• Descripció

• L'assignatura en el conjunt del pla d'estudis

Forma part del Mòdul 1 del Màster, comú i obligatori. Es tracta d'una assignatura de caràcter general i introductori que abasta aspectes fonamentals de l'activitat de l'advocat, per la qual cosa està concebuda per a ésser cursada durant els primers semestres del màster.

• Camps professionals en què es projecta

Com el conjunt del màster en general, l'assignatura està directament enfocada a l'exercici professional de les activitats d'advocat i procurador.

• Coneixements previs

Per a cursar l'assignatura s'estableixen els mateixos requisits que per accedir al màster, és a dir, estar en possessió del corresponent títol de Grau o Llicenciatura.

• Objectius i competències

Per a aquesta assignatura s'estableixen els següents Objectius d'Aprenentatge:

- Coordinar els diferents elements bàsics per a la correcta organització i gestió de l'activitat professional. 
- Compaginar l'actuació professional amb el respecte a les normes deontològiques. 
- Valorar la importància del respecte dels drets fonamentals al procés i ser capaç de defensar-los. 
- Realitzar declaracions de impostos relatives a l'exercici de l'activitat professional. 
- Actuar amb diligència al torn d'ofici i conèixer les regles que el regeixen. 

Durant el desenvolupament del curs, es treballaran les següents competències:

Competències bàsiques: 

• Posseir i comprendre coneixements que aportin una base o oportunitat d'ésser originals en el desenvolupament i/o aplicació d'idees, sovint en un context d'investigació.
• Que els estudiantes siguin capaços d'integrar coneixements i enfrontar-se a la complexitat de formular judicis a partir d'una informació que, éssent incompleta o limitada, inclogui reflexions sobre les responsabilitats socials i ètiques vinculades a l'aplicació dels seus coneixements i judicis.
• Que els estudiants sàpiguen comunicar les seves conclusions -i els coneixements i raons últimes que les sustentin- a públics especialitzats i no especialitzats d'una manera clara i sense ambigüitats.
• Que els estudiants posseeixin les habilitats d'aprenentatge que els permetin continuar estudiant d'un mode que haurà de ser en gran mesura autodirigit o autònom.

Competències específiques: 

• Conèixer les tècniques dirigides a esbrinar i establir els fets en els diferents tipus de procediment, especialment la producció de documents, els interrogatoris i les proves pericials.
• Conèixer i saber aplicar els drets i deures deontològics professionals en les relacions de l'advocat amb el client, les altres parts, el tribunal o autoritat pública i entre advocats.
• Conèixer i avaluar les diferents responsabilitats vinculades a l'exercici de l'activitat professional, incloent el funcionament bàsic de l'assistència jurídica gratuïta i la promoció de la responsabilitat social de l'advocat.
• Saber identificar conflictes d'interessos i conèixer les tècniques per a la seva resolució, establir l'abast del secret professional i de la confidencialitat, i preservar la independència de criteri.
• Saber identificar els requeriments de prestació i organització determinants per a l'assessorament jurídic.
• Conèixer i saber aplicar en la pràctica l'entorn organitzatiu, de gestió i comercial de la professió d'advocat, així com el seu marc jurídic associatiu, fiscal, laboral i de protecció de dades de caràcter personal.
• Saber desenvolupar destreses que permetin a l'advocat millorar l'eficiència del seu treball i potenciar el funcionament global de l'equip o institució en què el desenvolupa mitjançant l'accés a fonts d'informació, el coneixement d'idiomes, la gestió del coneixement i el maneig de tècniques i eines aplicades.
• Conèixer, saber organitzar i planificar els recursos individuals i col·lectius disponibles per a l'exercici en les seves diferents modalitats organitzatives de la professió d'advocat.
• Saber exposar de manera oral i escrita fets, i extreure argumentalment conseqüències jurídiques, en atenció al context i al destinatari a qui vagin dirigides, d'acord si escau amb les modalitats pròpies de cada àmbit procedimental.
• Saber desenvolupar treballs professionals en equips específics i interdisciplinaris.
• Saber desenvolupar habilitats i destreses interpersonals, que facilitin l'exercici de la professió d'advocat en les seves relacions amb els ciutadans, amb altres professionals i amb les institucions.

• Continguts

Els continguts de l'assignatura abasten quatre grans blocs temàtics: 1) Organització i gestió de l'activitat professional de l'advocat; 2) Deontologia jurídica; 3) Torn d'ofici; i 4) Dret constitucional del procés.

1)El bloc temàtic Organització i gestió de l'activitat comprèn, entre d'altres, els aspectes següents:

- Tràmits previs a l'inici de la professió. 
- Col·legiació i obertura de despatx. 
- Formes d'exercici de la professió. 
- Organització i gestió del treball. 
- Honoraris, costes processals. 
- Fiscalitat de l'activitat professional. 
- Aspectes estratègics i màrqueting jurídic. 
- Selecció i gestió de persones: organigrama i pla de carrera.

2) El bloc temàtic Deontologia jurídica comprèn, entre d'altres, els aspectes següents:

- Normativa professional. 
- Principis bàsics per a l'exercici de l'advocacia. 
- Relacions de l'advocat amb el seu client, amb els tribunals, amb la part contrària i amb altres advocats. 
- Règim disciplinari i sancionador. 
- Els advocats i la prevenció del blanqueig de capitals. 

3) El bloc temàtic Torn d'ofici comprèn, entre d'altres, els aspectes següents:

- Funcionament del torn d'ofici. 
- El sistema de justícia gratuïta.

 4) El bloc temàtic Dret constitucional del procés comprèn, entre d'altres, els aspectes següents:

- La imparcialitat judicial. 
- Els principis del procés. 
- Els principis del procediment. 
- L'assistència lletrada. 
- La protecció civil dels drets fonamentals. 

Per tal de treballar aquests continguts, els estudiants disposaran d'uns materials docents, dividits en quatre mòduls didàctics. A banda, els estudiants podran disposar a l'aula, segons convingui, d'un conjunt de materials de consulta, així com de bibliografia recomanada disponible a la biblioteca.

• Consulta dels recursos d'aprenentatge de què disposa l'assignatura

• Informacions sobre l'avaluació a la UOC

El procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis realitzats.

La manca d'autenticitat en l'autoria o d'originalitat de les proves d'avaluació; la còpia o el plagi; l'intent fraudulent d'obtenir un resultat acadèmic millor; la col·laboració, l'encobriment o l'afavoriment de la còpia, o la utilització de material o dispositius no autoritzats durant l'avaluació, entre d'altres, són conductes irregulars que poden tenir conseqüències acadèmiques i disciplinàries greus.

D'una banda, si es detecta alguna d'aquestes conductes irregulars, pot comportar el suspens (D/0) en les activitats avaluables que es defineixin en el pla docent –incloses les proves finals– o en la qualificació final de l'assignatura, sigui perquè s'han utilitzat materials o dispositius no autoritzats durant les proves, com ara xarxes socials o cercadors d'informació a internet, perquè s'han copiat fragments de text d'una font externa (internet, apunts, llibres, articles, treballs o proves d'altres estudiants, etc.) sense la citació corresponent, o perquè s'ha practicat qualsevol altra conducta irregular.

De l'altra, i d'acord amb les normatives acadèmiques, les conductes irregulars en l'avaluació, a més de comportar el suspens de l'assignatura, poden donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i a l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui.

• Consulta del model d'avaluació