Turismo y desarrollo local Código:  85.653    :  6
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Este es el plan docente de la asignatura. Os servirá para planificar la matrícula (consultad si la asignatura se ofrece este semestre en el espacio del Campus Más UOC / La Universidad / Planes de estudios). Una vez empiece la docencia, tenéis que consultarlo en el aula. (El plan docente puede estar sujeto a cambios).

La asignatura Turismo y desarrollo local es una aproximación al desarrollo endógeno aplicado al turismo. En ella se realizan aportaciones tanto a niivel conceptual cómo aplicado en relación a esta temática. Especiiamente, se pone de relieve el potencial que el turismo tiene para generar procesos de mejora en la calidad de vida y en el bienestar de la comunidad local. La asignatura proporciona un repaso de las bases teóricas en que se fundamenta el desarrollo local y su aplicación al mundo del turismo. Se pone especial cuidado en dar a conocer en qué consisten los proyectos de desarrollo local centrados en el turismo así como en identificar sus elementos y factores clave.

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La orientación del grado en Turismo es generalista y multidisciplinar, con una vocación eminentemente profesional. El objetivo es preparar el estudiante para asumir responsabilidades en una amplia gama de profesiones relacionadas con las empresas, organizaciones y territorios turísticos, así como para emprender su propio negocio. La asignatura Turismo y Desarrollo Local se encaja en una de las dos líneas del grado de Turismo, la relacionada con la planificación y gestión del territorio y su potencial turístico, desde los diferentes niveles administrativos. En este sentido, el estudiante de la asignatura obtendrá unos conocimientos teóricos y prácticos en áreas relativas al análisis de los elementos endógenos de los territorios como factores para potenciar el turismo y el desarrollo local.

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Esta asignatura se dirige a los alumnos del grado de Turismo y profesionales del sector que estén interesados en profundizar sobre los elementos de desarrollo local que influyen en el potencial turístico de los territorios.

La asignatura se proyecta a varios campos profesionales del Turismo, sobre todo relacionados con el análisis del territorio desde el punto de vista del desarrollo local y el encaje del turismo como sector estratégico.

En este sentido, las salidas profesionales a las que se orienta la asignatura tienen que ver con los siguiente ámbitos:

  • Planificación y gestión pública de destinos: Técnico de gestión de administraciones públicas, Responsable de programa de plan de dinamización, Dirección de campaña de promoción de destino, Responsable de centro de iniciativas turísticas, Responsable de oficina de turismo, Agente de desarrollo local.

Productos y actividades turísticas: Técnico asesor de gestión del patrimonio natural y cultural, Responsable de promoción y comercialización, Gestor de nuevos productos.

Formación, investigación y consultoría: Consultor turístico júnior, Ayudante de investigación.

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Es recomendable haber cursado, o estar cursando, las asignaturas de introducción al espacio turístico, planificación territorial del turismo y desarrollo sostenible.

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No hay

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Competencias y objetivos

 Las competencias transversales son:

 -          Capacidad para adoptar actitudes y comportamientos en consonancia con una práctica profesional ética y responsable

-          Capacidad para trabajar en equipo y en red en entornos multidisciplinares

-          Capacidad para emprender e innovar

Las competencias específicas del grado en Turismo que se trabajan en esta asignatura son:

-          Capacidad para reconocer el funcionamiento de los destinos, las estructuras turísticas y sus sectores empresariales

-          Capacidad para evaluar las tipologías de los destinos, su potencial turístico, las formas de gestión y los impactos derivados de las actividades turísticas

-          Capacidad para diseñar y planificar de forma eficiente estrategias en los espacios y destinos turísticos de acuerdo con los principios de sostenibilidad económica, social y medioambiental

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 Módulo 1. Desarrollo local

 

  1. Introducción
  2. El desarrollo endógeno
  3. El desarrollo local
  4. El desarrollo local y la globalización

 

 

Módulo 2. Turismo y desarrollo local

 

  1. La ensambladura del turismo en el marco teórico sobre el desarrollo económico
  2. La contribución del turismo a las teorías del desarrollo económico
  3. Turismo y desarrollo endógeno. Factores y condiciones para la generación de desarrollo local a través del turismo
  4. Casos de estudio de desarrollo local centrados en la implementación de proyectos turísticos

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El proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal de cada estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados.

La falta de autenticidad en la autoría o de originalidad de las pruebas de evaluación; la copia o el plagio; el intento fraudulento de obtener un resultado académico mejor; la colaboración, el encubrimiento o el favorecimiento de la copia, o la utilización de material o dispositivos no autorizados durante la evaluación, entre otras, son conductas irregulares que pueden tener consecuencias académicas y disciplinarias graves.

Por un lado, si se detecta alguna de estas conductas irregulares, puede comportar el suspenso (D/0) en las actividades evaluables que se definan en el plan docente –incluidas las pruebas finales– o en la calificación final de la asignatura, ya sea porque se han utilizado materiales o dispositivos no autorizados durante las pruebas, como redes sociales o buscadores de información en internet, porque se han copiado fragmentos de texto de una fuente externa (internet, apuntes, libros, artículos, trabajos o pruebas del resto de estudiantes, etc.) sin la correspondiente citación, o porque se ha practicado cualquier otra conducta irregular.

Por el otro, y de acuerdo con las normativas académicas, las conductas irregulares en la evaluación, además de comportar el suspenso de la asignatura, pueden dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y a la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda.

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Esta asignatura solo puede superarse a partir de la evaluación continua (EC), nota que se combina con una nota de prácticas (Pr) para obtener la nota final de la asignatura.La fórmula de acreditación de la asignatura es la siguiente: EC + Pr.Las calificaciones finales de la asignatura se calcularán de la siguiente manera:
- Si la EC y la Pr superan el mínimo, la calificación final será el resultado de la fórmula de cálculo.
- Si no se supera el mínimo de la EC, la calificación final será la de la EC.
- Si no se presenta la EC, la calificación final será No presentado.
- Si la EC supera el mínimo y la Pr no, la calificación final será la nota de la Pr.
- Si la EC supera el mínimo y la Pr no se presenta, la calificación final será Suspendido (2,5).

 
 

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