|
1. Resolució de problemes i presa de decisions.
2. Reflexió i autocrítica entorn a la pròpia tasca professional i les seves implicacions.
3. Reconeixement de la diversitat i de la multiculturalitat.
4. Compromís ètic amb les persones, les institucions i les pràctiques professionals.
|
|
Els materials teòrics de l'assignatura estan conformats a partir de diferents articles, capítols de llibre i d'altres lectures que us permetran assolir de manera progressiva totes les exigències teòriques que es plantegen al llarg del semestre.
Documents de PACs
El document de cada PAC funciona, en aquesta assignatura, com a material didàctic. Les activitats han estat elaborades de manera conjunta per l'equip docent amb aquesta intenció. La manera en què estan presentats i explicats els diferents conceptes als documents de les PAC, proporciona un suport teòric que permet pensar i reflexionar al voltant dels conceptes i idees principals de l'assignatura i donen suport a la resolució de preguntes i dels reptes que e van plantejant.
Documents audiovisuals
També posem a l'abast dels estudiants materials audiovisuals per al seu visionat: dues conferències i un resum de projecte aplicat, per afavorir la incorporació de conceptes i metodologies a partir d'aquest suport.
La presentació dels diferents materials acompanyarà la presentació de les diferents PACs, ja que aquesta assignatura té un marcat caràcter continuat.
|
|
El procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis realitzats. La manca d'autenticitat en l'autoria o d'originalitat de les proves d'avaluació; la còpia o el plagi; l'intent fraudulent d'obtenir un resultat acadèmic millor; la col·laboració, l'encobriment o l'afavoriment de la còpia, o la utilització de material o dispositius no autoritzats durant l'avaluació, entre d'altres, són conductes irregulars que poden tenir conseqüències acadèmiques i disciplinàries greus. D'una banda, si es detecta alguna d'aquestes conductes irregulars, pot comportar el suspens (D/0) en les activitats avaluables que es defineixin en el pla docent incloses les proves finals o en la qualificació final de l'assignatura, sigui perquè s'han utilitzat materials o dispositius no autoritzats durant les proves, com ara xarxes socials o cercadors d'informació a internet, perquè s'han copiat fragments de text d'una font externa (internet, apunts, llibres, articles, treballs o proves d'altres estudiants, etc.) sense la citació corresponent, o perquè s'ha practicat qualsevol altra conducta irregular. De l'altra, i d'acord amb les normatives acadèmiques, les conductes irregulars en l'avaluació, a més de comportar el suspens de l'assignatura, poden donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i a l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui.
|
|
Pots superar l'assignatura per mitjà de dues vies:
- Seguint l'avaluació contínua (AC). Pots superar l'assignatura directament aprovant l'AC. En aquest cas, la nota final de l'assignatura es correspondrà amb la nota final de l'avaluació contínua.
- Fent un examen. La nota final es calcularà d'acord amb el següent:
- Si no t'has presentat a l'avaluació contínua, la nota final serà la qualificació numèrica obtinguda a l'examen.
- Si has seguit l'avaluació contínua i tens una nota diferent d'un No presentat, la qualificació final serà el càlcul més favorable entre la nota numèrica de l'examen i la ponderació de la nota de l'avaluació contínua amb la nota de l'examen, segons el que estableixi el pla docent. Per aplicar aquest càlcul, a l'examen cal obtenir una nota mínima de 4 (si és inferior, la nota final de l'assignatura serà la qualificació de l'examen).
- Si no et presentes a l'examen, la qualificació final serà un No presentat.
|
|