• La asignatura en el conjunto del plan de estudios

Esta asignatura forma parte del conjunto de asignaturas optativas del Master en Turismo Sostenible y TIC. Se trata de una asignatura que trata en profundidad el uso de la información en las organizaciones turísticas. Se sugiere seguirla en el segundo semestre del primer año, cuando ya se han adquirido conocimientos básicos de sostenibilidad y aplicación de Tecnologías de la Información y la Comunicación. De esta forma se aprovecharán todas las capacidades que se transmiten de uso de los sistemas de información avanzados en el sector.

• Campos profesionales en el que se proyecta

Teniendo en cuenta su configuración, esta asignatura se proyecta en cualquier de los campos profesionales a los que se dirige la titulación. 

• Conocimientos previos

En principio no se requieren conocimientos previos para poder seguir con garantías esta asignatura. No obstante, asignaturas previas de Sostenibilidad y uso de Tecnologías de la Información y las Comunicación en turismo son una buena base, no imprescindible, para el aprovechamiento potencial de esta asignatura.

• Información previa a la matrícula

Es interesante realizar la asignatura en el segundo semestre del primer curso de matrícula de la titulación. En este momento ya se han adquirido conocimientos básicos de sostenibilidad Turística y aplicación de Tecnologías de la Información y de la Comunicación en turismo. Además, los conocimientos que se adquieran en esta asignatura servirán para cualquiera de las lineas de especialización del master en su segundo año y, especialmente, a la Orientación profesional en "Uso avanzado de las TIC en turismo".

• Objetivos y competencias

Los objetivos de la asignatura son:
-Que el estudiante aprenda a través del trabajo de casos prácticos en la integración de los que los sistemas de información en diferentes organizaciones turísticas en tres ámbitos diferentes como son los destinos turísticos, la intermediación turística y el sector hotelero.
-Que aprenda cómo aprovechar para sector turístico las dinámicas comunicación y los recursos de información con el fin de mejorar la gestión del negocio, mejorar la eficiencia de los objetivos de la organización, dentro de un marco que garantice la sostenibilidad ambiental y social.
-Que sea capaz de identificar algunos de los principales factores clave que intervienen en la integración de los sistemas de información en el destino, en la intermediación y la hostelería; y plantear soluciones que garanticen su eficacia.

• Contenidos

Esta asignatura es el complemento a la asignatura Gestión de sistemas de información en turismo, y está pensada para poner en práctica los contenidos y conocimientos aprendidos en aquella asignatura. Esta puesta en práctica se llevará a cabo a través del trabajo de estudios de caso, que plantean casos reales o copiados de la realidad para que el estudiante trabaje los contenidos aprendidos analizando situaciones posibles que pueden surgir en las empresas o en su actividad profesional.
Si alguna vez has tratado de aprender un nuevo concepto, es probable que te hayas dado cuenta de que «saber» es diferente de «hacer». Cuando tenemos la oportunidad de aplicar nuestros conocimientos, la lección normalmente se hace mucho más real.

• Consulta de los recursos de aprendizaje de los que dispone la asignatura

• Informaciones sobre la evaluación en la UOC

El proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal de cada estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados.

La falta de autenticidad en la autoría o de originalidad de las pruebas de evaluación; la copia o el plagio; el intento fraudulento de obtener un resultado académico mejor; la colaboración, el encubrimiento o el favorecimiento de la copia, o la utilización de material o dispositivos no autorizados durante la evaluación, entre otras, son conductas irregulares que pueden tener consecuencias académicas y disciplinarias graves.

Por un lado, si se detecta alguna de estas conductas irregulares, puede comportar el suspenso (D/0) en las actividades evaluables que se definan en el plan docente –incluidas las pruebas finales– o en la calificación final de la asignatura, ya sea porque se han utilizado materiales o dispositivos no autorizados durante las pruebas, como redes sociales o buscadores de información en internet, porque se han copiado fragmentos de texto de una fuente externa (internet, apuntes, libros, artículos, trabajos o pruebas del resto de estudiantes, etc.) sin la correspondiente citación, o porque se ha practicado cualquier otra conducta irregular.

Por el otro, y de acuerdo con las normativas académicas, las conductas irregulares en la evaluación, además de comportar el suspenso de la asignatura, pueden dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y a la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda.

• Consulta del modelo de evaluación