Tipografía Código:  20.125    :  6
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Este es el plan docente de la asignatura. Os servirá para planificar la matrícula (consultad si la asignatura se ofrece este semestre en el espacio del Campus Más UOC / La Universidad / Planes de estudios). Una vez empiece la docencia, tenéis que consultarlo en el aula. (El plan docente puede estar sujeto a cambios).

"Las palabras se las lleva el viento, mientras que lo escrito perdura" Jan Tschichold

La tipografía es una herramienta indispensable en diseño gráfico y comunicación visual. Vivimos rodeados de letras: rótulos y señales, titulares de periódicos, envases de productos de consumo, pantallas, etc. La tipografía es la disciplina más diferencial del oficio de grafista y una de sus claves. Hacer la apariencia de un texto atractivo y a la vez funcional está en el corazón de lo que se entiende hoy en día como diseño visual.

Esta asignatura aborda en profundidad los aspectos formales, prácticos y técnicos de la tipografía así como sus recursos expresivos.

Se estructura a lo largo de cuatro ejes: letras, palabras, frases y textos. En cada uno se desarrollan actividades en las que se pondrán en práctica los aspectos teóricos estudiados, utilizando la tipografía como el elemento fundamental para la comunicación gráfica.

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La asignatura dentro del plan de estudios mantiene una estrecha relación con los otros talleres: "Taller de forma y composición", "Taller de dibujo", y "Taller de color", complementando de esta manera los principios conceptuales y prácticos que se empiezan a trabajar en el módulo "Tipografía y composición tipográfica" de la asignatura "Fundamentos del diseño gráfico". Tiene su continuidad en la optativa "Tipografía avanzada".

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Todos aquellos relacionados con el diseño gráfico y en diferentes soportes.

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Es necesario haber superado "Fundamentos del diseño gráfico".

Y fuertemente recomendable haber cursado el "Taller de forma y composición", y la asignatura de "Técnicas de creatividad".

O sea, es el último taller que se aconseja hacer y siempre después de "Fundamentos del diseño gráfico".

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La asignatura capacita y sensibiliza al estudiante hacia una correcta utilización de la tipografía y los recursos que ofrece teniendo en cuenta los valores funcionales y expresivos.

Se recomienda no cursar la asignatura de Tipografia el primer semestre, sino una vez se hayan cursado y superado otras asignaturas como Fundamentos de Diseño Gráfico, Taller de forma y composición, Taller de Color y Técnicas de Creatividad.

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La asignatura tiene los siguientes objetivos:

 

  • Comprender el contexto y conocer la historia de la tipografía.
  • Conocer la anatomía y los atributos formales de las letras y fuentes tipográficas.
  •  Utilizar y combinar con criterio las diferentes familias tipográficas.
  • Dominar la creación, composición y disposición de los elementos tipográficos.
  • Usar la composición y los recursos tipográficos en relación a la legibilidad y funcionalidad.
  • Aplicar criterios y recursos tipográficos propios del medio digital. 


Y capacita para las siguientes competencias:

  •  Aplicar las técnicas de creatividad idóneas para cada proyecto de diseño con el objetivo de resolver problemas de forma innovadora y generar nuevas ideas;
  • Dominar el lenguaje expresivo para propiciar experiencias estéticas de acuerdo con los objetivos de cada proyecto de diseño;
  • Dominar las técnicas de expresión gráfica;
  • Analizar y aplicar en la práctica del diseño conocimientos de su historia y de la cultura visual;
  • Uso y aplicación de las TIC en el ámbito académico y profesional.


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La asignatura abordará la tipografía desde el nivel más micro (letras) al más macro (textos) y estará estructurada en los siguientes ejes:

 1. LETRAS

Introducción a la tipografía, comenzando por los aspectos más elementales como la anatomía de las letras y la terminología habitual de la disciplina.

 2. PALABRAS

Composición de palabras, espaciado entre letras, elección y combinación de fuentes y expresividad de la letra. Jerarquía tipográfica y legibilidad. Crimenes Tipográficos.

 3. TEXTOS

Composición macrotipográfica: párrafos, alineaciones, textura tipográfica, rejilla compositiva, etc.

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Tipografía y composicion tipográfica PDF
Tipografía Web
Tipografía. Galería de proyectos Web

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Estas actividades se trabajarán con programas de edición de imágenes vectoriales, de maquetación y de gestión de archivos pdf. El estudiante podrá optar por trabajar con programas de propiedad, o programas abiertos equivalentes.

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El proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal de cada estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados.

La falta de autenticidad en la autoría o de originalidad de las pruebas de evaluación; la copia o el plagio; el intento fraudulento de obtener un resultado académico mejor; la colaboración, el encubrimiento o el favorecimiento de la copia, o la utilización de material o dispositivos no autorizados durante la evaluación, entre otras, son conductas irregulares que pueden tener consecuencias académicas y disciplinarias graves.

Por un lado, si se detecta alguna de estas conductas irregulares, puede comportar el suspenso (D/0) en las actividades evaluables que se definan en el plan docente –incluidas las pruebas finales– o en la calificación final de la asignatura, ya sea porque se han utilizado materiales o dispositivos no autorizados durante las pruebas, como redes sociales o buscadores de información en internet, porque se han copiado fragmentos de texto de una fuente externa (internet, apuntes, libros, artículos, trabajos o pruebas del resto de estudiantes, etc.) sin la correspondiente citación, o porque se ha practicado cualquier otra conducta irregular.

Por el otro, y de acuerdo con las normativas académicas, las conductas irregulares en la evaluación, además de comportar el suspenso de la asignatura, pueden dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y a la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda.

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Esta asignatura puede superarse por una doble vía:

- A partir de las actividades hechas a lo largo del curso y la realización de una prueba de síntesis (PS):

La combinación de la nota final de las actividades de evaluación continua (EC) y la calificación final de las actividades prácticas (Pr) da como resultado la calificación final de evaluación continua (FC: EC + Pr).
Para tener derecho a hacer la PS, la calificación final de evaluación continua (FC) debe ser igual o superior a 5. La nota final de la asignatura se obtendrá posteriormente cruzando la nota de la PS con la FC.

- Mediante la realización de un examen final (EX):

Para hacer el EX no es necesario haber superado la EC. Por esta vía, la calificación final de la asignatura se obtiene cruzando la nota del EX con la calificación final de las actividades prácticas (Pr).

En cualquiera de las dos vías es obligatorio hacer las actividades prácticas (Pr).

La fórmula de acreditación de la asignatura es la siguiente: (EC + Pr) + PS o EX + Pr.

 
 
 

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