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Consulta de los datos generales Descripción Conocimientos previos Información previa a la matrícula Objetivos y competencias Contenidos Consulta de los recursos de aprendizaje de la UOC para la asignatura Informaciones sobre la evaluación en la UOC Consulta del modelo de evaluación | |||||
Este es el plan docente de la asignatura para el segundo semestre del curso 2023-2024. Podéis consultar si la asignatura se ofrece este semestre en el espacio del campus Más UOC / La universidad / Planes de estudios). Una vez empiece la docencia, tenéis que consultarlo en el aula. El plan docente puede estar sujeto a cambios. | |||||
La asignatura Régimen jurídico del mercado es una asignatura obligatoria del Grado en Marketing e investigación de mercados (MIM). Su contenido ha sido elaborado pensando en las necesidades del profesional de marketing, limitando el contenido doctrinal y teórico a lo indispensable para conocer las bases jurídicas sobre las que funciona un mercado en libre competencia y, al mismo tiempo, ofreciendo una visión completa y comprensible de las principales cuestiones jurídicas que fundamentan la regulación del mercado. |
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Es muy recomendable haber superado la asignatura Introducción al derecho. |
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Es muy recomendable haber superado la asignatura Introducción al derecho. |
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El objetivo general de esta asignatura es ofrecer un análisis interrelacionado del conjunto de normas jurídicas en que se basa el funcionamiento del mercado. Objetivos específicos: 1. Analizar y comparar los diferentes instrumentos jurídicos de que dispone un empresario para desarrollar y extender su actividad empresarial. 2. Estudiar las normas que buscan garantizar el libre acceso al mercado y la competencia leal entre sus participantes. 3. Analizar los sistemas jurídicos de protección de las invenciones y de los signos distintivos de los empresarios. 4. Conocer las disposiciones normativas en materia de publicidad comercial privada y de contratación en medios telemáticos. 5. Estudiar los derechos básicos de los consumidores dentro del mercado. 6. Conocer la normativa de protección de datos de carácter personal y los deberes que se desprenden por los empresarios. 7. Estudiar la disciplina básica de prestación de los servicios de la sociedad de la información. Competencias específicas dentro del Grado de Marketing e Investigación de Mercados: 1. Capacidad para analizar y comprender las fuerzas del mercado que influyen en las actividades comerciales y de negocio. 2. Identificación de los principios jurídicos, así como de las instituciones jurídicas específicas del mercado. 3. Aplicación de los principios del derecho y la normativa jurídica a supuestos fácticos. 4. Interpretación y aplicación del ordenamiento jurídico de acuerdo con los valores éticos. 5. Análisis de la realidad social desde la perspectiva del derecho como sistema regulador de las relaciones sociales. Competencias transversales dentro del Grado de Marketing e Investigación de Mercados: 1. Capacidad para adoptar actitudes y comportamientos de acuerdo con una práctica profesional ética y responsable. 2. Capacidad para comunicar correctamente, por escrito y/o oralmente, tanto en las lenguas propias como en una lengua extranjera. 3. Resolver situaciones conflictivas o problemáticas con decisión y criterios claros. 4. El aprendizaje autónomo y la adaptación a nuevas situaciones. |
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Módulo didáctico 1. Derecho de la competencia
Módulo didáctico 2. Publicidad y competencia desleal
Módulo didáctico 3. Introducción a la protección de datos de carácter personal
Módulo didáctico 4. Derecho de consumo
Módulo didáctico 5. Servicios de la sociedad de la información y comercio electrónico
Módulo didáctico 6. Propiedad intelectual e industrial
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El proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal de cada estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados. La falta de autenticidad en la autoría o de originalidad de las pruebas de evaluación; la copia o el plagio; el intento fraudulento de obtener un resultado académico mejor; la colaboración, el encubrimiento o el favorecimiento de la copia, o la utilización de material o dispositivos no autorizados durante la evaluación, entre otras, son conductas irregulares que pueden tener consecuencias académicas y disciplinarias graves. Por un lado, si se detecta alguna de estas conductas irregulares, puede comportar el suspenso (D/0) en las actividades evaluables que se definan en el plan docente - incluidas las pruebas finales - o en la calificación final de la asignatura, ya sea porque se han utilizado materiales o dispositivos no autorizados durante las pruebas, como redes sociales o buscadores de información en internet, porque se han copiado fragmentos de texto de una fuente externa (internet, apuntes, libros, artículos, trabajos o pruebas del resto de estudiantes, etc.) sin la correspondiente citación, o porque se ha practicado cualquier otra conducta irregular. Por el otro, y de acuerdo con las normativas académicas, las conductas irregulares en la evaluación, además de comportar el suspenso de la asignatura, pueden dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y a la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda. La UOC se reserva la potestad de solicitar al estudiante que se identifique o que acredite la autoría de su trabajo a lo largo de todo el proceso de evaluación por los medios que establezca la universidad (síncronos o asíncronos). A estos efectos, la UOC puede exigir al estudiante el uso de un micrófono, una cámara u otras herramientas durante la evaluación y que este se asegure de que funcionan correctamente. La verificación de los conocimientos para garantizar la autoría de la prueba no implicará en ningún caso una segunda evaluación. |
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