• Descripció

"La interfície d'usuari (UI en anglès) és l'espai on es produeixen les interaccions entre humans i màquines. La UI és un aspecte integral de l'experiència d'usuari (UX) que consta de dues parts principals: disseny visual, que transmet l'aspecte i la sensació d'un producte; i el disseny d'interacció, que és l'organització funcional i lògica dels elements. L'objectiu del disseny de la interfície d'usuari és crear una interfície d'usuari que faci que, interactuar amb un producte, sigui fàcil, eficient i agradable pels usuaris."

Dan Silveira, Justin Morales, Zachery Nielson, UI Design, Adobe.

Disseny d'interfícies continua aprofundint en l'estudi iniciat en assignatures anteriors sobre el disseny de la interacció i l'experiència d'usuari. A partir d'aquesta base es treballa el disseny d'interfícies d'acord amb els principis estètics, d'usabilitat i eficiència que faciliten als usuaris assolir els seus objectius quan fan ús d'un producte digital.

La realització de les activitats proposades durant la pràctica docent busquen el desenvolupament de la capacitat de dissenyar interfícies d'acord amb els criteris i orientacions de la metodologia de Disseny Centrat en les Persones i atenent al context actual d'entorns multidispositiu i multiplataforma.

També es revisa des d'una perspectiva històrica l'evolució de les interfícies gràfiques i s'estudien les tendències emergents. Tot i que el disseny de la UI sovint es limita al disseny d'interfícies gràfiques d'usuari, a l'assignatura es tracten altres interfícies i sistemes d'interacció (de veu, gestuals, multisensorials, etc.).

• L'assignatura en el conjunt del pla d'estudis

Es tracta d'una assignatura de caràcter pràctic, obligatòria tant en el grau de Tècniques d'interacció digital i multimèdia com en el grau de Disseny i creació digitals. En tots dos casos manté una relació estreta i complementària amb Disseny d'interacció, la qual cal cursar prèviament per completar l'aproximació al disseny UX de productes i serveis digitals.

• Camps professionals en què es projecta

Aquesta assignatura forma part del conjunt d'assignatures de l'àmbit del disseny d'interacció i l'experiència d'usuari. Concretament, l'assignatura està vinculada amb el rol professional del disseny d'interfícies de tota mena, tenint en compte la diversitat d'usuaris, necessitats, gèneres, plataformes i tecnologies.

• Coneixements previs

Es recomana que l'estudiant hagi adquirit coneixements previs de dibuix, fonaments de disseny gràfic, forma i composició, tipografia i disseny centrat en les persones.

• Informació prèvia a la matrícula

Tant en el cas del grau de Tècniques d'interacció digital i multimèdia com en el del grau de Disseny i creació digitals, és necessari haver superat abans l'assignatura Disseny d'Interacció. En el cas d'aquest darrer grau, a més, cal haver cursat prèviament "Disseny Centrat en les Persones" i les assignatures de tipus taller de primer i segon semestre.

• Objectius i competències

• Conèixer els aspectes i els factors que intervenen en tot procés interactiu entre les persones i els ordinadors.
• Capacitat d'explicar amb perspectiva històrica l'evolució de les interfícies gràfiques considerant els diferents àmbits temàtics en la producció d'interactius, examinant-ne les característiques i les implicacions en el disseny d'interfícies.
• Capacitat de dissenyar interfícies d'acord amb els criteris i les orientacions proposats pel Design Thinking i la metodologia de Disseny Centrat en les Persones.
• Capacitat per desenvolupar els recursos conceptuals, creatius i tècnics que permeten atribuir les característiques formals més adequades a cada interfície.
• Capacitat d'avaluar la usabilitat de les interfícies, atendre les pautes dels diferents nivells d'accessibilitat i prendre decisions de disseny congruents.
• Capacitat de prototipar solucions de disseny utilitzant les diferents tècniques i eines existents.
• Capacitat d'analitzar les tendències en l'àmbit de les interfícies i la relació amb l'evolució tecnològica com a base per dissenyar propostes creatives i innovadores.
• Capacitat per tenir en compte els paràmetres necessaris per incorporar aspectes emocionals i ètics al disseny de la interfície.

• Continguts

Introducció a les interfícies d'usuari

1. Evolució històrica de les interfícies gràfiques
2. Elements visuals d'una interfície
3. Interfícies d'un ecosistema digital

Disseny d'interfícies

1. Del disseny de la interacció al de la interfície
2. Elements i pautes de disseny UI
3. Prototipatge
4. Introducció a l'avaluació d'interfícies

Noves interfícies: entre el sistema físic i el digital

1. Estils d'interacció
2. Tipologies d'interfícies
3. Interfícies emergents i experimentals
4. Entorns d'interacció immersiva

• Consulta dels recursos d'aprenentatge de la UOC per a l'assignatura

• Informació addicional sobre els recursos d'aprenentatge i eines de suport

Els materials didàctics bàsics de l'assignatura són el Quadern d'Interfícies i el UOC Design Toolkit.

El UOC Design Toolkit és un recurs transversal entre assignatures que funciona com una caixa d'eines on, en funció de cada activitat i projecte, podeu trobar eines de disseny. Pel que fa al Quadern d'Interfícies es tracta d'un recurs que dona suport a l'estudiant durant tot el procés de realització de les activitats com si es tractés d'un projecte professional. Aquest quadern és una eina essencial per a l'assignatura, ja que proporciona el relat i fil conductor de la persona dissenyadora d'interfícies.

• Informacions sobre l'avaluació a la UOC

El procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis realitzats.

La manca d'autenticitat en l'autoria o d'originalitat de les proves d'avaluació; la còpia o el plagi; l'intent fraudulent d'obtenir un resultat acadèmic millor; la col·laboració, l'encobriment o l'afavoriment de la còpia, o la utilització de material o dispositius no autoritzats durant l'avaluació, entre d'altres, són conductes irregulars que poden tenir conseqüències acadèmiques i disciplinàries greus.

D'una banda, si es detecta alguna d'aquestes conductes irregulars, pot comportar el suspens (D/0) en les activitats avaluables que es defineixin en el pla docent - incloses les proves finals - o en la qualificació final de l'assignatura, sigui perquè s'han utilitzat materials o dispositius no autoritzats durant les proves, com ara xarxes socials o cercadors d'informació a internet, perquè s'han copiat fragments de text d'una font externa (internet, apunts, llibres, articles, treballs o proves d'altres estudiants, etc.) sense la citació corresponent, o perquè s'ha practicat qualsevol altra conducta irregular.

De l'altra, i d'acord amb les normatives acadèmiques, les conductes irregulars en l'avaluació, a més de comportar el suspens de l'assignatura, poden donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i a l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui.

La UOC es reserva la potestat de sol·licitar a l'estudiant que s'identifiqui o que acrediti l'autoria del seu treball al llarg de tot el procés d'avaluació pels mitjans que estableixi la Universitat (síncrons o asíncrons). A aquests efectes, la UOC pot exigir a l'estudiant l'ús d'un micròfon, una càmera o altres eines durant l'avaluació i que s'asseguri que funcionen correctament.

La verificació dels coneixements per garantir l'autoria de la prova no implicarà en cap cas una segona avaluació.

• Consulta del model d'avaluació