• Descripción

La producción gráfica reúne una gran variedad de perfiles profesionales y de procesos creativos e industriales que no siempre han ido de la mano. Es un hecho que la fase creativa y la fase productiva del diseño sufren en ocasiones fricciones derivadas del desconocimiento mutuo, generando tensiones que, si no se gestionan correctamente, pueden acabar revirtiendo en la calidad de los resultados finales de un proyecto gráfico.

Esta asignatura pretende acercar estos dos mundos, el creativo y el productivo, abordando los diferentes sistemas de producción gráfica, sus posibilidades y límites, y su encaje en el proceso creativo del diseño.

Con esa finalidad se explican y discuten las características de diferentes sistemas de preimpresión, impresión y postproducción, haciendo especial hincapié en los procesos de obtención y optimización de imágenes para su reproducción, bien como la realización optimizada de artes finales destinados a imprenta.

Otro foco de desarrollo de la asignatura es la relación entre la producción impresa y el diseño para medios digitales, abordando sus desafíos de un escenario de expansión del diseño multimedia.

• La asignatura en el conjunto del plan de estudios

Producción gráfica es una asignatura obligatoria de 6 créditos cuya realización se recomienda en la etapa inicial (segundo semestre) del plan de estudios, ya que los contenidos trabajados son de gran utilidad para encarar las asignaturas de Proyectos. Los contenidos trabajados en Producción gráfica hacen de enlace entre las asignaturas del grado de carácter más creativo y aquellas de carácter más técnico. 

• Campos profesionales en el que se proyecta

Todos aquellos relacionados con los procesos de producción gráfica en el marco de los diferentes sistemas de impresión industriales y digitales.

• Conocimientos previos

La asignatura Producción gráfica no requiere haber superado anteriormente ninguna asignatura del grado, aunque se recomienda haber cursado Fundamentos del Diseño Gráfico y tener conocimientos mínimos de los programas Adobe Photoshop, Adobe Illustrator y Adobe Indesign.

• Objetivos y competencias

La asignatura producción gráfica tiene como objetivo proporcionar a los estudiantes los siguientes resultados de aprendizaje:

• Conocer y diferenciar los diferentes sistemas de impresión y su aplicación a diferentes soportes.
• Identificar los diferentes perfiles y actividades profesionales que intervienen en un proceso de producción gráfica.
• Realizar presupuestos de proyectos gráficos.
• Dominar la creación, composición y disposición de los elementos gráficos teniendo en cuenta las posibilidades y límites de los procesos de producción.
• Optimizar imágenes para su utilización en proyectos gráficos.
• Aplicar criterios técnicos a un arte final que permita su correcta reproducción.

Y capacita para las siguientes competencias:

•  Identificar las estructuras y procesos del contexto profesional del diseño y reconocer sus implicaciones sociales y culturales desde una perspectiva local y global.
• Incluir valores de sostenibilidad y respeto al entorno en las tareas y proyectos de diseño.
• Reconocer e incorporar la diversidad cultural y funcional en los procesos y resultados del diseño.
• Seleccionar y utilizar los soportes, materiales y dispositivos más adecuados a los casos a resolver.
• Analizar y aplicar en la práctica del diseño conocimientos de su historia y de la cultura visual.

• Contenidos

La asignatura abordará la producción gráfica en su totalidad, haciendo especial hincapié en los sistemas de impresión, la optimización de imágenes y la elaboración correcta de artes finales para su reproducción.

• SISTEMAS DE IMPRESIÓN: Análisis de la mecánica de producción de los principales sistemas de impresión: Serigrafía, Ófset, Flexografía y Huecograbado.
• PROCESOS DE PREIMPRESIÓN: Conocimiento de los diferentes procesos de preimpresión y aspectos a tener en cuenta en la realización de un proyecto gráfico. Presupuestos.
• OBTENCIÓN Y OPTIMIZACIÓN DE IMÁGENES: Resolución, lineatura, modo de color.
• ARTES FINALES: Creación del arte final de un producto gráfico en función del sistema de impresión requerido.

• Consulta de los recursos de aprendizaje de los que dispone la asignatura

• Recursos de aprendizaje y herramientas de apoyo

En el marco de esta asignatura el estudiante necesitará trabajar con programas de edición de imágenes bitmap y/o vectoriales, de maquetación y de gestión de archivos pdf. Podrá optar por trabajar con programas de propiedad (se recomiendan Adobe Photoshop, Adobe Illustrator y Adobe InDesign, Adobe Acrobat Professional) o programas abiertos equivalentes (InkScape, GIMP, Scribus, entre otros). En el Laboratorio de Herramientas, abierto a todos los estudiantes, encontrará orientaciones sobre el trabajo con estas aplicaciones.

• Informaciones sobre la evaluación en la UOC

El proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal de cada estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados.

La falta de autenticidad en la autoría o de originalidad de las pruebas de evaluación; la copia o el plagio; el intento fraudulento de obtener un resultado académico mejor; la colaboración, el encubrimiento o el favorecimiento de la copia, o la utilización de material o dispositivos no autorizados durante la evaluación, entre otras, son conductas irregulares que pueden tener consecuencias académicas y disciplinarias graves.

Por un lado, si se detecta alguna de estas conductas irregulares, puede comportar el suspenso (D/0) en las actividades evaluables que se definan en el plan docente –incluidas las pruebas finales– o en la calificación final de la asignatura, ya sea porque se han utilizado materiales o dispositivos no autorizados durante las pruebas, como redes sociales o buscadores de información en internet, porque se han copiado fragmentos de texto de una fuente externa (internet, apuntes, libros, artículos, trabajos o pruebas del resto de estudiantes, etc.) sin la correspondiente citación, o porque se ha practicado cualquier otra conducta irregular.

Por el otro, y de acuerdo con las normativas académicas, las conductas irregulares en la evaluación, además de comportar el suspenso de la asignatura, pueden dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y a la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda.

• Consulta del modelo de evaluación