|
|||||
Consulta de les dades generals Descripció L'assignatura en el conjunt del pla d'estudis Camps professionals en què es projecta Coneixements previs Informació prèvia a la matrícula Objectius i competències Continguts Consulta dels recursos d'aprenentatge de la UOC per a l'assignatura Informació addicional sobre els recursos d'aprenentatge i eines de suport Informacions sobre l'avaluació a la UOC Consulta del model d'avaluació | |||||
Aquest és el pla docent de l'assignatura per al segon semestre del curs 2022-2023. Podeu consultar si l'assignatura s'ofereix aquest semestre a l'espai del campus Més UOC / La universitat / Plans d'estudis). Un cop comenci la docència, heu de consultar-lo a l'aula. El pla docent pot estar subjecte a canvis. | |||||
La inclusió del dret penitenciari en el pla d'estudis de la UOC respon a la importància creixent que aquesta branca de l'ordenament jurídic ha adquirit en els darrers temps. Aquesta circumstància ha propiciat la incorporació de l'estudi d'aquesta matèria en algunes de les universitats del nostre país. En la major part s'hi sol oferir com a assignatura de caràcter optatiu, un cop l'estudiant ha adquirit uns mínims coneixements de dret penal (generalment se sol exigir haver cursat l'assignatura de Dret penal I). Aquesta ha estat també l'opció adoptada per la UOC. Aquesta elecció resulta plenament plausible ateses les característiques que presenta el dret penitenciari i la seva estreta relació amb altres branques de l'ordenament jurídic: el dret constitucional, el dret processal penal i, sobre tot, el dret penal. Convé, no obstant, aclarir dues qüestions: la primera, referida al caràcter optatiu d'aquesta assignatura i, la segona, a la relació amb la resta de matèries que configuren els estudis de dret en aquesta universitat.
|
|||||
El Dret penitenciari guarda una estreta connexió no solament amb el Dret penal, sinó també amb el Dret constitucional -són moltes les referències que trobareu a preceptes de la Constitució i a sentències del Tribunal Constitucional-, amb el Dret processal o la Criminologia (programes de tractament i prevenció del delicte). |
|||||
La naturalesa optativa d'aquesta assignatura s'explica per l'àmbit de la realitat jurídica que amb ella es pretén estudiar. El dret penitenciari, malgrat la seva indubtable importància, adquireix el seu veritable sentit com a branca auxiliar o complementària del dret penal. Es tracta d'estudiar totes les qüestions que envolten l'execució de la pena i, més concretament, de la pena privativa de llibertat. És per això que l'anàlisi d'aquesta problemàtica es presenta com a complementària en els estudis de dret, de particular interès per a aquelles persones que optin per determinades sortides professionals: advocats, jutges, fiscals, etc., o que exerceixen funcions en l'Administració penitenciària. Cada vegada amb més freqüència, la funció de l'advocat no acaba als jutjats, sinó que es prolonga durant el període de compliment de la pena, la qual cosa fa encara més necessari el coneixement en profunditat d'aquesta branca del dret. |
|||||
Quant a la relació amb altres matèries, com ja hem indicat més amunt, el dret penitenciari guarda una estreta connexió no solament amb el dret penal, sinó també amb el dret constitucional -són moltes les referències que trobareu a preceptes de la Constitució i a sentències del Tribunal Constitucional-, amb el dret processal, la criminologia, etc. Aquesta circumstància determina que el seu estudi no es pugui dur a terme sense uns coneixements previs de dret penal. Per aquesta raó, per a abordar amb unes mínimes garanties d'èxit l'estudi del dret penitenciari és imprescindible conèixer la part general del dret penal (assignatura de Dret penal I). És recomanable haver adquirit els coneixements necessaris de l'assignatura Dret Penal I. |
|||||
És molt recomanable haver superat Dret penal I. És aconsellable haver superat Dret penal II. |
|||||
Coneixements acadèmics i disciplinars: 1. Assolir uns coneixements bàsics dels diversos aspectes relatius a la problemàtica del compliment de les penes privatives de llibertat. 2. Adquirir consciència de la importància i de la posició del dret penitenciari en el conjunt de les ciències penals. 3. Conèixer els continguts del dret penitenciari espanyol establerts fonamentalment en la Llei orgànica general penitenciària. 4. Disposar d'eines teòriques per a reflexionar críticament sobre el sentit, la funció i el contingut de les penes privatives de llibertat. 5. Disposar de les eines teòriques i dels coneixements necessaris per a poder resoldre els problemes jurídics que es plantegin en les activitats de règim i de tractament penitenciari. Competències específiques (conjunt de tècniques, habilitats i destreses aplicables a l'àmbit jurídic en general i a l'àmbit disciplinar del Dret penal I). Entre d'altres cal desenvolupar les següents competències: 1. Identificació dels principis jurídics, així com les institucions jurídiques específiques per a cada àmbit disciplinari. A banda d'aquests coneixements i competències específiques, a totes les assignatures de la llicenciatura de Dret es treballarà un conjunt de competències transversals i generals de la UOC: |
|||||
Mòdul 1.- El dret penitenciari, el sistema de compliment i la relació jurídic penitenciària. Mòdul 2.- Establiments penitenciaris i el seu funcionament- Mòdul 3.- Règim penitenciari. Drets, deures i beneficis dels interns. Mòdul 4.- Deures de l'intern. Vigilància i seguretat dels establiments. Règim disciplinari Mòdul 5.- El tractament penitenciari. Mòdul 6.- El jutge de vigilància penitenciària |
|||||
|
|||||
El material necessari per a treballar l'assignatura de Dret penitenciari és el "material didàctic de dret penitenciari" que és a les vostres mans. Tant el programa d'estudi com les activitats complementàries proposades prenen com a punt de referència l'esmentat material. Els sis mòduls de què consta l'assignatura s'hi corresponen exactament. Atesa aquesta circumstància, resulta redundant reproduir aquí novament el contingut de cadascun dels mòduls, per la qual cosa ens remetem al que hem exposat en l'epígraf anterior. Juntament amb aquest material és convenient, com a complement bibliogràfic, consultar el llibre de Tamarit Sumalla, Sapena Grau i García Albero titulat Curso de Derecho Penitenciario (Ed. Cedecs, Barcelona, 1996). Segons el nostre parer, aquesta obra és la que s'adapta millor al programa de l'assignatura proposat. Aquesta circumstància la fa especialment adequada per a resoldre dubtes, ampliar informació sobre alguns temes i familiaritzar-se amb l'ús de la legislació penitenciària, tant la Llei general penitenciària com el seu reglament. Aquests últims textos legals són imprescindibles per a l'estudi de l'assignatura. Per a una millor comprensió de les característiques específiques pròpies d'una universitat "no presencial" es recomana la lectura de l'apartat dedicat a "Les tècniques d'estudi a la Universitat Oberta de Catalunya", que es troba en la Guia per als estudiants confeccionada per la UOC. |
|||||
El procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis realitzats. La manca d'autenticitat en l'autoria o d'originalitat de les proves d'avaluació; la còpia o el plagi; l'intent fraudulent d'obtenir un resultat acadèmic millor; la col·laboració, l'encobriment o l'afavoriment de la còpia, o la utilització de material o dispositius no autoritzats durant l'avaluació, entre d'altres, són conductes irregulars que poden tenir conseqüències acadèmiques i disciplinàries greus. D'una banda, si es detecta alguna d'aquestes conductes irregulars, pot comportar el suspens (D/0) en les activitats avaluables que es defineixin en el pla docent - incloses les proves finals - o en la qualificació final de l'assignatura, sigui perquè s'han utilitzat materials o dispositius no autoritzats durant les proves, com ara xarxes socials o cercadors d'informació a internet, perquè s'han copiat fragments de text d'una font externa (internet, apunts, llibres, articles, treballs o proves d'altres estudiants, etc.) sense la citació corresponent, o perquè s'ha practicat qualsevol altra conducta irregular. De l'altra, i d'acord amb les normatives acadèmiques, les conductes irregulars en l'avaluació, a més de comportar el suspens de l'assignatura, poden donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i a l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui. La UOC es reserva la potestat de sol·licitar a l'estudiant que s'identifiqui o que acrediti l'autoria del seu treball al llarg de tot el procés d'avaluació pels mitjans que estableixi la Universitat (síncrons o asíncrons). A aquests efectes, la UOC pot exigir a l'estudiant l'ús d'un micròfon, una càmera o altres eines durant l'avaluació i que s'asseguri que funcionen correctament. La verificació dels coneixements per garantir l'autoria de la prova no implicarà en cap cas una segona avaluació. |
|||||
|