Prácticas en empresa (área) Código:  M0.166    :  5
Consulta de los datos generales   Descripción   La asignatura en el conjunto del plan de estudios   Conocimientos previos   Información previa a la matrícula   Objetivos y competencias   Contenidos   Consulta de los recursos de aprendizaje de los que dispone la asignatura   Recursos de aprendizaje y herramientas de apoyo   Informaciones sobre la evaluación en la UOC   Consulta del modelo de evaluación  
Este es el plan docente de la asignatura. Os servirá para planificar la matrícula (consultad si la asignatura se ofrece este semestre en el espacio del Campus Más UOC / La Universidad / Planes de estudios). Una vez empiece la docencia, tenéis que consultarlo en el aula. (El plan docente puede estar sujeto a cambios).

La asignatura de Prácticas en empresa es una asignatura optativa del Máster Universitario de Bioinformática y Bioestadística. Se trata de una asignatura de prácticas curriculares, con una carga docente para el estudiante de 5 ECTS, lo que equivale a 125 horas de trabajo.

Existen dos modalidades de prácticas: online y presencial. La empresa y el estudiante acuerdan la modalidad en cada caso.

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La asignatura de Prácticas en Empresa está pensada para que el estudiante pueda poner en práctica en un contexto real los conocimientos y competencias que se adquieren en el máster. Asimismo, la asignatura permite al estudiante adquirir experiencia profesional durante su formación.

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Para poder aplicar los conocimientos en esta asignatura, es necesario haber cursado el 50% de los créditos del máster.

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La asignatura Prácticas en Empresa tiene el siguiente prerrequisito:


Haber superado 30 ECTS del Máster Universitario en Bioinformática y Bioestadística.

Para llevar a cabo la realización de las prácticas, el estudiante puede buscar por su cuenta una empresa donde realizar las prácticas o bien puede elegir alguna de las empresas que la UOC ofrece.

En ambos casos, hay que comunicarlo al tutor para poder gestionar el convenio correspondiente.

Las plazas de Prácticas en empresa son limitadas.

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Los resultados de aprendizaje que se esperan después de haber cursado la asignatura de Prácticas en Empresa son los siguientes:
 

·        Consolidar los conocimientos técnicos, éticos y legislativos para ejercer la actividad profesional en el ámbito del bioinformática y bioestadística.

·       Saber adaptarse de forma eficiente y eficaz a nuevos entornos de trabajo y herramientas no experimentadas con anterioridad.

·        Conocer el funcionamiento, la organización y la dirección estratégica de los diferentes departamentos de una empresa o centro de investigación en el ámbito de la bioinformática i la bioestadística.         
 

En general, las prácticas deberán fijar unos objetivos, unos resultados de aprendizaje concretos y un plan de actuación, que seran diferentes en cada caso.

En la asignatura Prácticas en Empresa se trabajan las siguientes competencias:

Competencias transversales:

·       CT1- Capacidad de iniciativa, de automotivación y de trabajar de forma independiente.

·       CT2- Capacidad para la comunicación oral y escrita para la vida académica y profesional.

·       CT3- Capacidad para proponer soluciones innovadoras y tomar de decisiones.

·       CT4- Capacidad para trabajar en equipo.

·       CT5- Capacidad para la comprensión, el análisis y la síntesis.

·       CT6- Capacidad para el diseño y la gestión de proyectos.

 
Competencias específicas:

Por sus particularidades, las prácticas en empresa no aportan más competencias específicas a los estudiantes, sino que permiten que se consoliden las competencias que ya se hayan adquirido a lo largo de las diferentes asignaturas.

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El contenido de las prácticas vendrá marcado por el tipo de empresa y los proyectos que esté realizando en el momento que el estudiante realice las prácticas.

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Las aplicaciones que el estudiante debe de utilizar para la realización de las prácticas son aquellas que durante los estudios han sido suministradas. En el supuesto de que la empresa haga uso de aplicaciones diferentes o de entornos adaptados, los tutores de la empresa y el consultor de la asignatura de Prácticas en empresa intentarán buscar y facilitar una solución.

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El proceso de evaluación se fundamenta en el trabajo personal de cada estudiante y presupone la autenticidad de la autoría y la originalidad de los ejercicios realizados.

La falta de autenticidad en la autoría o de originalidad de las pruebas de evaluación; la copia o el plagio; el intento fraudulento de obtener un resultado académico mejor; la colaboración, el encubrimiento o el favorecimiento de la copia, o la utilización de material o dispositivos no autorizados durante la evaluación, entre otras, son conductas irregulares que pueden tener consecuencias académicas y disciplinarias graves.

Por un lado, si se detecta alguna de estas conductas irregulares, puede comportar el suspenso (D/0) en las actividades evaluables que se definan en el plan docente –incluidas las pruebas finales– o en la calificación final de la asignatura, ya sea porque se han utilizado materiales o dispositivos no autorizados durante las pruebas, como redes sociales o buscadores de información en internet, porque se han copiado fragmentos de texto de una fuente externa (internet, apuntes, libros, artículos, trabajos o pruebas del resto de estudiantes, etc.) sin la correspondiente citación, o porque se ha practicado cualquier otra conducta irregular.

Por el otro, y de acuerdo con las normativas académicas, las conductas irregulares en la evaluación, además de comportar el suspenso de la asignatura, pueden dar lugar a la incoación de un procedimiento disciplinario y a la aplicación, si procede, de la sanción que corresponda.

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Esta asignatura solo puede superarse a partir de la evaluación continua (EC). La nota final de evaluación continua se convierte en la nota final de la asignatura. La fórmula de acreditación de la asignatura es la siguiente: EC.

 

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