|
|||||
Consulta de les dades generals Descripció Objectius i competències Continguts Consulta dels recursos d'aprenentatge de què disposa l'assignatura Recursos d'aprenentatge i eines de suport Informacions sobre l'avaluació a la UOC Consulta del model d'avaluació | |||||
Aquest és el pla docent de l'assignatura per al segon semestre del curs 2023-2024. Podeu consultar si l'assignatura s'ofereix aquest semestre a l'espai del campus Més UOC / La universitat / Plans d'estudis). Un cop comenci la docència, heu de consultar-lo a l'aula. El pla docent pot estar subjecte a canvis. | |||||
Aquesta assignatura, integrada en l'itinerari d'especialització en Assessoria Fiscal del Màster Universitari de Fiscalitat, és de caràcter obligatori i es dedica a examinar les principals qüestions relacionades amb la fiscalitat internacional i els impostos duaners. |
|||||
Objectius d'aprenentatge: 1. Identificar els criteris per a determinar la residència i el domicili fiscal. 2. Reconèixer els elements personals que intervenen en la imposició dels no residents. 3. Entendre la tributació dels no residents que operen amb establiment permanent. 4. Comprendre la tributació dels no residents quan no operen mitjançant establiment permanent. 5. Delimitar el règim opcional de tributació per als residents en altres Estats membres de la Unió Europea. 6. Dominar el problema de la doble imposició internacional i els mecanismes per a evitar-la. 7. Comprendre el règim tributari de les operacions vinculades. 8. Assimilar les conseqüències tributàries dels paradisos fiscals. 9. Distingir els principals caràcters del gravamen especial sobre béns immobles d'entitats no residents. 10. Conèixer l'estructura, el contingut i els elements essencials dels impostos duaners.
Metodologia d'avaluació La metodologia d'avaluació que se seguirà en aquesta assignatura pot consistir, depenent dels objectius d'aprenentatge i de les competències que persegueix, en la realització, entre d'altres, d'exercicis i/o preguntes teòrico-pràctiques, enregistrament de vídeos i/o àudios, realització de qüestionaris amb un temps limitat i/o participació en debats, wikis, blogs o vídeoblogs. |
|||||
- Continguts bàsics: Mòdul 1. Aspectes generals 1. Dret fiscal internacional 2. La doble imposició internacional 3. Convenis per a evitar la doble imposició 4. La residència fiscal
Mòdul 2. Impost sobre la renda de no residents 1. Rendes obtingudes a Espanya i exempcions 2. Subjecte passiu, responsable, representant i retenidor 3. Rendes obtingudes mitjançant establiment permanent 4. Rendes obtingudes sense mediació d'establiment permanent 5. Règim opcional per a residents comunitaris 6. Gravamen especial sobre béns immobles d'entitats no residents
Mòdul 3. Planificació fiscal internacional 1. La planificació fiscal internacional 2. Els preus de transferència 3. El treaty-shopping 4. La transparència fiscal internacional 5. Els paradisos fiscals
Mòdul 4. Impostos duaners 1. Naturalesa i classes 2. Fet imposable 3. Exempcions i règims especials 4. Subjectes passius 5. Quantificació del deute duaner 6. Gestió duanera |
|||||
|
|||||
El material docent de l'assignatura constitueix la referència bàsica en el seguiment de la matèria, i té com a objectiu actuar de base en el procés d'aprenentatge que es porta a terme a través de la dinàmica de l'aula, la realització de les proves d'avaluació contínua (PAC), el treball amb les guies d'estudi (GES), la realització dels exercicis proposats als mòduls, la consulta dels recursos complementaris que es poden trobar a l'aula i, per descomptat, mitjançant el treball individual de cada estudiant en l'aprofundiment en els continguts. Així doncs, els principals recursos d'aquesta assignatura són: 1. Materials docents: - El pla docent, on es presenta l'assignatura i el seu funcionament. - Les guies d'estudi (GES), que acompanyen cada unitat d'aprenentatge explicant l'itinerari d'estudi més òptim a seguir i oferint una presentació general de la mateixa. - Mòduls 1 a 4 del material didàctic de l'assignatura que es troben disponibles dins de l'apartat "Recursos d'aprenentatge" de l'aula. 2. Recursos de l'aula: - Mementos de fiscalitat (accés electrònic). - Enllaços amb la principal normativa que es treballarà. - Enllaços amb les principals institucions tributàries d'interès. |
|||||
El procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis realitzats. La manca d'autenticitat en l'autoria o d'originalitat de les proves d'avaluació; la còpia o el plagi; l'intent fraudulent d'obtenir un resultat acadèmic millor; la col·laboració, l'encobriment o l'afavoriment de la còpia, o la utilització de material o dispositius no autoritzats durant l'avaluació, entre d'altres, són conductes irregulars que poden tenir conseqüències acadèmiques i disciplinàries greus. D'una banda, si es detecta alguna d'aquestes conductes irregulars, pot comportar el suspens (D/0) en les activitats avaluables que es defineixin en el pla docent incloses les proves finals o en la qualificació final de l'assignatura, sigui perquè s'han utilitzat materials o dispositius no autoritzats durant les proves, com ara xarxes socials o cercadors d'informació a internet, perquè s'han copiat fragments de text d'una font externa (internet, apunts, llibres, articles, treballs o proves d'altres estudiants, etc.) sense la citació corresponent, o perquè s'ha practicat qualsevol altra conducta irregular. De l'altra, i d'acord amb les normatives acadèmiques, les conductes irregulars en l'avaluació, a més de comportar el suspens de l'assignatura, poden donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i a l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui. |
|||||
|