Producció i publicació digital Codi:  20.015    :  6
Consulta de les dades generals   Descripció   L'assignatura en el conjunt del pla d'estudis   Camps professionals en què es projecta   Coneixements previs   Informació prèvia a la matrícula   Objectius i competències   Continguts   Consulta dels recursos d'aprenentatge de què disposa l'assignatura   Recursos d'aprenentatge i eines de suport   Informacions sobre l'avaluació a la UOC   Consulta del model d'avaluació  
Aquest és el pla docent de l'assignatura. Us servirà per planificar la matrícula (consulteu si l'assignatura s'ofereix aquest semestre a l'espai del Campus Més UOC / La Universitat / Plans d'estudis). Un cop comenci la docència, heu de consultar-lo a l'aula. (El pla docent pot estar subjecte a canvis.)

Bona part dels productes generats avui en dia es troba realitzada en format digital i publicada en plataformes també digitals. L'aparició de noves eines i tecnologies, juntament amb un increment progressiu del seu ús, ha provocat un augment en el consum d'objectes digitals. D'aquesta manera, un bon professional ha de conèixer també com utilitzar aquests tipus d'eines, així com les capacitats, característiques, avantatges i inconvenients que presenten els productes que generen.

L'assignatura de "Producció i publicació digital" comprèn principalment dues parts: la producció digital, estretament lligada a la seva publicació, i les plataformes que permeten accelerar la publicació de continguts digitals.

Amunt

Aquesta assignatura es troba associada a la temàtica tecnològica del grau, concretament dins la matèria de suports en el Grau de Disseny i Creació Digitals.

Amunt

Aquesta assignatura aporta les competències necessàries per treballar dins del món de la creació i publicació de continguts digitals. Es tracta d'un camp professional molt novedós, amb poca història, donada la jovenesa de la tecnologia en la qual se sustenta.

Amunt

Dins el Grau de Disseny i Creació Digitals, aquesta assignatura és recomanable fer-la després d'haver superat el Projecte II i abans de realitzar el Projecte III.

Amunt

L'enfocament d'aquesta assignatura és eminentment pràctic, intentant treballar els fets, conceptes, procediments i valors a través d'activitats, allunyant-se així de la manera clàssica d'adquirir-los a través d'un estudi teòric inicial.

En aquesta assignatura es farà servir software i es posarà a disposició de l'alumnat diferents alternatives, de manera que siguin ells i elles qui decideixin quin utilitzar, essent conscients de les implicacions que comporta l'ús de l'alternativa escollida.

Amunt

Aquesta assignatura treballa les següents competències de grau:

  • CT1 - Ús i aplicació de les TIC en l'àmbit acadèmic i professional.
  • CG4 - Incloure valors de sostenibilitat i respecte a l'entorn en les tasques i projectes de disseny.
  • CG5 - Reconèixer i incorporar la diversitat cultural i funcional en els processos i resultats del disseny.
  • CE10 - Seleccionar i utilitzar els suports, materials i dispositius més adequats als casos a resoldre.


I té els següents objectius:

  • Conèixer els principals dispositius de producció, publicació i distribució digital.
  • Conceptualitzar els dissenys i preparar els seus arxius tenint en compte la seva viabilitat tècnica.

Amunt

L'assignatura està organitzada en quatre mòduls d'activitat:

  • Mòdul 1: Elements visual digitals.
  • Mòdul 2: Elements sonors digitals.
  • Mòdul 3: Elements audiovisuals interactius.
  • Mòdul 4: Plataformes de publicació.

Amunt

Producció i publicació digital Web
Tipologías editoriales (subtitulat al català) Audiovisual
Vídeo de formats d'arxiu d'imatge Audiovisual
Vídeo de formats d'arxiu de so Audiovisual
Vídeo sobre formats de vídeo Audiovisual

Amunt

L'assignatura també compta amb:

  • Materials multimèdia en suport digital.
  • Software d'Adobe Creative Cloud.
  • Software lliure d'edició d'imatges, àudio i vídeo.

Amunt

El procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis realitzats.

La manca d'autenticitat en l'autoria o d'originalitat de les proves d'avaluació; la còpia o el plagi; l'intent fraudulent d'obtenir un resultat acadèmic millor; la col·laboració, l'encobriment o l'afavoriment de la còpia, o la utilització de material o dispositius no autoritzats durant l'avaluació, entre d'altres, són conductes irregulars que poden tenir conseqüències acadèmiques i disciplinàries greus.

D'una banda, si es detecta alguna d'aquestes conductes irregulars, pot comportar el suspens (D/0) en les activitats avaluables que es defineixin en el pla docent –incloses les proves finals– o en la qualificació final de l'assignatura, sigui perquè s'han utilitzat materials o dispositius no autoritzats durant les proves, com ara xarxes socials o cercadors d'informació a internet, perquè s'han copiat fragments de text d'una font externa (internet, apunts, llibres, articles, treballs o proves d'altres estudiants, etc.) sense la citació corresponent, o perquè s'ha practicat qualsevol altra conducta irregular.

De l'altra, i d'acord amb les normatives acadèmiques, les conductes irregulars en l'avaluació, a més de comportar el suspens de l'assignatura, poden donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i a l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui.

Amunt

Aquesta assignatura es pot superar per una doble via: d'una banda, a partir de l'avaluació continuada (AC) i una prova de síntesi (PS) i, d'altra banda, amb la realització d'un examen final (EX).
- Per a fer la PS cal haver superat l'AC.
- Per a fer l'EX no cal haver superat l'AC.
- En cas d'haver superat l'AC hi ha l'opció d'optar per l'EX en comptes de la PS.
La fórmula d'acreditació de l'assignatura és la següent: AC+PS o EX.

 

Amunt