Migracions i globalització Codi:  20.427    Crèdits:  6
Consulta de les dades generals   Descripció   L'assignatura en el conjunt del pla d'estudis   Coneixements previs   Objectius i competències   Continguts   Consulta dels recursos d'aprenentatge de què disposa l'assignatura   Recursos d'aprenentatge i eines de suport   Bibliografia i fonts d'informació   Metodologia   Informació sobre l'avaluació a la UOC   Consulta del model d'avaluació   Avaluació continuada   Avaluació final   Feedback  
Aquest és el pla docent de l'assignatura per al segon semestre del curs 2023-2024. Podeu consultar si l'assignatura s'ofereix aquest semestre a l'espai del campus Més UOC / La universitat / Plans d'estudis). Un cop comenci la docència, heu de consultar-lo a l'aula. El pla docent pot estar subjecte a canvis.

L'assignatura Migracions i globalització, planteja des d'un enfoc multidisciplinar, l'estudi d'un fenòmen tan antic però tan actual com el de les migracions. Així, revisa els conceptes definitoris de migració, el estatus del refugiat i els reptes actuals dels moviments forçats de persones per temes ambientals o la seva relació amb els paradigmes de seguretat actual. Així, durant els 4 unitats de l'assignatura, es repassaran tant els conceptes teòrics i pràctics que planteja l'estudi de les migracions.

Amunt

Aquesta assignatura a través de la comprensió de les migracions en un món globalitzat ofereix una perspectiva central en el món de les relacions internacionals.

Aquest curs ofereix una visió general respecte al fenomen de les migracions. Per a això, intentarem donar resposta a les preguntes més rellevants: què és la immigració, per què les persones migren, quins són els seus impactes en les societats emissores i receptores, o com els actors implicats responen a aquests impactes.

Amunt

Els conocimentos de Política Internacional, Sociologia i Economia poden ser útils per a l'estudiant.

Amunt

Objectius:
1. Introduir els pilars bàsics de l'estudi de les migracions

2. Proporcionar una visió general sobre les preguntes que ens plantegen les migracions

3. Revisar les grans teories sobre les migracions internacionals

4. Familiaritzar-se amb les eines que es troben a la nostra disposició pel seu estudi

Competències

Competències transversals

Utilitzar i aplicar les TIC en l'àmbit acadèmic i professional.

Expressar-se per escrit de manera clara i correcta en l'àmbit acadèmic i professional.

Competències Específiques

Analitzar els Fenòmens internacionals i la realitat del món global actual des d'una perspectiva empírica i interdisciplinària.

Identificar, analitzar i Resoldre problemes bàsics de naturalesa social, econòmica, política o jurídica en el context internacional sobre la base del fenomen de les migracions

Competències generals

Debatre i formular raonaments crítics.

Comprendre i respectar la Complexitat de la diversitat social i cultural de les migracions.

Identificar els Conceptes i les teories més rellevants de la disciplina de relacions internacionals i saber-los aplicar en l'estudi de les migracions

Desenvolupar Habilitats d'anàlisi i síntesi.

Amunt

Mòdul 1. Introducció a les migracions 1. Breu història de les migracions 2. Teories de les migracions 3. Fluxos i sistemes migratoris 4. Per què emigra la gent? factors d'expulsió
Mòdul 2. Polítiques d'immigració 1. Governança migratòria: els convenis internacionals 2. Polítiques d'immigració 3. Estatut legal dels immigrants 4. La protecció internacional
Mòdul 3. Polítiques d'integració d'immigrants 1. Polítiques i distribució de competències 2. Estat del benestar i immigració i contribució I: mercat de treball 3. Estat del benestar i immigració i contribució II: educació i sanitat 4. Polítiques d'accés a la nacionalitat, participació política i antidiscriminació
Mòdul 4. Immigració i nous reptes 1. Immigració i desenvolupament 2. Immigració i medi ambient 3. Geopolítica i seguretat 4. Populisme, extrema dreta i opinió pública

Amunt

Material Suport
Refugiats: Un dret internacional que obliga Audiovisual

Amunt

- Moduls d'a`prenentatge

- Articles acadèmisc i de difusió

- Videos explicatius

Amunt

L'assignatura està basada principalment en els 4 mòduls de teoria dels autors Núria Franco, Elena Sánchez i Daniel Rajmil. A més, els móduls contenen una sèrie de lectures seleccionades pel seu interès en la matèria i que seràn d'interès pels estudiants.

Amunt

La metodologia es basa en:

-Lectura dels mòduls teòrics

-Lectura de les guies d'estudi

-Treball de sintesis necessari per la realització de les Proves d'Avaluació Continuada

-Realització d'una prova de sintesi o examen final

Amunt

El procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis realitzats.

La manca d'autenticitat en l'autoria o d'originalitat de les proves d'avaluació; la còpia o el plagi; l'intent fraudulent d'obtenir un resultat acadèmic millor; la col·laboració, l'encobriment o l'afavoriment de la còpia, o la utilització de material o dispositius no autoritzats durant l'avaluació, entre d'altres, són conductes irregulars que poden tenir conseqüències acadèmiques i disciplinàries greus.

D'una banda, si es detecta alguna d'aquestes conductes irregulars, pot comportar el suspens (D/0) en les activitats avaluables que es defineixin en el pla docent –incloses les proves finals– o en la qualificació final de l'assignatura, sigui perquè s'han utilitzat materials o dispositius no autoritzats durant les proves, com ara xarxes socials o cercadors d'informació a internet, perquè s'han copiat fragments de text d'una font externa (internet, apunts, llibres, articles, treballs o proves d'altres estudiants, etc.) sense la citació corresponent, o perquè s'ha practicat qualsevol altra conducta irregular.

De l'altra, i d'acord amb les normatives acadèmiques, les conductes irregulars en l'avaluació, a més de comportar el suspens de l'assignatura, poden donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i a l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui.

Amunt

Pots superar l'assignatura per mitjà de dues vies:

  1. Amb avaluació contínua (AC) i una prova de síntesi (PS):
    • Si superes l'avaluació contínua i a la prova de síntesi obtens la nota mínima necessària, la nota final serà la ponderació que especifiqui el pla docent.
    • Si superes l'avaluació contínua i a la prova de síntesi no obtens la nota mínima necessària, la qualificació final serà la nota quantitativa que obtinguis a la prova de síntesi.
    • Si superes l'avaluació contínua i no et presentes a la prova de síntesi, la nota final serà un No presentat.
    • Si suspens l'avaluació contínua, la nota final serà un No presentat.
    • Si no et presentes a l'avaluació contínua, la nota final serà un No presentat.

  2. Amb examen (per seguir aquesta via no cal haver superat l'avaluació contínua per fer l'examen):
    • Si no has presentat l'avaluació contínua, la nota final serà la qualificació numèrica obtinguda a l'examen.
    • Si a l'avaluació contínua has obtingut una nota diferent d'un No presentat, la nota final serà el càlcul més favorable entre la nota numèrica de l'examen i la ponderació de la nota de l'avaluació contínua amb la nota de l'examen, segons el que estableixi el pla docent. Per aplicar aquest càlcul, a l'examen cal obtenir una nota mínima de 4 (si és inferior, la nota final de l'assignatura serà la qualificació de l'examen).
    • Si no et presentes a l'examen, la qualificació final serà un No presentat.


Ponderació de les qualificacions

Opció per superar l'assignatura: AC + PS

Nota final d'assignatura: AC + PS

AC = 60%

PS = 40%

Notes mínimes:

· PS = 3,5

Quan la nota obtinguda a la PS sigui inferior als mínims establerts per a cada fórmula, la qualificació final de l'assignatura serà la nota obtinguda a la PS.

Opció amb EX: EX + AC

Nota final d'assignatura: EX + AC

EX = 65%

AC = 35%

Notes mínimes:

· EX = 4

Aquesta fórmula de ponderació només s'aplicarà quan la nota resultant millori la nota obtinguda a l'EX. Quan la nota obtinguda a l'EX sigui inferior a 4 o la qualificació resultant de la fórmula de ponderació no permeti millorar la nota obtinguda a l'EX, la qualificació final de l'assignatura serà la nota obtinguda a l'EX.

En el cas d'assignatures amb pràctiques (Pr) que creuïn amb l'examen (EX), la fórmula de ponderació només s'aplicarà quan la nota resultant millori la nota obtinguda a FE (FE=EX+Pr). Quan la nota obtinguda a l'EX sigui inferior a 4, la qualificació resultant de l'assignatura serà la nota obtinguda a l'EX. Quan la qualificació resultant de la fórmula de ponderació no permeti millorar la nota obtinguda a FE, la qualificació final de l'assignatura serà la nota obtinguda a FE.

Amunt

Avaluació Informacions sobre l'avaluació a la UOC

La Normativa acadèmica de la UOC disposa que el procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis fets.

La manca d'originalitat en l'autoria o el mal ús de les condicions en què es fa l'avaluació de l'assignatura és una infracció que pot tenir conseqüències acadèmiques greus.

L'estudiant serà qualificat amb un suspens (D/0) si es detecta manca d'originalitat en l'autoria d'alguna activitat avaluable (pràctica, prova d'avaluació contínua (PAC) o final (PAF), o la que es defineixi al pla docent), sigui perquè ha utilitzat material o dispositius no autoritzats, sigui perquè ha copiat textualment d'internet, o ha copiat d'apunts, de materials, de manuals o d'articles (sense la citació corresponent), d'altres estudiants, o per qualsevol altra conducta irregular.

La qualificació de suspens (D/0) en les qualificacions finals d'avaluació contínua pot comportar l'obligació de fer l'examen per a superar l'assignatura (si hi ha examen i si superar-lo és suficient per a superar l'assignatura segons indiqui el pla docent).

Quan aquesta mala conducta es produeixi durant la realització de les proves d'avaluació finals, l'estudiant pot ser expulsat de l'aula, i l'examinador farà constar tots els elements i la informació relatius al cas. D'altra banda, aquesta conducta pot donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui. La UOC habilitarà els mecanismes que consideri oportuns per a vetllar per la qualitat de les seves titulacions i garantir l'excel·lència i la qualitat del seu model educatiu.

Avaluació contínua.

Opció seguint i superant l'AC: L'avaluació contínua es pot només superar lliurant dins de les dates establertes les Proves d'Avaluació Continuada Corresponents. L'avaluació contínua d'aquesta assignatura consistirà en 3 activitats (o Proves d'Avaluació Continuada, PAC) que s'aniran proposant al principi de cada mòdul i que hauran de presentar-se en les dates indicades en el calendari del curs.

El sistema d'avaluació continuada (AC) pressuposa necessàriament la lectura i l'estudi dels mòduls i els materials complementaris que es vagin indicant, atès que per assolir els objectius de l'assignatura és necessari l'aprenentatge dels conceptes i continguts que s'exposen. El seguiment correcte de l'avaluació contínua compromet l'estudiant a realitzar les activitats proposades en la manera individual i original. Cal que els documents i materials tant d'Internet com l'altre format que es puguin consultar siguin especificats i referenciats en la PAC. En cas que no sigui així, la qualificació corresponent serà una D. En aquest cas, l'estudiant podrà continuar fent l'avaluació continuada de l'assignatura, però haurà de fer necessàriament l'examen final per superar-la.

Les qualificacions finals d'AC s'establiran de la següent manera:

Per poder superar l'AC amb una qualificació final de C +, B o A, l'estudiant ha de realitzar TOTAS els PACs de l'assignatrua de manera satisfactòria. La qualificació final de C- s'adjudicarà als estudiants que han seguit el EC però no l'han superat. La qualificació final de D es reserva als casos de còpia o mal ús del sistema d'AC (amb independència del nombre de PACs realitzades). Per defecte, la qualificació final de N s'adjudicarà als estudiants que no hagin completat totes les PACs sense poder superar així l'assignatura. El lliurament fora de termini no està permesa i serà penalitzada.

Amunt

L'avaluació final de l'assignatura serà la nota obtinguda a partir de la mitjana aritmètica de totes les PACS (25% cadascuna d'elles) que representen el 60% de la nota final i de la prova síntesi (PS) que representa l'altre 40 % per als alumnes que han seguit l'avaluació contínua.

Per als que no hagin superat l'avaluació continuada, la nota final serà la de l'examen final (EX), encara que els qui hagin lliurat satisfactòriament almenys el 50% de les PAC, aquesta nota serà considerada en la nota final al costat a l'examen final (65% EX + 35% PAC).

Amunt

Cada PEC serà retornada amb una nota i els seus respectius comentaris, en cas de ser necessari. A més, l'alumne tindrà a la seva disposició un cop corregida la prova un document de cada PAC  amb les solucions.

Amunt