TFM ofrece la posibilidad de explorar un objeto de investigación, o de intervenir en relación con algún tema o contexto que haya surgido en anteriores asignaturas. Debéis tener una visión holística y pensar que el TFM es un trabajo de síntesis de todo lo que se ha aprendido a lo largo del máster. Por ello, no es necesario empezar de cero y con un tema completamente nuevo, sino que se puede continuar algún tema iniciado en alguna de las numerosas actividades realizadas a lo largo del máster. El TFM vendrá definido por el itinerario de optatividad (*) que el estudiante haya elegido: A. Itinerario de optatividad de análisis, estudios aplicados y consultoría: TFM de investigación aplicada en el campo de la Gestión Cultural. B. Itinerario de optatividad de dirección y producción en gestión cultural: TFM como proyecto de gestión cultural de aplicación profesional En ningún caso, el TFM consiste en un trabajo de recopilación de fuentes, meramente descriptiva o de divagación personal, sino que debe cumplir unos criterios académicos y profesionales. El TFM de investigación aplicada o consultoría: 1) sitúa un objeto de estudio propio y relativamente diferente respecto a otros estudios precedentes; El TFM de aplicación profesional: 1) explora un contexto de intervención para el desarrollo de un proyecto; En todos los casos la extensión máxima del trabajo es de 40 páginas. Finalmente, el TFM puede ser, para aquellos/as que deseen continuar sus estudios en un doctorado, una forma de avanzar en la definición del proyecto de tesis. Dicho esto, hay que tener en cuenta que la separación entre TFM de investigación y profesionalizador se plantea sólo con fines clarificadores y nunca limitadores. Por ello, veréis que ambas tipologías de TFM comparten multitud de aspectos. Por tanto, el TFM podrá tener distintas modalidades:
El TFM del máster universitario de Gestión Cultural UOC-UdG es un trabajo individual que se hace con una dirección y guia personalizada. El tutor/a del trabajo será la persona encargada del acompañamiento y orientación individualizada del estudiante, para que este pueda llevar a cabo su proyecto con éxito. En la dirección de los TFM del máster se coordinarán varios PRA y profesores colaboradores. La responsabilidad compartida de la asignatura por parte de un grupo de profesores y la dirección por parte de cada uno de estos de un buen número de trabajos hace inevitable que no siempre puedan ser especialistas en la materia o el tema planteado, pero sí en metodología. El TFM concluye con la defensa sincrónica del trabajo ante una comisión de evaluación formada por tres miembros. Para la evaluación final se tendrá en cuenta el informe final entregado (que incluye tanto la calidad del informe en sí como el proceso de trabajo) y la defensa realizada (que incluye la respuesta a las preguntas y observaciones realizadas por la comisión de evaluación). (*) Quien haya mezclado asignaturas diversas de los dos itinerarios de optatividad tendrá que seleccionar qué tipología de trabajo prefiere realizar. Podéis ver ejemplos de TFM en el Repositorio institucional O2 |
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La signatura de TFM es una asignatura que el estudiante ha de cursar para finalizar el programa, y está orientada a la evaluación de las competencias asociadas al título. Por ello, para matricular esta asignatura es necesario haber superado un mínimo de 30 créditos. Esta asignatura requiere presencia sincrónica (coincidencia en tiempo) en la defensa. Esta defensa síncrona y virtual se llevará a cabo entre el 7-11 de febrero de 2021. Dispones de más información en el Campus/Trámites/Trabajos finales https://campus.uoc.edu/estudiant/tramits/es/treballs_finals/com_son_defenses/index.html? |
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Los objetivos del TFM son:
Por lo tanto, al final de esta asignatura se espera que el estudiante sea capaz de alcanzar los siguientes resultados de aprendizaje:
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METODOLOGIA
Actividad 1: Primera idea y asignación de tutorías Redacción de un breve escrito en el que se apunte cuál será el tema de vuestro TFM, la pregunta de investigación que deseáis responder o el proyecto a diseñar. A partir de esta primera definición se realizará la asignación de tutores/as. Actividad 2: Planteamiento A) Itinerario de análisis, estudios aplicados y consultoría: Actividad 3: Propuesta de trabajo A) Itinerario de análisis, estudios aplicados y consultoría: B) Itinerario de dirección y producción en gestión cultural: Actividad 4: Contexto y objetivos A) Itinerario de análisis, estudios aplicados y consultoría: Actividad 5: Justificación / viabilidad A) Itinerario de análisis, estudios aplicados y consultoría: Actividad 6: Elaboración del cuerpo del trabajo A) Itinerario de análisis, estudios aplicados y consultoría: Actividad 7: Conclusiones/Evaluación A) Itinerario de análisis, estudios aplicados y consultoría: Actividad 8: Preparación de la defensa Preparación y grabación del vídeo de defensa del TFM Actividad 9: Entrega del TFM Entrega del informe escrito del trabajo final. Actividad 10: Defensa síncrona del TFM El TFM deberá defenderse públicamente ante una comisión de evaluación. La presentación del trabajo será grabada previamente por el estudiante en un vídeo de 15-20 min y colgada en la herramienta Present@ en el aula. La defensa síncrona y virtual consistirá en el diálogo con la comisión evaluadora.Esta fase de la defensa requiere coincidencia en tiempo (sincronía) y será entre el 7-11 de febrero de 2021. Dispones de más información en el Campus/Trámites/Trabajos finales https://campus.uoc.edu/estudiant/tramits/es/treballs_finals/com_son_defenses/index.html? |
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La asignatura ofrece una diversidad de recursos orientados a apoyar el diseño, investigación, escritura y presentación del TFM. |
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El proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal de cada estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados. La falta de autenticidad en la autoría o de originalidad de las pruebas de evaluación; la copia o el plagio; el intento fraudulento de obtener un resultado académico mejor; la colaboración, el encubrimiento o el favorecimiento de la copia, o la utilización de material o dispositivos no autorizados durante la evaluación, entre otras, son conductas irregulares que pueden tener consecuencias académicas y disciplinarias graves. Por un lado, si se detecta alguna de estas conductas irregulares, puede comportar el suspenso (D/0) en las actividades evaluables que se definan en el plan docente incluidas las pruebas finales o en la calificación final de la asignatura, ya sea porque se han utilizado materiales o dispositivos no autorizados durante las pruebas, como redes sociales o buscadores de información en internet, porque se han copiado fragmentos de texto de una fuente externa (internet, apuntes, libros, artículos, trabajos o pruebas del resto de estudiantes, etc.) sin la correspondiente citación, o porque se ha practicado cualquier otra conducta irregular. Por el otro, y de acuerdo con las normativas académicas, las conductas irregulares en la evaluación, además de comportar el suspenso de la asignatura, pueden dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y a la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda. |
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