|
|||||
Consulta de les dades generals Descripció L'assignatura en el conjunt del pla d'estudis Camps professionals en què es projecta Coneixements previs Informació prèvia a la matrícula Objectius i competències Continguts Consulta dels recursos d'aprenentatge de la UOC per a l'assignatura Informació addicional sobre els recursos d'aprenentatge i eines de suport Informacions sobre l'avaluació a la UOC Consulta del model d'avaluació | |||||
Aquest és el pla docent de l'assignatura per al segon semestre del curs 2022-2023. Podeu consultar si l'assignatura s'ofereix aquest semestre a l'espai del campus Més UOC / La universitat / Plans d'estudis). Un cop comenci la docència, heu de consultar-lo a l'aula. El pla docent pot estar subjecte a canvis. | |||||
Aquest curs és una introducció al camp de l'antropologia mèdica. Termes com antropologia mèdica, antropologia de la salut, antropologia de la medicina, antropologia de la malaltia, entre d'altres, són utilitzats de forma indistinta per delimitar una especialitat antropològica que es dedica a l'estudi dels processos de salut, malaltia i atenció en els diferents grups humans. L'antropologia mèdica analitza els processos bio-culturals associats amb la tríade salut/malaltia/atenció, però especialment els factors socials, culturals i econòmic-polítics que afecten a aquests fenòmens. |
|||||
La salut, la malaltia i l'atenció són fenòmens que han marcat el desenvolupament i la subsistència de les diferents comunitats humanes. D'aquesta manera afecten i es veuen afectades per altres dimensions de la vida social, com els processos econòmics, l'articulació del poder polític, els sistemes de parentiu i la vida religiosa, entre altres aspectes que estudia l'antropologia. |
|||||
L'Antropologia Mèdica es projecta en les diferens ciències i professions associades amb el sector salut. Constitueix una especialitat orientada a l'aplicació del coneixement antropòlògic en àrees com: la planificació sanitària, el disseny de programes de promoció i educació per la salut, la gestió i les polítiques sanitàries, la salut global i el disseny de programes de desenvolupament, entre una llarga llista d'àmbits. |
|||||
És aconsellable que els estudiants d'aquesta assignatura tinguin un coneixement previ sobre les nocions centrals de l'antropologia i preferentment, també, de la història de l'antropologia. |
|||||
És aconsellable haver cursat Història de l'Antropologia |
|||||
L'assignatura té dos objectius fonamentals: |
|||||
20221;CONTENIDOS;21.031;1;A | |||||
Websites de interès: Els sites del Medical Anthropology Research Center de la URV, on trobaràs informació diversa: http://redamantropologiamedica.blogspot.com.es/?view=flipcard El site de la Col·lecció d'Antorpologia Mèdica de Publicacions URV on podràs llegir llibres en accés obert: http://www.publicacionsurv.cat/llibres-digitals/antropologia-medica El site de la Society for Medical Anthropology de l'American Anthropological Association: http://www.medanthro.net/
Revistes més destacades de l'especialitat: Medical Anthropology http://www.tandfonline.com/toc/gmea20/current Medical Anthropology Quarterly http://onlinelibrary.wiley.com/journal/10.1111/(ISSN)1548-1387 Transcultural Psychiatry http://tps.sagepub.com/ Culture, Medicine and Psychiatry http://www.springer.com/social+sciences/anthropology+%26+archaeology/journal/11013 Anthropology & Medicine http://www.tandfonline.com/loi/canm20#.Vqn-cZrNy9I AM Rivista della Società Italiana di Antropologia Medica http://www.antropologiamedica.it/am.html Social Science and Medicine http://www.journals.elsevier.com/social-science-and-medicine/?testing=a Salud Colectiva http://www.unla.edu.ar/index.php/instituto-de-salud-colectiva-revista-salud-colectiva Ciência & Saúde Coletiva http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_serial&pid=1413-8123&lng=en&nrm=iso Physis: Revista de Saúde Pública http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_serial&pid=0103-7331&lng=en&nrm=iso Curare http://www.vwb-verlag.com/reihen/Periodika/curare.html Un llistat de revistes i recursos bibliogràfics diversos el podeu trobar al website: http://www.marc.urv.cat/el-mon-del-marc/revistes-especialitzades/revistes-especialitzades-i/
Filmografia en Antropologia Mèdica: Es pot consultar en aquest website: http://www.marc.urv.cat/el-mon-del-marc/recursos-audiovisuals/documentais-dantropologia-medica/ |
|||||
El procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis realitzats. La manca d'autenticitat en l'autoria o d'originalitat de les proves d'avaluació; la còpia o el plagi; l'intent fraudulent d'obtenir un resultat acadèmic millor; la col·laboració, l'encobriment o l'afavoriment de la còpia, o la utilització de material o dispositius no autoritzats durant l'avaluació, entre d'altres, són conductes irregulars que poden tenir conseqüències acadèmiques i disciplinàries greus. D'una banda, si es detecta alguna d'aquestes conductes irregulars, pot comportar el suspens (D/0) en les activitats avaluables que es defineixin en el pla docent - incloses les proves finals - o en la qualificació final de l'assignatura, sigui perquè s'han utilitzat materials o dispositius no autoritzats durant les proves, com ara xarxes socials o cercadors d'informació a internet, perquè s'han copiat fragments de text d'una font externa (internet, apunts, llibres, articles, treballs o proves d'altres estudiants, etc.) sense la citació corresponent, o perquè s'ha practicat qualsevol altra conducta irregular. De l'altra, i d'acord amb les normatives acadèmiques, les conductes irregulars en l'avaluació, a més de comportar el suspens de l'assignatura, poden donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i a l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui. La UOC es reserva la potestat de sol·licitar a l'estudiant que s'identifiqui o que acrediti l'autoria del seu treball al llarg de tot el procés d'avaluació pels mitjans que estableixi la Universitat (síncrons o asíncrons). A aquests efectes, la UOC pot exigir a l'estudiant l'ús d'un micròfon, una càmera o altres eines durant l'avaluació i que s'asseguri que funcionen correctament. La verificació dels coneixements per garantir l'autoria de la prova no implicarà en cap cas una segona avaluació. |
|||||
|