|
||||||||||||||
Consulta de les dades generals Descripció L'assignatura en el conjunt del pla d'estudis Camps professionals en què es projecta Coneixements previs Informació prèvia a la matrícula Objectius i competències Continguts Consulta dels recursos d'aprenentatge de què disposa l'assignatura Recursos d'aprenentatge i eines de suport Metodologia Informació sobre l'avaluació a la UOC Consulta del model d'avaluació Avaluació continuada Avaluació final Feedback | ||||||||||||||
Aquest és el pla docent de l'assignatura per al segon semestre del curs 2023-2024. Podeu consultar si l'assignatura s'ofereix aquest semestre a l'espai del campus Més UOC / La universitat / Plans d'estudis). Un cop comenci la docència, heu de consultar-lo a l'aula. El pla docent pot estar subjecte a canvis. | ||||||||||||||
L'assignatura vol proporcionar a l'estudiant un conjunt d'eines per a entendre les finalitats i les peculiaritats del disseny d'interfícies i les seves sinergies amb els processos de disseny centrat en l'usuari. A través de l'exploració i anàlisi dels diferents tipus d'interfície i estils d'interacció aprendrem a seleccionar i aplicar els mètodes i els principis més adequats en funció dels objectius de cada projecte. Per a això és fonamental entendre els reptes del disseny d'interfície en funció de les tecnologies i dispositius disponibles i sent conscients de com impacten les interfícies en les persones, per a dissenyar-les de manera honesta i respectuosa amb les diferències socials, culturals i de gènere. |
||||||||||||||
Es tracta d'una assignatura optativa de segon semestre que pertany al mòdul de Disseny, conjuntament a Arquitectura de la informació i Prototipat. |
||||||||||||||
L'assignatura ofereix una introducció al disseny d'interfícies, de manera que prepara l'estudiant per introduir-se en camps professionals relacionats amb el disseny i avaluació de diverses tipologies d'interfícies i les seves aplicacions com poden ser:
|
||||||||||||||
Per realitzar aquesta assignatura es recomana haver cursat i superat: Disseny d'Interacció: processos, mètodes i tècniques i Arquitectura de la Informació. No calen coneixements específics previs, però una actitud de curiositat i proactivitat seran claus per garantir l'èxit en l'aprenentatge de les persones estudiants. |
||||||||||||||
Per realitzar aquesta assignatura es recomana haver cursat i superat: Disseny d'Interacció: processos, mètodes i tècniques i Arquitectura de la Informació. |
||||||||||||||
Competencies basiques i generals
Competencies transversales
Competències específiques
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
L'assignatura disposa d'una sèrie de recursos textuals i audiovisuals que per una banda permeten contextualitzar el disseny d'interfícies en el marc del seu desenvolupament històric i, per l'altre, permeten adquirir coneixements tècnics i metodològics sobre la conceptualització i el disseny d'interfícies per a diferents sistemes i dispositius. |
||||||||||||||
La metodologia docent de l'assignatura es basa en l'aprenentatge actiu i en el treball per projectes i estudis de cas. A través de la realització de lectures i de l'anàlisi de casos reals l'estudiant aprendrà a seleccionar i gestionar informació, conceptualitzar i dissenyar i avaluar interfícies d'usuari, aplicant de forma crítica principis i mètodes de disseny d'interacció inclusiu i centrat en les persones. A més es fomentarà la generació de coneixement compartit a l'aula a través de debats i fòrums temàtics. |
||||||||||||||
El procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis realitzats. La manca d'autenticitat en l'autoria o d'originalitat de les proves d'avaluació; la còpia o el plagi; l'intent fraudulent d'obtenir un resultat acadèmic millor; la col·laboració, l'encobriment o l'afavoriment de la còpia, o la utilització de material o dispositius no autoritzats durant l'avaluació, entre d'altres, són conductes irregulars que poden tenir conseqüències acadèmiques i disciplinàries greus. D'una banda, si es detecta alguna d'aquestes conductes irregulars, pot comportar el suspens (D/0) en les activitats avaluables que es defineixin en el pla docent incloses les proves finals o en la qualificació final de l'assignatura, sigui perquè s'han utilitzat materials o dispositius no autoritzats durant les proves, com ara xarxes socials o cercadors d'informació a internet, perquè s'han copiat fragments de text d'una font externa (internet, apunts, llibres, articles, treballs o proves d'altres estudiants, etc.) sense la citació corresponent, o perquè s'ha practicat qualsevol altra conducta irregular. De l'altra, i d'acord amb les normatives acadèmiques, les conductes irregulars en l'avaluació, a més de comportar el suspens de l'assignatura, poden donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i a l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui. |
||||||||||||||
Ponderació de les qualificacions
Opció per superar l'assignatura: AC
Nota final d'assignatura: AC |
||||||||||||||
L'Avaluació Continuada (AC) es compon de cuatre proves d'avaluació continuada. Les proves d'avaluació continuada són activitats eminentment orientades al disseny d'Interfícies. El pes de les activitats està repartit d'aquesta manera:
Lliurament d'activitats Incidències Si hi ha qualsevol incidència, s'ha de comunicar amb anterioritat a la data de lliurament. El professor decidirà sobre la possible incidència basant-se en les raons expressades. Autoria de les activitats El seguiment correcte de l'assignatura requereix el compromís de realitzar un conjunt d'activitats a partir d'un treball propi original d'acord amb les indicacions i pautes donades bé al Pla Docent o a la descripció de les activitats. En cas que es posi de manifest que no s'ha estat així, les activitats s'avaluaran amb una D. D'altra banda, i sempre a criteri dels Estudis, l'incompliment d'aquest compromís pot arribar a implicar la pèrdua del dret a superar cap altra assignatura mitjançant avaluació continuada, ni en el semestre en curs ni en els següents. |
||||||||||||||
Per superar l'assignatura és requisit realitzar les activitats pràctiques i aprovar l'avaluació continuada. La nota final de l'assignatura es calcula a partir l'avaluació continuada (AC), tot seguint el model d'avaluació presentat en aquest pla docent.
|
||||||||||||||
El professorat mantindrà un diàleg constant amb els/les estudiants, guiarà el desenvolupament de les activitats i propiciarà la comunicació a l'aula. Hi haurà un feedback individual i també un de general. Cal tenir en compte que aquest darrer serà públic, per la qual cosa com estudiants us convidem a mostrar els vostres treballs i exposar-vos a les crítiques constructives. |