|
||||||||||||
Consulta de les dades generals Descripció L'assignatura en el conjunt del pla d'estudis Camps professionals en què es projecta Coneixements previs Informació prèvia a la matrícula Objectius i competències Continguts Consulta dels recursos d'aprenentatge de què disposa l'assignatura Recursos d'aprenentatge i eines de suport Informacions sobre l'avaluació a la UOC Consulta del model d'avaluació | ||||||||||||
Aquest és el pla docent de l'assignatura per al segon semestre del curs 2023-2024. Podeu consultar si l'assignatura s'ofereix aquest semestre a l'espai del campus Més UOC / La universitat / Plans d'estudis). Un cop comenci la docència, heu de consultar-lo a l'aula. El pla docent pot estar subjecte a canvis. | ||||||||||||
Els drets humans defineixen una àrea d'estudi i docència dins del dret i les ciències polítiques de gran relleu en el panorama acadèmic nacional i internacional. El seu estudi ressalta la importància actual, en els models jurídics democràtics, de la comprensió de l'inici de protecció de la dignitat humana entre els límits bàsics de l'acció pública i privada. A més, donada l'alta sensibilitat social generada al voltant del respecte als drets humans, la seva impartició com a assignatura pot oferir un bagatge de coneixements i capacitats atractiu pels estudiants d'altres estudis com ara humanitats, periodisme o criminologia. |
||||||||||||
L'assignatura de drets humans està emmarcada entre les assignatures obligatòries del Títol de Grau en Dret. Com a assignatura el seu contingut estudia aspectes i guarda estreta relació amb altres assignatures, en particular, Dret internacional públic i Dret constitucional, si bé es tracta d'una matèria amb un aparell conceptual propi. |
||||||||||||
El coneixement i l'adquisició d'habilitats específiques en matèria de drets humans es pot projectar professionalment en els següents àmbits:
|
||||||||||||
Per a l'estudi de Drets humans, es molt aconsellable haver cursat prèviament Dret Constitucional i Dret internacional pùblic. |
||||||||||||
És molt recomanable haver superat:
|
||||||||||||
Objectius S'espera com a objectius que al final del curs l'estudiant hagi après una sèrie de conceptes clau que configuren la base d'aquesta matèria, en particular al voltant de tres eixos vertebradors de contingut: 1. L'evolució, el concepte i els fonaments dels drets humans; 2. Els sistemes de protecció i garantia dels drets humans, tant en la seva dimensió jurídic-estatal com en la seva dimensió internacional; 3. Els temes actuals als quals s'enfronta l'evolució dels drets humans, per exemple, en matèria de política exterior, mitjans d'informació i comunicació, col·lectius vulnerables (dones, homosexuals, immigrants, etc), i globalització soci-econòmica. Competències Amb la voluntat de donar efectivitat a les tendències didàctiques que es deriven de l'Espai Europeu d'Educació Superior (EEES) l'assignatura perseguirà habilitar i/o afermar les següents competències: a) Competències específiques - Identificació dels principis jurídics, així com les institucions jurídiques específiques dels Drets Humans. - Interpretació dels textos jurídics des d'una perspectiva interdisciplinària i utilitzant els principis jurídics com a eina d'anàlisi. - Aplicació dels principis del dret i la normativa jurídica a supòsits fàctics. - Interpretació i aplicació de l'ordenament jurídic d'acord amb els valors ètics. - Desenvolupament d'un discurs jurídic correctament estructurat de forma escrita. - Anàlisi crítica de l'ordenament jurídic. b) Competències Transversals A més d'aquests coneixements i competències específiques de la nostra assignatura, en totes les assignatures del Grau en Dret es treballen un conjunt de competències transversals i generals de la UOC: 1. Resoldre situacions conflictives o problemàtiques amb decisió i criteris clars. 2. L'aprenentatge autònom i l'adaptació a noves situacions. METODOLOGIA D'AVALUACIÓ |
||||||||||||
|
||||||||||||
|
||||||||||||
L'alumnat disposa dels 6 Mòduls UOC a dalt esmentats així com d'una sèrie de Textos normatius bàsics (nacionals i internacionals) de drets humans en l'espai "Recursos/Materials i Fonts" de l'aula. En aquest espai pot trobar-se també enllaços d'interès i materials complementaris la consulta dels quals pot ser requerida a l'estudiant al llarg de curs. Addicionalment, cada mòdul especifica certa bibliografia complementària. Per exemple trobareu un vídeo-resum dels diferents sistemes de tutela dels drets humans. Les Guies d'Estudi (GES) proporcionaran a l'estudiant el material complementari per a treure el màxim profit dels mòduls didàctics. Així mateix, algunes Proves d'Avaluació Contínua (PACs) poden adjuntar documentació addicional que l'alumnat haurà de consultar a l'hora de la realització de la mateixes. |
||||||||||||
El procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis realitzats. La manca d'autenticitat en l'autoria o d'originalitat de les proves d'avaluació; la còpia o el plagi; l'intent fraudulent d'obtenir un resultat acadèmic millor; la col·laboració, l'encobriment o l'afavoriment de la còpia, o la utilització de material o dispositius no autoritzats durant l'avaluació, entre d'altres, són conductes irregulars que poden tenir conseqüències acadèmiques i disciplinàries greus. D'una banda, si es detecta alguna d'aquestes conductes irregulars, pot comportar el suspens (D/0) en les activitats avaluables que es defineixin en el pla docent incloses les proves finals o en la qualificació final de l'assignatura, sigui perquè s'han utilitzat materials o dispositius no autoritzats durant les proves, com ara xarxes socials o cercadors d'informació a internet, perquè s'han copiat fragments de text d'una font externa (internet, apunts, llibres, articles, treballs o proves d'altres estudiants, etc.) sense la citació corresponent, o perquè s'ha practicat qualsevol altra conducta irregular. De l'altra, i d'acord amb les normatives acadèmiques, les conductes irregulars en l'avaluació, a més de comportar el suspens de l'assignatura, poden donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i a l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui. |
||||||||||||
|