|
|||||
Consulta de les dades generals Descripció L'assignatura en el conjunt del pla d'estudis Camps professionals en què es projecta Coneixements previs Informació prèvia a la matrícula Objectius i competències Continguts Consulta dels recursos d'aprenentatge de la UOC per a l'assignatura Informacions sobre l'avaluació a la UOC Consulta del model d'avaluació | |||||
Aquest és el pla docent de l'assignatura per al segon semestre del curs 2022-2023. Podeu consultar si l'assignatura s'ofereix aquest semestre a l'espai del campus Més UOC / La universitat / Plans d'estudis). Un cop comenci la docència, heu de consultar-lo a l'aula. El pla docent pot estar subjecte a canvis. | |||||
|
|||||
Aquesta assignatura és optativa i presencial. Només es pot cursar en la modalitat semipresencial del grau. És adient per a la formació en l'especialitat d'Evolució Humana. Si les pràctiques són d'intervenció arqueològica, complementa especialment els coneixements adquirits a l'assignatura Metodologia Arqueològica. |
|||||
L'assignatura pot contribuir a capacitació per a exercir en els següents àmbits:
|
|||||
|
|||||
1) Pràctiques en periode ordinari de l'assignatura (estudiants matriculats) - El període ordinari de realització de les pràctiques és el segon semestre, des que s'inicien les classes fins dues setmanes abans que es tanquin les actes amb les qualificacions (mitjans de juny). - Es poden fer pràctiques la segona quinzena del juny, el juliol i l'agost sempre que l'estudiant faci el tràmit administratiu d'endarreriment de la qualificació al setembre. https://www.urv.cat/ca/estudis/graus/tramits/proc-endarreriment-treball-fi-grau-pract/ 2) Pràctiques a l'estiu prèvies a la matrícula- Es poden fer les pràctiques durant l'estiu, sense tenir encara la matrícula a l'assignatura. Per això s'ha de fer una sol·licitud d'avançament de les pràctiques (no de la convocatòria) amb la qual l'estudiant es compromet a matricular l'assignatura (període ordinari: del 2 al 31 de maig que es pot ampliar fins el juny segons curs acadèmic. ttp://www.fll.urv.cat/media/upload/domain_680/arxius/Estudiants/Practiques%20Externes/Fitxa_sol_licitud_practiques_externes_estiu_FLL.pdf |
|||||
En funció del tipus de pràctiques, els objectius i les competències poden ser: Objectius
Competències
|
|||||
El contingut varia en funció del lloc i el tipus de pràctiques, però pot incloure:
|
|||||
El procés d'avaluació es fonamenta en el treball personal de l'estudiant i pressuposa l'autenticitat de l'autoria i l'originalitat dels exercicis realitzats. La manca d'autenticitat en l'autoria o d'originalitat de les proves d'avaluació; la còpia o el plagi; l'intent fraudulent d'obtenir un resultat acadèmic millor; la col·laboració, l'encobriment o l'afavoriment de la còpia, o la utilització de material o dispositius no autoritzats durant l'avaluació, entre d'altres, són conductes irregulars que poden tenir conseqüències acadèmiques i disciplinàries greus. D'una banda, si es detecta alguna d'aquestes conductes irregulars, pot comportar el suspens (D/0) en les activitats avaluables que es defineixin en el pla docent - incloses les proves finals - o en la qualificació final de l'assignatura, sigui perquè s'han utilitzat materials o dispositius no autoritzats durant les proves, com ara xarxes socials o cercadors d'informació a internet, perquè s'han copiat fragments de text d'una font externa (internet, apunts, llibres, articles, treballs o proves d'altres estudiants, etc.) sense la citació corresponent, o perquè s'ha practicat qualsevol altra conducta irregular. De l'altra, i d'acord amb les normatives acadèmiques, les conductes irregulars en l'avaluació, a més de comportar el suspens de l'assignatura, poden donar lloc a la incoació d'un procediment disciplinari i a l'aplicació, si escau, de la sanció que correspongui. La UOC es reserva la potestat de sol·licitar a l'estudiant que s'identifiqui o que acrediti l'autoria del seu treball al llarg de tot el procés d'avaluació pels mitjans que estableixi la Universitat (síncrons o asíncrons). A aquests efectes, la UOC pot exigir a l'estudiant l'ús d'un micròfon, una càmera o altres eines durant l'avaluació i que s'asseguri que funcionen correctament. La verificació dels coneixements per garantir l'autoria de la prova no implicarà en cap cas una segona avaluació. |
|||||
|